【實用】建筑作文匯總6篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的建筑作文6篇，希望對大家有所幫助。

建筑作文 篇1

x月x日

今天上午，我們來到工地，項目經(jīng)理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著我們實習(xí)了。開始陳工并沒有馬上帶領(lǐng)我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全教育。教導(dǎo)我們必須貫徹“學(xué)習(xí)為主、安全第一”的安全原則。教導(dǎo)我們進(jìn)入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了。后來他又向我們介紹了一些工程的情況：

廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)污水處理廠的基本信息如下：

工程名稱：廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)污水處理廠

建設(shè)單位：廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會

施工單位：河北建設(shè)集團(tuán)有限公司

工程地點：廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)

其中一再強(qiáng)調(diào)的就是注意安全，戴好安全帽，萬事小心。這也是我今天最大的感觸：安全第一。

下午，陳工讓我們在辦公室里整理資料，熟悉周圍環(huán)境，并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙，后天再下現(xiàn)場。

x月x日

今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設(shè)計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。

雖然我們也做過課程設(shè)計，但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建筑圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個章??！

看結(jié)構(gòu)圖紙時，發(fā)現(xiàn)都用的是平法標(biāo)注，記得在大一時，王老師給我們講過平法標(biāo)注，也給了我們101圖集，不過我們都沒有看，到現(xiàn)在都看不懂。還好辦公室里還有圖集，我們一遇到不懂得就找圖集，弄的我一上午就看了一張圖紙，沒辦法不懂啊?；厝チ艘欢ㄔ诤煤醚芯科椒?biāo)注。

x月x日

今天，陳工說要檢驗一下我們測量的基礎(chǔ)，帶我們?nèi)シ啪€去。到了現(xiàn)場，他把我們介紹給了一個姓張的技術(shù)員，讓他帶著我們。

張哥對我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用，操作也簡便，可以這么說儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測量時的有很大出處。這說明在學(xué)校里學(xué)的知識都是基礎(chǔ)，教你一種學(xué)習(xí)的方法，而不是死東西。

后來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項，聽得我暈乎乎的，不過為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。后來他見我們都不懂，還特意找時間給我們補(bǔ)了補(bǔ)課，真的謝謝他。

x月x日

今天，我們還是跟著張哥一起放線。今天放線的內(nèi)容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術(shù)特別熟練，沒多長時間就把一個柱子定位好了，看著他那么容易就弄好了，我也想試試，不過他沒讓，而是讓我先去一個空地，給了我們一組數(shù)據(jù)，讓我們先練習(xí)一下，等他檢查過關(guān)了才能讓我們真正參與放線。

真是看著容易做著難啊。我們弄了好長時間都沒合格，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線，彈出來自己都感覺不好，更別說用來指導(dǎo)施工了?？磥砦疫€要繼續(xù)努力啊。

不過他還夸我們說第一次做成這樣挺不錯的了，聽他這么說，高興了許多。后來我們就自己在一邊練習(xí)了，爭取明天能真正參與放線。

今天張哥還告訴我們一個使墨線又細(xì)又清楚的小方法：

a、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。

b、彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細(xì)又清晰了。

后來我用這種方法彈出來的線就好看多了。

x月x日

今天張哥的工作沒有那么忙，我的愿望終于實現(xiàn)了，我們放了一道梁的線，雖然用了很長時間，但是感覺時間過的特別快?？粗约悍懦鰜淼木€，感覺就是不一樣，這個龐大的工程也有我們的一點貢獻(xiàn)了。我們今天早早就收工了，后來他說明天就沒有放線的活了，我們要跟別人去了。臨走前，他對我們說：雖然說定位放線和標(biāo)高控制只是土木工程龐大的建筑施工中的一個很小的很微不足道的部分，但是作用確實十分的重大，它關(guān)系到建筑的方位的規(guī)格是否能夠按照圖紙進(jìn)行。線工是個綜合性很強(qiáng)的工種，不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數(shù)值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習(xí)識圖，最好是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開始，確定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體留置洞口等等，只有多練習(xí)，勤問人，等你放一兩棟樓的線就會慢慢熟練的。

x月x日

今天是陳工親自帶的我們，他說帶我們?nèi)タ纯翠摻畹慕壴?。在現(xiàn)場給我的第一感覺就是建筑物用的鋼筋量可真大啊。這是在學(xué)校里難以想象的。鋼筋的種類、數(shù)量均讓我大為吃驚。

陳工介紹了一位鋼筋工給我們，據(jù)說他是這個工地最厲害的鋼筋工人。在他的介紹下我們還學(xué)了怎么綁扎鋼筋。后來在談話中他告訴我們鋼筋綁扎，一般情況下，要先長軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。后來一位監(jiān)理又告訴我們受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處；每個搭接接頭的長度范圍內(nèi)，搭接鋼筋面積不應(yīng)超過該長度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。

今天學(xué)到的知識可真多啊，什么鋼筋型號，規(guī)格，形狀，品種現(xiàn)在有了直觀的理解。

x月x日

今天我們跟著監(jiān)理到現(xiàn)場驗筋，還是跟著監(jiān)理學(xué)的知識多啊。這一天我們老圍著他問，都給他問煩了。后來多不好意思問了。

驗筋主要看以下幾方面：

鋼筋的`品種和質(zhì)量、焊條的牌號、性能必須符合設(shè)計要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；鋼筋表面必須清潔；鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長度、接頭設(shè)置必須符合設(shè)計要求和施工規(guī)范的規(guī)定；焊接接頭機(jī)械性能試驗結(jié)果必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規(guī)定；綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過綁扣數(shù)的10%，且不應(yīng)集中；彎鉤的朝向應(yīng)正確；綁扎接頭應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定，搭接長度均不小于規(guī)定值；用I級鋼筋制作的箍筋，其數(shù)量符合設(shè)計要求，彎鉤的角度和平直長度應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定；對焊接頭無橫向裂紋和燒傷，焊接均勻；接頭處彎折不大于4度，接頭處鋼筋軸線位移不得大于0·1d，且不大于2mm；還要符合某些誤差的限制。

建筑作文 篇2

誰不羨慕那些遐邇馳名、才思飛揚(yáng)的科學(xué)家、藝術(shù)家？誰不希望自己能步入科學(xué)的殿堂，戴上成功的花環(huán)？那么，成功者一般具有怎樣的知識結(jié)構(gòu)呢？不妨讓我們翻一翻成功者的畫冊——

我國古代著名的科學(xué)家張衡，不僅是科學(xué)知識的積極探求者，他還非常喜愛文學(xué)、數(shù)學(xué)。這對他發(fā)明“候風(fēng)地動儀”起了非常重要的作用。意大利文藝復(fù)興時期的達(dá)？芬奇是聞名于世的杰出畫家，同時他精通哲學(xué)、物理、天文。轟動科壇的“哥德巴赫猜想”的證明者陳景潤，他上中學(xué)時幾乎是門門全優(yōu)。美國物理學(xué)家格拉索在上大學(xué)時曾專攻物理，同時也選學(xué)音樂、東亞歷史、電焊等學(xué)科。一個記者不解地問：“看小說、逛公園對你的規(guī)模場研究會有什么關(guān)系？”格拉索回答：“對世界或人類活動中的事物掌握得越多，越有助于抽象思維?！?/p>

好，勿須再翻。它已清楚地告訴我們：一個才華橫溢的人，他的知識結(jié)構(gòu)往往是多層次的，就象古代埃及的金字塔。知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)部是由此及彼、緊密相聯(lián)的，猶如組成金字塔的石塊一樣。任何一門學(xué)科都不是孤立的，單一的知識結(jié)構(gòu)是無法筑到成功的塔頂?shù)?。因此，每個有志于成才的人，都須廣泛涉獵，用辛勤的汗水筑造起知識的金字塔。

中學(xué)時代是人生鏈條上閃光的一環(huán)。每個同學(xué)都要珍惜這如花的歲月，象海綿吸水一樣渴求知識、掌握知識。但在中學(xué)生中常出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。中學(xué)課程是國家教學(xué)計劃中規(guī)定開設(shè)的，是必讀的基礎(chǔ)知識，不可偏廢。那種因偏科而人為地縮小自己知識面的做法是沒有遠(yuǎn)見的表現(xiàn)，是與人才的知識結(jié)構(gòu)要求不相適應(yīng)的。魯迅先生曾說：“學(xué)習(xí)必須和蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！奔偃缥覀兊膶W(xué)習(xí)只在一門功課上，一花獨(dú)放，其它課程卻成績平平，甚至每況愈下，久而久之，就會覺得知識貧乏單調(diào)了，獨(dú)放的一花也可能因此枯萎。信息革命的社會、知識爆炸的時代對人才質(zhì)量的要求越未越高，只有建筑起結(jié)構(gòu)宏闊的知識的金字塔，才能適應(yīng)時代的發(fā)展，把自己培養(yǎng)成為具有開拓氣質(zhì)的新型人才。

“江山代有人才出”。新的時代必將造就杰出的人才。親愛的同學(xué)，你也想躋身于人才的行列嗎？那么就請你趁天晴日麗，去努力筑造起知識的金字塔吧！

建筑作文 篇3

“大玉米”其真名為“千璽廣場”，是位于河南省省會鄭州市鄭東新區(qū)CBD的一座新地標(biāo)建筑?！按笥衩住币驗闃怯钍菆A柱塔式建筑，夜晚其布景燈采用黃色設(shè)計，外形酷似玉米棒，而被當(dāng)?shù)厝擞H切的稱為“大玉米”。“大玉米”可以說是婦孺皆知，它的形狀像極了玉米，特別是在晚上，燈光一點一點的向上，顏色也是從橙色到變到黃色，或從黃色變到橙色。這個是曾經(jīng)的大玉米，現(xiàn)在的“大玉米”可與以前的大有不同。

那天晚上我們從西區(qū)開車到東區(qū)專門去看“大玉米”，心里嘟嘟著：“之前不看過嗎？有什么好看的呢……”媽媽看出來我的心思了說道：“如今的大玉米可是七彩的哦……”當(dāng)車緩緩行駛在路上，隱隱約約的會看到“大玉米”時，因為距離太遠(yuǎn)，我只看了幾秒。我看到的“大玉米”是彩色的，我以為是我的眼睛看花了呢？當(dāng)爸爸把車停在停車場時，我飛快的跳下車，果真哎！彩色的“大玉米”矗立在如意湖的旁邊，在夜幕的襯托下，顯的格外亮眼，仙氣十足，猶如一座發(fā)光的佛塔，漂亮極了！

順著“大玉米”的方向走去，廣場上人山人海的：有的小朋友，在追逐打鬧；有的爺爺奶奶還有叔叔阿姨在談笑風(fēng)生；有的大哥哥大姐姐在玩自拍……整個廣場上熱鬧非凡。過了大約五分鐘左右，“大玉米”燈光四射往外發(fā)著迷人的光芒，真是猶如一座珠光寶塔呀！

媽媽帶著我和妹妹去拍照，妹妹被這迷人的“大玉米”吸引住了，一動不動、眼睛也不眨一下的觀望著，仿佛是她見過最好看的景致一般。在拍照時，“大玉米”倒映在水里，加上水面波光粼粼；時不時還有蛐蛐的叫聲；不遠(yuǎn)處我看見了一個蜘蛛網(wǎng)，這個蜘蛛網(wǎng)非常完整，上面還有小蜘蛛，仿佛在跳動著美麗的舞曲，此時此刻此景堪稱是一幅美麗無比的絕畫！

玩到很晚我們要回家了，坐在車上，看著景色迷人的“大玉米”湖畔，真讓人戀戀不舍??！

建筑作文 篇4

我的家鄉(xiāng)是名副其實的建筑物圣地，有聞名世界的古建筑，也有實用、漂亮的現(xiàn)代建筑，許多、許多靠人們勤勞的雙手創(chuàng)造出的偉大的奇觀，數(shù)不勝數(shù)，讓人看得眼花繚亂。

家鄉(xiāng)的古碉名揚(yáng)四海，一年來觀賞它的游客成千上萬。那古碉有上千年的歷史，風(fēng)吹雨打，日曬雪飄，使它那原本堅硬，鋒利的石塊已成如今飽經(jīng)蒼桑的面貌。歷史可以見證，它極奇堅固，極奇珍貴，它的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。很久以前，古碉房是土司們居住的房屋，打仗時就在古碉里射擊，更令人意想不到的是在連拖拉機(jī)也沒有的年代竟出現(xiàn)這樣偉大的奇跡，這也是眾人都稱好的原因吧。古建筑里還有許多名勝，嘉絨藏寨、民間藏房……

說起丹巴的現(xiàn)代建筑，比不上華麗的都市里的高樓大廈，但我以為，已經(jīng)是很好，不僅漂亮、舒適，還具有冬暖夏涼的特點。比如農(nóng)村里的房屋吧，春天不冷不熱，夏天又涼快又清爽，秋天可以曬糧食，做農(nóng)活，堆積稻草，冬天關(guān)起門來也很暖和。

家鄉(xiāng)的建筑千奇百怪，雄偉壯觀，我家我的家鄉(xiāng)，我有這樣的故鄉(xiāng)而感到驕傲。

建筑作文 篇5

我是一名五年級的小學(xué)生，說也奇怪，我怎么會和“建筑工人”雜志結(jié)緣呢？請聽我慢慢細(xì)說：“今年暑假，老師要我們寫一遍關(guān)于建筑方面的作文，我外公是一名建筑工程師，我便在他的帶領(lǐng)下進(jìn)入了現(xiàn)場施工工地，并參觀了工人施工全過程，回家后我迫不及待寫起來。

工地上有木工、泥工、鋼筋工、普工……他們干得熱火朝天，那高樓萬丈平地起。就靠基礎(chǔ)呀！施工員在認(rèn)真檢查基礎(chǔ)鋼筋，工人們在仔細(xì)施工，寫到這里便寫不下去了……

就在這時無意中發(fā)現(xiàn)外公書籍上有一疊“建筑工人”，我便隨意翻一下，我大開眼界。呀！有了，要寫的東西這里面全有嘛！我便如饑似喝地看起來，原來房屋基礎(chǔ)還那么復(fù)雜，基礎(chǔ)分類還那么多，有什么帶形基儲獨(dú)立基儲樁基……，房屋又分什么框架、磚混、磚木我一竅不通。我?guī)е@些問題去問外公，他便一一對著“建筑工人”解說，再一次帶我進(jìn)施工工地，我漸漸弄懂了一些雞毛算皮的建筑知識，因此我把這些全都寫進(jìn)作文中去，結(jié)果老師看后，發(fā)現(xiàn)我寫的與眾不同，老師把我的作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽，我心里可高興啦！

當(dāng)然我知道這篇作文的成功，是離不開“建筑工人”，是它幫了我大忙。因此現(xiàn)在它也成了我的良師益友，不但外公喜歡它，建筑工人喜歡它，我也喜歡它。

建筑作文 篇6

我覺得建筑工人是最偉大的。如果沒有他們，就沒有美麗的高樓大廈，沒有溫暖的家，沒有安全感。

他們不顧生命危險。為我們蓋房子，不管遇到艱難困苦，不管遇到一點兒風(fēng)沙雨水，他們總是那么堅強(qiáng)不屈，永不放棄。過年過節(jié)我們非常開心的在家里度過，而他們呢？只在工作。

他們的勞動成果使我們感到驕傲，肯定。他們的精神使我們感到敬佩。你的努力使城市變的更美麗，更繁華。

建筑的叔叔阿姨謝謝你們。你們是我們值得學(xué)習(xí)的人，是我們值得驕傲的人，是我們值得敬佩的人。

【建筑作文】