只有當(dāng)你了解了學(xué)校的地址，同學(xué)們才能去學(xué)校實(shí)地考察，才能去學(xué)校核實(shí)，你了解的信息是否真實(shí)，這也是同學(xué)們在報(bào)考學(xué)校前要了解清楚的。一定要有自己的想法，才能在學(xué)習(xí)上激勵(lì)自己努力，要知道努力學(xué)習(xí)不一定有出息，但不努力一定沒有出息，所以同學(xué)們要當(dāng)好一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在積累的，將來會如數(shù)奉還給你。

太原北辰雙語學(xué)校初中部地址：太鋼校區(qū)位于太原市杏花嶺區(qū)七府園路11號(原太鋼技校院內(nèi))

太原北辰雙語學(xué)校初中部交通指引

學(xué)校附近的公交站:招呼站、七府墳、七府墳、太鋼三中、太鋼三中、太鋼三中、南窊、南窊、長溝煤礦、二六小區(qū)。

學(xué)校附近的公交車:827路、829路、323路、845路、830路、202路等。

打車去學(xué)校多少錢：太原市出租車的起步價(jià)是8.0元、起步距離3.0公里、 每公里1.6元、燃油附加費(fèi)1.0元(不超過3.0公里不收) ，請參考。

太原北辰雙語學(xué)校初中部課堂設(shè)置

引入生趣:俗話說：“良好的開端是成功的一半”。一堂課的開頭雖然只有短短幾分鐘，但它卻往往影響一堂課的成敗。因此，教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的開頭導(dǎo)語，用別出心裁的導(dǎo)語來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。

授中激趣:引入生趣僅作為導(dǎo)入新課的“引子”，成功之路，至多只行了一半。還需要在講授新課中適時(shí)地激發(fā)學(xué)生的興趣，恰到好處地誘導(dǎo)，充分挖掘知識的內(nèi)在魅力，以好奇心為先導(dǎo)，引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。

設(shè)疑引趣：學(xué)起于思，思源于疑?！耙伞笔菍W(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識中啟動(dòng)思維的起點(diǎn)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，作為教師要善于提出具有引發(fā)學(xué)生思考的問題，使學(xué)生見疑生趣，產(chǎn)生有趣解疑的求知欲和求勝心。這里教師可以通過提出具有思考性的問題，層層設(shè)疑，使學(xué)生探究知識的興趣波瀾起伏，時(shí)刻處在緊張而又興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

練中有趣：練習(xí)是鞏固所學(xué)知識，形成技能技巧的必要途徑，是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)境。但也往往被呆板的練習(xí)形式、乏味的練習(xí)內(nèi)容，把在學(xué)習(xí)新知識中激發(fā)出來的學(xué)習(xí)興趣，而無情淹沒，使學(xué)生愉快的心情、振奮的精神受到嚴(yán)重的扼殺和抑制。因此課堂練習(xí)要設(shè)計(jì)得精彩有趣，教學(xué)中教師根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)不同形式的練習(xí)。

在學(xué)習(xí)上，就是要不斷向前走，只為了自己的夢想，就要努力學(xué)習(xí)，積蓄力量。等你把自己變得更強(qiáng)大有力，就不會再怕暴風(fēng)雨來得更猛烈些。往往有的時(shí)候，太容易得到的東西，就會不珍惜，只會慢慢的成為一種習(xí)慣，只有自己主動(dòng)的獲取到的才算自己的。在學(xué)習(xí)上只要自己努力了，就要堅(jiān)持相信，即使對未來一無所知。