在選擇一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校怎么樣好不好，這些都是同學(xué)們要考慮的因素。在學(xué)習(xí)中一定要堅(jiān)持最初的夢(mèng)想和最初的信念。在追夢(mèng)的道路上，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，同學(xué)們要相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。只要相信自己，你們將超越極限，超越自己。

九江同文中學(xué)中加友誼學(xué)校師資力量

同文現(xiàn)有教師213人，其中，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人，全國(guó)優(yōu)秀教師6人，享受國(guó)務(wù)院津貼專家1人，江西省特級(jí)教師8人；

全國(guó)優(yōu)秀政治教師1人，省級(jí)勞模1人，享受省政府津貼專家1人，省級(jí)優(yōu)秀教師、班主任10多人，國(guó)家級(jí)培訓(xùn)骨干教師9人；

省級(jí)培訓(xùn)骨干教師28人，碩士研究生4人，市教學(xué)明星5人，市學(xué)科帶頭人10人，市骨干教師近30人。高級(jí)職稱教師100人。他們是同文立于不敗之地的中流砥柱。

九江同文中學(xué)中加友誼學(xué)校拓展閱讀

九江，匡廬擁翠，彭蠡漁歌，長(zhǎng)江通途，物阜民淳。歷史上，人物薈萃，文化發(fā)達(dá)，

享有“真如過化之地，文章節(jié)義之邦”的美譽(yù)!十九世紀(jì)五六十年代，是近代九江歷史開始劇變的年代。近代九江，依據(jù)1858年《天津條約》，開埠通商。

開埠后的九江在與外商的競(jìng)爭(zhēng)中，近代經(jīng)濟(jì)在發(fā)展;在歐風(fēng)美雨的洗禮下，中西文化在交融，社會(huì)風(fēng)氣和人們的價(jià)值觀念也在逐漸發(fā)生變化。同文中學(xué)和儒勵(lì)女校就是在這種背景下誕生了。

140年前，1867年，美籍衛(wèi)理公會(huì)傳教士赫爾利和陶理從福建來到九江，他在九江租界地城外土橋口(就是現(xiàn)在的湓浦路)建立教室，創(chuàng)辦了“埠閬小學(xué)”。

1881年，美籍德人傳教士庫思非來到九江，掌理埠閬小學(xué)校務(wù)，并在新選的校址廣植花木，開辟操場(chǎng)，建筑校舍，充實(shí)設(shè)備，正式興辦小學(xué)、中學(xué)兩級(jí)體制的學(xué)校，取《中庸》中“普天之下，車同軌，書同文”之意，取名為“九江同文書院”。

1905年，同文增設(shè)大學(xué)，取名為“九江南偉烈大學(xué)”，又稱 “南偉烈書院”。九江南偉烈大學(xué)分預(yù)科、?？苾深?。1917年，因?qū)W校經(jīng)濟(jì)困難，創(chuàng)辦了12年的南偉烈大學(xué)不得不忍痛停辦，重新改為三三制的完全中學(xué)，更名為“九江同文中學(xué)”。

在失望的時(shí)候，同學(xué)們要給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)和自信。困難的時(shí)候，給自己一點(diǎn)忍耐和堅(jiān)持。同學(xué)們，不論要做什么都要對(duì)自己有信心，讀書也是。人的信心，一半來自自信，一半來自鼓勵(lì);人的堅(jiān)強(qiáng)，一半來自忍耐，一半來自堅(jiān)持。面對(duì)生活，同學(xué)們才能在失望中持有信心，在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)習(xí)中得到經(jīng)驗(yàn)，所以學(xué)習(xí)一定要努力。