在選擇學(xué)校時(shí)，考生一定要了解清楚，要選擇一所好的學(xué)校，在進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí)后，才能收獲更多知識(shí)。同學(xué)們，要知道無論身處怎樣的境地，你自己不努力，誰幫你都沒有用，人生自有沉浮，總要迎著光向上游。有夢(mèng)在，同學(xué)們?nèi)松艜?huì)更加精彩。而且人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程;如果不能耐心地等待成功的到來，那么，成功或許也會(huì)與你擦肩。

昆明世青國際學(xué)校小學(xué)部師資、理念、優(yōu)勢(shì)

昆明世青國際學(xué)校將引進(jìn)和共享北京世青的先進(jìn)教學(xué)方式、國際化的教育資源以及雄厚的師資力量。實(shí)施小班化教育、教授系統(tǒng)認(rèn)證的IB課程。對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙語教學(xué)，以英語教學(xué)為主導(dǎo)同步穿插中文教學(xué)。

除此之外，昆明世青與昆明市外國語學(xué)校合作辦學(xué)，在學(xué)校就讀的學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，既可以取得世界名校認(rèn)可的國際文憑，又可獲得初、高中文憑，有機(jī)會(huì)參加國內(nèi)高考。

由此為昆明學(xué)子開啟了一扇多元選擇的大門。世青大家庭擁有一支具有豐富國際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍。來自美國、加拿大、英國、澳大利亞、中國等25個(gè)國家的專業(yè)教師共同致力于創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)校社區(qū)，所有成員分享共同的人生觀和價(jià)值觀，即：尊重他人、協(xié)作互助、博采眾長、誠實(shí)守信、追求卓越。

昆明世青國際學(xué)校以“教育為了讓世界更美好”作為辦學(xué)宗旨。將學(xué)生培養(yǎng)成為具備雙語能力、多元化視角以及全球化意識(shí)的國際型人才為辦學(xué)目的，致力于成為一所“以人為本，以學(xué)生為中心、以教育為一生”的國際學(xué)校。

昆明世青國際學(xué)校是昆明市教育局、北京世青國際學(xué)校和呈貢區(qū)人民政府簽訂三方合作協(xié)議，由北京世青國際學(xué)校與昆明市外國語學(xué)校合作辦學(xué)的國有民辦學(xué)校。

學(xué)校自創(chuàng)辦以來得到了昆明市教育局，呈貢區(qū)政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，在學(xué)校建設(shè)、人才引進(jìn)、教師招聘、生源條件、經(jīng)費(fèi)保障等方面提供了多方位的政策保證，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。昆明世青國際學(xué)校以“教育為了讓世界更美好”為辦學(xué)宗旨，努力把學(xué)校辦強(qiáng)辦好。

昆明世青國際學(xué)校小學(xué)部教學(xué)實(shí)力

作為IB組織全球校之一，昆明世青共享IB教育理念和模式，以學(xué)生為核心，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成具備雙語能力、多元文化視角和全球化意識(shí)的，具有民族情懷和國際視野的人才。在昆明世青就讀的學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，既可以取得世界名牌大學(xué)認(rèn)可的國際文憑，又可獲得昆明世青頒發(fā)的初、高中文憑，參加國內(nèi)高考，擁有更多的升學(xué)選擇。

昆明世青辦學(xué)三年來，始終秉承北京世青嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重課程建設(shè)和師資培養(yǎng)。來自中、英、美、法、新西蘭、克羅地亞等國的教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過課程建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、家校共建等工作，開展了既滿足IB課程要求，又符合國情的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和計(jì)劃。

同學(xué)們要知道，一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。而一向努力奮斗，堅(jiān)韌不拔的人會(huì)走向成功。所以同學(xué)們一定要做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，輕而易舉戰(zhàn)勝各種困難。在學(xué)習(xí)上，如果你向挫折妥協(xié)，那么你會(huì)離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，有的時(shí)候，對(duì)于同學(xué)們來說，往往需要挑戰(zhàn)的是自己的內(nèi)心，突破自我的設(shè)限，邁出那一步，你的收獲也是不一樣的。