在學(xué)習(xí)上，如果你不堅(jiān)持，痛苦會(huì)一直留下來(lái);堅(jiān)持下去，過(guò)程可能會(huì)辛苦一點(diǎn)，但完成以后，看到那個(gè)成果，才能有收獲。夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)、是一份動(dòng)力、也是一個(gè)長(zhǎng)存于心中不變的信念!夢(mèng)想是暗夜里的一盞明燈，在迷茫時(shí)給予指引;夢(mèng)想是沙漠里的一片綠洲，在疲憊時(shí)給予堅(jiān)持勇氣，一個(gè)有夢(mèng)想的人會(huì)為了目標(biāo)不懈奮斗。

香港南島中學(xué)教學(xué)設(shè)施

南港島校區(qū)位于美麗的香港島南側(cè)，背靠尼科爾森山，面向南中國(guó)海。這是一個(gè)半鄉(xiāng)村的位置，意味著它遠(yuǎn)離城市的噪音，但通過(guò)香港仔隧道不到十分鐘就可以到達(dá)。

學(xué)校擁有優(yōu)良的設(shè)施和現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境。所有的教室都配備了高標(biāo)準(zhǔn)，最新的互動(dòng)和數(shù)字設(shè)施，高速寬帶和強(qiáng)大的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

學(xué)生們有自己的更衣室和個(gè)人休息室。12-13年，這里有專門的學(xué)習(xí)設(shè)施和公共休息室。學(xué)習(xí)資源中心(圖書(shū)館)位于一樓，環(huán)境宜人，氣氛寧?kù)o，歡迎所有學(xué)生使用圖書(shū)館的資源和設(shè)施。

本中心開(kāi)放時(shí)間為星期一至五上午八時(shí)至下午四時(shí)四十五分(星期一至五)，所有教與學(xué)活動(dòng)、休閑閱讀或自習(xí)均可參加。有兩位圖書(shū)管理員總是幫助查詢,領(lǐng)頭的一組學(xué)生館員協(xié)助項(xiàng)目和一般職責(zé)。

-LRC擁有龐大而全面的館藏，可以滿足我們多元文化學(xué)校的學(xué)習(xí)和休閑需求。我們提供多種形式的資源，從印刷、視聽(tīng)到電子資源，可供整個(gè)學(xué)校使用。

LRC在學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)關(guān)上有自己的在線資源平臺(tái)。學(xué)生可以隨時(shí)隨地免費(fèi)使用圖書(shū)館在線目錄和各種電子資源。

為了促進(jìn)信息素養(yǎng)和閱讀的樂(lè)趣，LRC在全年舉辦了各種方案和活動(dòng)。七年級(jí)學(xué)生每?jī)芍茉贚RC上一節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)他們的研究技能，這些技能在他們的整個(gè)學(xué)校生活中都是有用的。研討會(huì)和教程提供給不同的年或科目組，以支持課程和個(gè)人需求。LRC在促進(jìn)閱讀和文學(xué)活動(dòng)方面也扮演著積極的角色。

一年一度的“閱讀馬拉松”活動(dòng)，不但為學(xué)生提供積極的閱讀刺激，更鼓勵(lì)他們?cè)陉P(guān)懷他人和為社會(huì)作出貢獻(xiàn)方面作出貢獻(xiàn)。

香港南島中學(xué)特色簡(jiǎn)析

南島學(xué)校接受香港政府的資助，為不能進(jìn)入香港本地教育制度的英語(yǔ)兒童提供教育，但是，能否入學(xué)主要取決于學(xué)生從ESF教育中受益的能力。

中學(xué)方面，英基學(xué)校采用校本設(shè)計(jì)、廣泛而平均的課程，接續(xù)綜合中等教育文憑 (GCSE) 課程和普通中學(xué)教育文憑 (IGCSE)資格。學(xué)生修讀不同的課程，包括英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文學(xué)科、創(chuàng)意及表演藝術(shù)、設(shè)計(jì)科技和一種符合學(xué)生不同程度的增補(bǔ)語(yǔ)言。

大學(xué)預(yù)科方面，大部分學(xué)生均會(huì)修讀國(guó)際文憑課程 (IB Diploma)。英基修訂各級(jí)課程，配合學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的需要，包括大學(xué)預(yù)科課程。我們的大學(xué)預(yù)科課程采用3組不同的課程模式，學(xué)生可按個(gè)別需要，為升學(xué)或就業(yè)選擇最適合的課程。

只要在努力的路上，一切都會(huì)朝著所希望的那個(gè)方向改變。同學(xué)們，遇到挫折，能隨順自然，不抗拒、不氣餒，到最后，時(shí)間自然能克服一切。想要過(guò)上理想的輕松人生，也需要很拼命才行。沒(méi)有任何一個(gè)夢(mèng)想是不努力就可以實(shí)現(xiàn)的。在校園里，同學(xué)們需要努力，更需要學(xué)會(huì)選擇。無(wú)論是在何種情況之下，生活不是簡(jiǎn)單的取與舍，不要斤斤計(jì)較失去的，得到的要比失去的更珍貴。