一般學(xué)校都設(shè)立有自己的網(wǎng)站用于信息的發(fā)布，是考生和家長(zhǎng)了解學(xué)校的一個(gè)很好的窗口，同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候可以多多關(guān)注。每個(gè)人都有覺得自己不夠好的時(shí)候，羨慕別人閃閃發(fā)光的背后，都是努力一點(diǎn)點(diǎn)爬到山坡的。一個(gè)人想要做成一件事，好的想法只是起步，只有想法加上行動(dòng)力才能夠真正做成。生活中，你需要有恒心有毅力，但是也不要忘記了思考。

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青島格蘭德中學(xué)國際部合肥路校區(qū)辦學(xué)特色

目前在校生千余人，自2008年開設(shè)國際班以來，始終堅(jiān)持教育教學(xué)改革，在通慧教育體系引領(lǐng)下，逐漸形成了在國際辦學(xué)領(lǐng)域具有先進(jìn)理念、系統(tǒng)課程、特色課堂的國際合作辦學(xué)體系。

高中部共開設(shè)國際班和普通班;初中國際部結(jié)合高中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用完整的六年一貫制國際升學(xué)課程模式，將基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)和托福、雅思、SAT、AP等課程融為一體，是目前國內(nèi)唯一能夠提供這種課程的學(xué)歷教育學(xué)校，同時(shí)還融合了中西方文化，形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)體系。

青島格蘭德中學(xué)國際部合肥路校區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

雙國際課程體系：國際部采用AP課程體系及A-Level課程體系，致力于為學(xué)生提供國際化的教學(xué)平臺(tái)，幫助每位學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向，使學(xué)生具有能夠滿足國際大學(xué)學(xué)習(xí)和未來職業(yè)發(fā)展需求的頂尖技能，滿足學(xué)生不同學(xué)術(shù)發(fā)展及升學(xué)方向的要求。

小語種特色：順應(yīng)國家“一帶一路”戰(zhàn)略，國內(nèi)部開設(shè)德語、法語、日語等小語種課程，以小語種代替英語參加高考，更具升學(xué)優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)生可選擇國內(nèi)、國外兩種升學(xué)途徑，德、法、日留學(xué)學(xué)費(fèi)低廉。

藝術(shù)特色課程：學(xué)校順應(yīng)山東省新高考改革方向，國內(nèi)部強(qiáng)化語數(shù)外三大科學(xué)習(xí)的同時(shí)，開設(shè)美術(shù)、體育課程，擬開設(shè)播音主持、廣播電視編導(dǎo)等藝術(shù)特色課程，單獨(dú)編班，實(shí)行小班化教學(xué)、差異化輔導(dǎo)、個(gè)性化培養(yǎng)。

小班化教學(xué)：國際部每班25人，國內(nèi)部每班38人，小班化教學(xué)管理，讓每一位學(xué)生都能得到充分的關(guān)懷與照顧。

專業(yè)的升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)：學(xué)校擁有專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，聚焦世界頂尖名校錄取標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生提供豐富的信息以及專業(yè)咨詢，幫助學(xué)生定制個(gè)性化升學(xué)指導(dǎo)方案。

小組合作探究學(xué)習(xí)：學(xué)校將各學(xué)科的學(xué)習(xí)過程以目標(biāo)引領(lǐng)的方式，讓學(xué)生經(jīng)過前置性學(xué)習(xí)，小組合作探究學(xué)習(xí)，最終達(dá)到課堂展示，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)生成的全過程，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)作用。

人生的成功需要馬拉松式的賽跑，而不是百米沖刺。如此才能真正發(fā)揮人的能動(dòng)性和主動(dòng)性，更能發(fā)揮人的頑強(qiáng)毅力的堅(jiān)持精神，如果一個(gè)人以百米沖刺定來定終身，那樣就不利于大多人的特色發(fā)揮了。人生本就是曲折的，每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到挫折。同學(xué)們一定要努力地提升自己的能力，給自己的未來創(chuàng)造良好的條件。