同學(xué)們都想選擇一所好的學(xué)校，想要解答對于學(xué)校的疑問，那就要多多進(jìn)行了解和咨詢，讓自己在填報(bào)志愿時(shí)有更多的把握。無論多么困難，只要能夠努力地堅(jiān)持下去，一切都會(huì)好起來。其實(shí)，很多美好的事情只要一開始，就根本停不下來。你所需要做的，就是邁出那勇敢的第一步。千萬不要去想那些挫折和困難。只要你拿出行動(dòng)，為夢想奮發(fā)努力，就能走向成功。

濰坊上海新紀(jì)元學(xué)校辦學(xué)條件

濰坊新紀(jì)元學(xué)校(濱海校區(qū))現(xiàn)有學(xué)生4280人，教職員工618人。一線教師369人,其中省特級(jí)、正高級(jí)和獲得省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的教師39人，獲得市級(jí)區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教師145人，擁有碩士以上學(xué)位者130人。

濰坊新紀(jì)元學(xué)?，F(xiàn)有濱海、高新和奎文三個(gè)校區(qū)，分別設(shè)有高中部、初中部、小學(xué)部、學(xué)前部以及國際創(chuàng)新教育中心、國際教育交流中心、差異化教育研究中心、新紀(jì)元教育發(fā)展研究院等組織機(jī)構(gòu)。三個(gè)校區(qū)共有在校學(xué)生5902人，教職員工、科研人員838人。

學(xué)校不斷加強(qiáng)對新高考和新課程的研究與學(xué)習(xí)，以“深化課程改革、優(yōu)化課堂教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)”為指導(dǎo)，從“學(xué)科教育思想、學(xué)科育人目標(biāo)、學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)科內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)科課堂結(jié)構(gòu)、課外活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)科亮點(diǎn)打造和學(xué)科質(zhì)量評(píng)價(jià)”八個(gè)方面入手，加快教材整合，推進(jìn)品牌學(xué)科建設(shè)，完善“345”高效課堂教學(xué)模式。學(xué)校成為教育部“課程資源開發(fā)與應(yīng)用研究”基地學(xué)校，被濰坊市教育局評(píng)為“教育教學(xué)改革領(lǐng)軍學(xué)?！?。

濰坊上海新紀(jì)元學(xué)校辦學(xué)成績

建校五年來，學(xué)校師生在教育教學(xué)和各類比賽活動(dòng)中取得輝煌的成績。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生有2381人次獲得國際、國家、省、市、區(qū)的各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生達(dá)1773人次。邱江坤連續(xù)兩年獲全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽一等獎(jiǎng);

劉芳鳴獲央視希望之星英語大賽全國總決賽特等獎(jiǎng);劉哲寧榮獲兩屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);第十六屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中，11名同學(xué)獲得全國一等獎(jiǎng);2018年，在山東省數(shù)學(xué)競賽中，18名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)。

學(xué)校參加國際級(jí)、國家級(jí)、省級(jí)等各級(jí)各類創(chuàng)新大賽28次，學(xué)生共有284人次獲獎(jiǎng)。其中，獲得世界級(jí)冠軍10個(gè)，亞軍12個(gè)。2018年，新紀(jì)元學(xué)校在北京舉行的“2018世界機(jī)器人大賽總決賽精英賽”和在武漢舉行的“2018世界機(jī)器人大賽總決賽RoboCom全球錦標(biāo)賽”中共獲得世界冠軍7個(gè)，世界亞軍7個(gè)，金牌19個(gè)，獎(jiǎng)牌總數(shù)36個(gè)。并獲得最佳程序設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳指導(dǎo)老師獎(jiǎng)和最佳組織單位獎(jiǎng)。

濰坊上海新紀(jì)元學(xué)校開設(shè)課程

學(xué)校聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，大力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力，讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己?；趯W(xué)校確立的學(xué)生十大核心素養(yǎng)，即“崇高追求、誠信品德、規(guī)則意識(shí)、健康體魄、理性思維、創(chuàng)新能力、國際視野、領(lǐng)袖氣質(zhì)、信息素養(yǎng)、終身學(xué)習(xí)”，以及育人目標(biāo)，學(xué)校構(gòu)建了中西融合的課程體系。

引進(jìn)國外的課程有：美國核心素養(yǎng)課程(包括批判性思維、中西文化比較、青少年領(lǐng)導(dǎo)力、多元素質(zhì)英語)，國際創(chuàng)新教育STEAM課程，大英百科十大主題，工業(yè)4.0，數(shù)學(xué)探秘，哈佛大學(xué)PBL項(xiàng)目學(xué)習(xí)課程，芬蘭兒童技能教養(yǎng)法課程，超腦麥斯課程，力翰科學(xué)課程等。

開發(fā)的國內(nèi)課程有：辯論、演講、朗誦、閱讀、寫作、戲劇、財(cái)商、模擬聯(lián)合國、模擬英國議會(huì)、模擬法庭、國學(xué)、生涯規(guī)劃、數(shù)學(xué)建模課程等。每個(gè)學(xué)期舉行一次學(xué)生核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力的展示，使學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的鍛煉和成長。

每個(gè)同學(xué)在校園里，都要有自己的追求目標(biāo)，要知道追求僅是種理想，是個(gè)目標(biāo)，也可能是永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的幻想。同學(xué)們，不管你做什么，永遠(yuǎn)都不要放棄自己的信念，信念就是你的精神支柱，不管在任何惡劣的環(huán)境下，只要你的信念不倒塌，你的前面就一直會(huì)有路。同學(xué)們在面對逆境時(shí)，都不懼怕失敗，也不一味抱怨，而是能勇敢地去嘗試，失敗有什么可怕，試都沒試過才是真的遺憾。