一所好的學(xué)校要求都是比較高的，學(xué)生想要進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí)也要了解學(xué)校的報(bào)考情況。每個(gè)人都是不完美的，成長(zhǎng)生活里磕磕碰碰，有期望也有失望。但想要成就，想要獲得他人的另眼相看，獲得他人的尊重，最應(yīng)該去做的，不是盯著一個(gè)美好結(jié)果自怨自哀，而是接納自己，然后給自己空間去積累提升。找到相宜的自洽空間，變強(qiáng)大了，才能通往理想之路。

哈爾濱第九中學(xué)國(guó)際班師資團(tuán)隊(duì)

哈九中國(guó)際部匯聚了眾多具有A-Level教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀雙語教師，近年來國(guó)際部師資團(tuán)隊(duì)穩(wěn)步壯大。現(xiàn)已從建校之初的10余人團(tuán)隊(duì)，發(fā)展成為擁有60余人的國(guó)際一流教師隊(duì)伍，既有執(zhí)教A-Level教學(xué)15年經(jīng)驗(yàn)的外籍教師和10年經(jīng)驗(yàn)的中教教師組成的資深教師團(tuán)隊(duì)，又有從教5年以上的中堅(jiān)力量，以及高學(xué)歷的海歸背景的新生力量。教師隊(duì)伍分工明確：35位雙語教師、10位英語教師、7位外籍教師、7位管理教師。目前，學(xué)校已具備面向全國(guó)同行開展雙語教師培訓(xùn)交流會(huì)的能力。

哈爾濱第九中學(xué)國(guó)際班獲得榮譽(yù)

學(xué)校榮獲了全國(guó)文明單位、首屆全國(guó)文明校園、全國(guó)和諧校園先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)教育科研百?gòu)?qiáng)校、首批全國(guó)中小學(xué)心理健康特色學(xué)校、全國(guó)生命教育先進(jìn)單位、省"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)狀先進(jìn)集體、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省優(yōu)質(zhì)教育金獎(jiǎng)單位、省十佳和諧校園、省優(yōu)秀基層黨組織、市政府勞模單位、創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作先進(jìn)單位等眾多榮譽(yù)。

哈爾濱第九中學(xué)國(guó)際班辦學(xué)實(shí)力

九中國(guó)際部是經(jīng)黑龍江省教育廳、哈爾濱市教育局批準(zhǔn)，具有正規(guī)資格的國(guó)際部。同時(shí)經(jīng)英國(guó)愛德思國(guó)家職業(yè)學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試局授權(quán)，成立A–Level國(guó)際課程中心(考試中心授權(quán)號(hào)：92971)，開設(shè)英國(guó)高中A-Level課程。

A-Level課程認(rèn)可度享譽(yù)全球，學(xué)生可直接申報(bào)世界100多個(gè)國(guó)家，11000多所大學(xué)，包括牛津、劍橋等世界一流大學(xué)，被國(guó)際教育界譽(yù)為“世界高考”和“全球大學(xué)入學(xué)的金牌標(biāo)準(zhǔn)”。

國(guó)際部引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，通過開設(shè)國(guó)際課程、特色課程、人文課程和開展多樣化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)擁有明理、誠(chéng)信、仁愛、堅(jiān)毅、樂群思想的學(xué)生，使其成為心存本土情懷，具有社會(huì)責(zé)任感，兼?zhèn)鋭?chuàng)新能力、實(shí)踐能力和國(guó)際理解力的卓越人才為辦學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)已成為省內(nèi)最強(qiáng)、在全國(guó)具備一定影響力的樣板，在全省國(guó)際合作辦學(xué)評(píng)估工作中，受到了省教育廳、省教育評(píng)估院和專家組的高度評(píng)價(jià)，品牌形象快速提升。

在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們要利用人生的每一個(gè)坎坷。努力給自己一個(gè)最美好的心情，平衡住自己的氣息，調(diào)整好自己的心態(tài)，不急于成功之事，就算摔了再大的跤，也一樣能成為明天的更好。奮斗就是向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，向困難作斗爭(zhēng)，向失敗作抗?fàn)?，做到不屈不撓，勇敢而頑強(qiáng)。人的一生全是靠奮斗，唯有奮斗才能成功。