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          感恩老師的演講稿集錦九篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-11-29
          更三高考院校庫

          感恩老師的演講稿集錦九篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的感恩老師的演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          感恩老師的演講稿 篇1

          各位老師,同學(xué)們:

          大家好!

          今天我要講的是感謝老師“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”

          每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

          正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。??!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。

          當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。

          您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。

          您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

          當(dāng)我……不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。

          我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠年輕。

          在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

          感恩老師的演講稿 篇2

          尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我演講的題目是:《學(xué)會感恩》。

          感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

          感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

          宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

          感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

          感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

          感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

          感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

          感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來自一個最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說,有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們,

          耶穌說,你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們?nèi)チ?,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達感恩之情。感恩,原來是如此艱難的'一件事。

          有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

          常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

          感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

          我的感恩演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          感恩老師的演講稿 篇3

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是五(1)班的 ,今天我演講的題目是《感恩父母》。

          先提一個簡單的問題:我們從哪里來?大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是,我們擁有了生命,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機會。

          回眸細想,我們一直沐浴在父母的愛河里:當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁開一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候??是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有來幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是父母。父母之愛,深如大海,情比天高!如果說母愛是一條船,載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父

          親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆!因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人!

          然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時,我們是否想到過用死亡般的痛苦,換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據(jù)資料顯示:有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福根本算不了什么,但對父母來說,這一聲卻比什么都動聽,都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

          當(dāng)然,父母的辛勞是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個會心的微笑,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到!

          同學(xué)們,讓我們牢記父母的恩情,學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們,讓我們一起深情地對父母說:“爸,媽,我愛你們!”

          我的演講完畢,謝謝大家!

          感恩老師的演講稿 篇4

          尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          沐浴著夏日的晨風(fēng),走過校園里的亭臺樓閣,青石小徑,看著幾株滿天星正搔首弄姿,有著淡掃蛾眉的嫵媚,空氣中溢滿草木的清香,令人心曠神怡,古欄扉窗之下是清雅的風(fēng)韻。如此素雅的風(fēng)景,又使我想起素雅的她,在這片靈秀的土地上,她輕輕到來,讓我讀懂新的感觸。

          她飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸,她帶我看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉,帶我感受“無意苦爭春,一任群芳妒”的凄慘,帶我領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯麗,帶我品味“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的愁緒,帶我陶冶“采菊東籬下,悠然見南山”的超然物外,帶我遨游“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的心懷天下?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語文知識的寫照。是她讓我讀懂博大精深的語文。

          她可愛而童真,貪吃而講究,她帶我走過星棋羅列的小吃店,帶我品味廉價卻美味的小吃,薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和,再配上她津津樂道的的話語,簡直恰到好處。她愛與學(xué)生交談,愿與學(xué)生嬉鬧,細小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見證了她教師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往。

          她公正嚴明,對待所有學(xué)生都一視同仁。剛剛成為我們班的老師時,面對良莠不齊的我們,她恩威并施,用自己的熱忱和關(guān)愛來走進每位學(xué)生的內(nèi)心。也讓我們進軍了“好班”的行列。三尺講臺上的她,心有學(xué)生,用愛融化我們心中的冰原。是她讓我讀懂桃李芬芳的真諦。

          她就像一本干凈又不失本色的書,帶我讀懂詩詞歌賦,帶我讀懂世間百態(tài),帶我讀懂人情冷暖,感恩老師。我努力讀懂她,讀懂難溟于心得師恩。

          感恩老師的演講稿 篇5

          尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!首先,請允許我代表全體同學(xué)祝老師們節(jié)日快樂!今天我演講的題目是——《感恩老師》。

          從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

          老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

          我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

          當(dāng)我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。

          感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

          不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

          什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

          學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

          感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

          用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

          最后,祝愿全體老師身體健康,萬事如意;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

          謝謝大家!

          感恩老師的演講稿 篇6

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家好!

          我是zz小學(xué)四年級學(xué)生。今天,我要演講的題目是《紅燭頌》。

          有人把老師比作蠟燭,是因為他們無私奉獻自己;有人把老師比作蜜蜂,是因為他們辛勤工作,忘卻休息;有人把老師比作山中的石級,是因為他們默默無聞地把別人送向光輝的頂巔……

          站在三尺講臺上的您,在黑板上涂抹著自己的青春和理想,讓粉筆屑染白了雙鬢,而您卻沒有任何的怨言。只是希望自己做得更出色,更好!老師,是您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……您推崇真誠和廉潔,以此看作為人處世的準則。您是我們每一個學(xué)生心目中的楷模。在我們的心目中,您是嚴厲的父親,又是慈祥的母親。您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您的點點滴滴,永遠珍藏在我們記憶的深處。

          記得那是個異常寒冷的傍晚,放學(xué)后不久,您還在教室里批改作業(yè),忽然有學(xué)生來告訴您,XX同學(xué)在拐角處被車撞了,您急忙放下筆,就往門外跑,由于匆忙,衣服竟被門框撕開了一道長長地口子,羽絨紛紛揚揚,飄了一地;快到出事地點了,您還摔了一跤,渾身是土。就是那一天,我們第一次看到您發(fā)怒,第一次聽到您爭吵,第一次見到您的“狼狽相”——頭發(fā)亂了,衣服破了,渾身羽絨和泥土。雖然,XX同學(xué)沒有什么大礙,但是您的腿卻疼了半個多月。這就是您,我們敬愛的老師!

          老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我們虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學(xué)生。您因材施教,善啟心靈。老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我們這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

          老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭,是激流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。??老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

          我的演講完了,謝謝大家!

          感恩老師的演講稿 篇7

          尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是:《學(xué)會感恩》。

          今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,國旗依舊那么鮮艷、國歌依舊那樣莊嚴,一切都顯得那么平常,但對六年級同學(xué)來說,卻有著特殊的意義,因為按照時間的推算,今天是他們在母校最后參加一次升旗儀式。

          花謝花開,春去春又來,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快過去了。六年的路,你們走得辛苦而快樂;六年的生活你們過得充實而美麗;你們流過眼淚,卻伴隨著歡笑;踏著荊棘,卻聞到了萬里花香;現(xiàn)在,即將畢業(yè)了,相信每個人的心中都充滿了留戀之情。在此,我們應(yīng)該心懷感恩,向為了我們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們,致以崇高的敬意:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

          同學(xué)們,其實感恩并不需要驚天動地的行為,只需要你們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,用真誠的心表達感恩之情。我想同學(xué)們就可以從以下幾個方面學(xué)會感恩:

          一、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,力爭做到學(xué)業(yè)有成,從而有能力報答父母、老師、學(xué)校和社會。

          二、提倡節(jié)儉。作為一個文明的學(xué)生,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動,不亂花錢,不吃零食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

          三、珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真完成作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。

          四、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

          五、關(guān)注社會公益活動,用感恩的心做一些力所能及的事來回報社會,感恩時代。前段時間六年級全體同學(xué)給每位學(xué)弟學(xué)妹贈送一本好書的行為就值得表揚。

          “感恩”,是一種生活態(tài)度,一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。同學(xué)們,就讓我們懷著一顆感恩的心,在充滿歡聲笑語的校園里快樂成長,努力實現(xiàn)“今天我以附小為榮,明天附小以我為榮”的目標(biāo)吧。最后,祝六年級全體同學(xué)畢業(yè)考考出好成績,祝每一個同學(xué)學(xué)習(xí)進步,祝每一個老師身體健康,祝我們的學(xué)校更加輝煌!

          我的講話完畢,謝謝大家。

          感恩老師的演講稿 篇8

          是誰把我們無知的帶入了知識的殿堂?誰在深夜昏暗的燈光下伏案批改作業(yè)?誰一再容忍我們的錯誤?是誰小心翼翼的教會了我們做人的道理?是老師,是我們可敬的老師,李商隱說:“春天的蠶絲被織到死,每晚蠟燭都要哭掉燭芯?!边@首詩是老師的真實寫照。啊,老師,你就像照亮我們的蠟燭,在默默燃燒。

          我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,暑假后就要上中學(xué)了。你和我們在一起六年了,我們已經(jīng)和你有了分不開的感情。你慈祥的面容和親切的話語讓我們刻骨銘心。當(dāng)我開心的時候,你和我一起微笑。我難過的時候,你默默安慰我。當(dāng)我成功的時候,你和我分享成功的喜悅。當(dāng)我失敗時,你的語言讓我充滿信心和勇氣。老師,您把自己的青春和精力都奉獻給了世界上最高最偉大的事業(yè)。你是我們生命中的明燈。正是因為你的光芒,我們到達了成功的彼岸。我是船,你是船上的帆,你是我的動力。沒有你,我如何抵擋風(fēng)浪,到達彼岸?

          在此,我謹向您表示誠摯的祝愿和敬意。你很努力,我永遠不會忘記你對我的好。等我長大了,我會報答你的。這是一個六年級學(xué)生的聲音。

          感恩老師的演講稿 篇9

          “老師是人類思維的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起我的老師,心里那種暖暖的感覺!

          每次上課,你總是用眼睛看著我們每個同學(xué),放學(xué)后你總是最后一個離開教室。不管刮風(fēng)下雨,你總是比我們來得早。我們已經(jīng)睡著了,你還在批改我們的作業(yè)!你的聲音沙啞的讓我們聽好課,你不知道你給了我們多少努力!我們都記得,我的好老師!

          你用火一樣的熱情溫暖著每一個學(xué)生的心,我們跟隨你走過每一個春夏秋冬。你不是演員,但讓我們追隨你的喜怒哀樂;你不是歌手,但你能讓知識叮當(dāng)作響;你不是雕塑家,但你塑造了我們的靈魂!謝謝,我的好老師!

          當(dāng)我們犯錯時,你總是耐心地教育我們,直到我們認識到自己的錯誤并改正,并不斷督促我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得進步!老師,當(dāng)我們生病時,你會對我們關(guān)懷備至,但當(dāng)你生病時,你會用疾病給我們上課。老師,我們的心都震驚了。我們?yōu)橛心氵@樣的好老師而驕傲!

          老師,您把一切都獻給了教育,您給了我們最深的愛,而您卻留給了自己干澀的雙手,嘶啞的喉嚨,頸椎腰椎的問題?,F(xiàn)在我們明白了老師的辛苦,我們也就長大了。對不起,我的好老師!

          感謝老師關(guān)心我們,帶領(lǐng)我們前進,教給我們知識,教會我們做人的道理。老師,所有的感謝都不足以表達我對你的感謝。我會記住你對我的教誨,長大后做一個對社會有用的人,不辜負老師的期望!

          【感恩老師的演講稿】

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