學(xué)校的網(wǎng)址會(huì)隨時(shí)更新動(dòng)態(tài)，同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校也可以進(jìn)入網(wǎng)址查看學(xué)校的動(dòng)態(tài)。在校園的時(shí)間很短，學(xué)習(xí)的時(shí)間也很短。所以在學(xué)校里請(qǐng)帶著堅(jiān)持努力成長(zhǎng)。記住，這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。為了自己的夢(mèng)想，一定要奮發(fā)前進(jìn)。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了。要知道，只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

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武漢為明國(guó)際學(xué)校初中部介紹

為明美國(guó)高中項(xiàng)目，是為明教育與美國(guó)密歇根當(dāng)?shù)亟逃帧W(xué)區(qū)直接聯(lián)手，共同打造的教育交流、學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目。

項(xiàng)目分為兩個(gè)階段：第一階段在中國(guó)，幫助學(xué)生做好留學(xué)美國(guó)的準(zhǔn)備;第二階段學(xué)生直接就讀于美國(guó)優(yōu)質(zhì)高中。中美雙方在美國(guó)密歇根州官方課程體系的基礎(chǔ)上，共同開發(fā)課程，并互認(rèn)學(xué)分。學(xué)制靈活，學(xué)生在國(guó)內(nèi)做好準(zhǔn)備，即可赴美高中留學(xué)。當(dāng)前主要模式為9、10年級(jí)在中國(guó)學(xué)校，11、12年級(jí)赴美學(xué)習(xí)。

項(xiàng)目將從學(xué)術(shù)能力、課外活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言運(yùn)用等方面，使用原版美國(guó)教材，中美專業(yè)教師任教。為學(xué)生準(zhǔn)備好申請(qǐng)美國(guó)優(yōu)秀大學(xué)的必備條件，并給與必要升學(xué)指導(dǎo)，目標(biāo)直接定位于將中國(guó)學(xué)生送入美國(guó)優(yōu)質(zhì)及頂級(jí)大學(xué)。

武漢為明國(guó)際學(xué)校初中部中西優(yōu)化的課程結(jié)合

課程設(shè)置：9年級(jí)必修課在完成國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，另有每天下午最后一節(jié)的活動(dòng)課程與一月一次的實(shí)踐課程。10年級(jí)具體如下：

美方必修學(xué)科包括 English(英語(yǔ))、Math(數(shù)學(xué))、History (歷史)、 Chemistry(化學(xué))、Physics(物理)、Biology(生物)、IT(信息技術(shù))、PE(體育)等;

中方必修學(xué)科包括：傳統(tǒng)文化、中國(guó)社會(huì)學(xué)(歷史、地理、政治)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等;

中美課程不斷優(yōu)化融合，為學(xué)生奠定兼容并蓄的學(xué)科基礎(chǔ)，有利于學(xué)生成為跨文化的雙語(yǔ)人才。

同學(xué)們，只要相信付出就會(huì)有收獲。只要能在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持，只要你真的是用生命在熱愛(ài)，那一定是天賦使命使然，那就是一個(gè)人該堅(jiān)持和努力的東西。在遇到挫折時(shí)，要全力以赴去解決人生的難題，不言棄、不放棄，不屈服。這樣就能戰(zhàn)勝挫折。該奮斗的年齡不要選擇安逸，有些事情，不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才有希望。