或許每個(gè)同學(xué)選擇學(xué)校都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，但是同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校上也會(huì)有一個(gè)相同的標(biāo)準(zhǔn)，就是關(guān)于學(xué)校正不正規(guī)的這個(gè)問題是同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校相對(duì)比較重視的問題，學(xué)校的官網(wǎng)也能標(biāo)志著學(xué)校的正規(guī)性。同學(xué)們，如果對(duì)自己的成績不滿意，不是因?yàn)槟悴蝗鐒e人聰明，很可能是因?yàn)槟氵€沒有愿意為之奮斗的理想，還沒有調(diào)動(dòng)自己無限的潛能。學(xué)習(xí)絕不是簡單的只靠努力就能獲得好結(jié)果的。

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濟(jì)寧孔子國際學(xué)校小學(xué)部學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)貫中西 對(duì)話世界——孔子國際學(xué)校高中國際部致力于培養(yǎng)一代“出國前了解中國、出國中關(guān)注中國、學(xué)成后服務(wù)于中國”的具有中華民族文化底蘊(yùn)，通曉國際規(guī)則，具有跨文化理解力的國際型人才。

勤于思考 勇于探究——培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們與生俱來的好奇心，學(xué)習(xí)并掌握開展探索和研究的必要技能，允許學(xué)生以批判性和創(chuàng)造性的思維方式來識(shí)別和處理問題，并做出合理性的判斷。

自主選擇 自我決斷——培養(yǎng)學(xué)生形成自我評(píng)估的能力，了解自己的長處和局限性，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷做出縝密的思考，自主抉擇并勇于承擔(dān)其責(zé)任。

思維開放 善于交流——了解和欣賞本民族的文化歷史，并對(duì)其他個(gè)人和社會(huì)群體的傳統(tǒng)價(jià)值觀采取開放和包容的態(tài)度。同時(shí)能夠運(yùn)用一種以上的語言在多樣化的模式中有效而愉快地與他人交流與合作。

博愛包容 尊重他人——倡導(dǎo)博愛、包容的“大愛”文化心態(tài)，理解和同情他人的需要和感受，尊重他人的尊嚴(yán)。懂得尊重他人是一名合格的國際型人才應(yīng)具備的基本品質(zhì)。

身心健康 全面發(fā)展——孔子國際學(xué)校高中國際部重視學(xué)生學(xué)業(yè)和情感的發(fā)展，同時(shí)更重視學(xué)生擁有健康的體魄和良好的精神風(fēng)貌，這是學(xué)生服務(wù)于社會(huì)，體現(xiàn)自我價(jià)值的先決條件。

濟(jì)寧孔子國際學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)特色

在總校長曹倫華先生提出的人才培養(yǎng)6C理念(自信、博愛、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新力、合作力、溝通力)指引下，每一個(gè)學(xué)段有不同的特色，設(shè)置實(shí)驗(yàn)班、英特班、淑女班、國際班，共同構(gòu)建特色課程體系和活動(dòng)文化，如在中小學(xué)開設(shè)國學(xué)、茶藝、烹飪、插花、馬術(shù)、擊劍等課程。

并通過讀書節(jié)、外語節(jié)、藝劇節(jié)、科體節(jié)，為學(xué)生提供了讀書學(xué)習(xí)、發(fā)展興趣、展示能力的舞臺(tái)。學(xué)校倡導(dǎo)“教師是財(cái)富、學(xué)生是寶貝、家長是朋友”的管理宗旨，十年的時(shí)間，超前的辦學(xué)理念深入人心，獨(dú)特的課程體系日臻完善，鮮明的辦學(xué)特色逐漸彰顯。

每個(gè)人身后的成功都是經(jīng)歷了學(xué)習(xí)才能達(dá)到的。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)校不努力的話，就只能被學(xué)習(xí)淘汰，而不是社會(huì)選擇淘汰了你。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。這種成功需要勤奮。成功不是回首，不是寄望，而是把握現(xiàn)在。所以說：時(shí)間是寶貴的，只要同學(xué)們還在學(xué)校里，那么就要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，只要你抓緊時(shí)間才會(huì)離你的夢(mèng)想越來越近。