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          【精選】手工的作文300字集合九篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-11-29
          更三高考院校庫(kù)

          【精選】手工的作文300字集合九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的手工的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          手工的作文300字 篇1

          暑假里我參加了市少年宮的活動(dòng)。

          一次,少年宮的劉老師拿著一筐材料走進(jìn)了教室,我非常激動(dòng)、好奇,心想:今天要干什么呢?看老師的樣子,一定是做手工。可那是做小白兔呢?還是做小袋鼠呢?劉老師很神秘地沒(méi)告訴我們,只是先給我們每人五張彩紙,接著給我們做起了示范。

          劉老師先把彩紙對(duì)折再對(duì)折,折成了一個(gè)小三角形,攤開,再向中間把兩邊的角折過(guò)去,然后剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。劉老師看見我們大家疑惑的神情終于揭開了謎底:是做康乃馨!我猜對(duì)了!心里好高興呀!接著,劉老師把花邊剪成鋸齒形,一片花瓣就做好了。劉老師說(shuō)我們每人還要再做四片花瓣,我們大家都點(diǎn)頭答應(yīng)著。很快每人的花瓣都做好了,劉老師拿出了花芯和鐵絲,用棉線給它們固定好,再穿上已做好的五片花瓣,又拿出了粘粘的綠色帶子,一層一層卷到了鐵絲上。最后,劉老師說(shuō)我們還可以試著做一兩片葉子,這樣一朵美麗的康乃馨就更加逼真了!

          劉老師示范好了,該輪到我們自己做了。因?yàn)槲覀兌己軐P牡芈犂蠋熤v,所以做的時(shí)候一點(diǎn)困難也沒(méi)有。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……完成了!一朵美麗的康乃馨誕生了。

          我興沖沖地拿給劉老師看我做的康乃馨,劉老師說(shuō)我做得非常好,我高興極了!

          手工的作文300字 篇2

          今天下午上手工課,要做的是“我長(zhǎng)大的故事”,我們都帶了很多材料。

          同學(xué)們拿出了自己的照片,有滿月時(shí)照的,有兩歲時(shí)照的,有四歲時(shí)照的;有在照相館照的,有出往旅游照的;有藝術(shù)照,有生活照……

          我拿出三歲時(shí)往千佛山游玩拍的照片,早早地就做完了相冊(cè),拿給老師看。老師卻說(shuō):“這封面和字倒是不錯(cuò),可就是照片太少了!”我想:可是我就這么兩張照片啊!剛想到這里,老師又開口了:“要是你沒(méi)有帶很多照片的話,也可以回家再做。”聽到這句話,我心里的大石頭總算落了地。

          過(guò)了一會(huì)兒,我往看了看同桌徐宗軒的作品?!巴?”我驚奇地叫起來(lái),徐宗軒小時(shí)候比現(xiàn)在可愛(ài)多了呀!

          我喜歡這節(jié)手工課,由于它使我重溫了童年的歡樂(lè)。這節(jié)手工課,我會(huì)銘記一生!

          手工的作文300字 篇3

          一說(shuō)掛面,我就想起好吃的酸湯面。今天來(lái)到靈芝坡,有幸見到如此這么那么多的純手工掛面。

          來(lái)到靈寶寶鑫科技,芳芳老師又說(shuō)不讓亂動(dòng)別人的機(jī)器,真以為是什么高科技機(jī)器呢!可是轉(zhuǎn)念一想,走這么小的道,這么小的村莊,這能有大機(jī)器嗎?可是一看,這也不錯(cuò)呀,這村里人,手藝好呀,做的掛面,準(zhǔn)好吃。這機(jī)器沒(méi)了,看啥呀?看掛面。

          手工掛面有什么好看的,超市里面到處都是。那包裝袋上寫著手工,可不是真手工。你看人家爺爺,從山上摘的超級(jí)好的小麥,做一鍋那是一鍋香。拉出200多米長(zhǎng)的`面,聞著都香。

          那掛面怎么做?自己看:先把一根面扯老長(zhǎng),再往下拽。不怕面斷?當(dāng)然怕,可是人家手藝好呀,那做出來(lái)的掛面可不是吹的。拉到一定程度,還得把中間黏起來(lái)的面給它分開,就這,都得費(fèi)好大功夫。下面還墜一個(gè)鐵墜子,干什么?把面拉長(zhǎng)。這把面拉長(zhǎng),用墜子干什么?面的重量當(dāng)然變長(zhǎng)就挨到地上了。

          在小麥的飄香里,同學(xué)們都陶醉了,這掛面,真不是吹的!

          手工的作文300字 篇4

          今天下午的第一節(jié)課時(shí)手工課,老師讓我們準(zhǔn)備了橡皮泥。

          快上課的時(shí)候,我先把橡皮泥和盒子拿出來(lái),再一個(gè)顏色一個(gè)顏色的擺好,然后,就等著上課。

          “叮鈴鈴、叮鈴鈴!”上課鈴聲響了。上課鈴聲響了以后,王老師就來(lái)了。王老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們的主題是盤泥條,做動(dòng)物?!蓖瑢W(xué)們聽到王老師的話,都高興得一蹦三尺高。

          我要做一只蝸牛。首先,我把一只蝸牛的樣子畫在紙上,然后再拿綠色的橡皮泥搓成條,然后再卷起來(lái),這樣,蝸牛的殼就做好了。然后再做身子,我又選了粉色的橡皮泥搓成條,放在殼下面,蝸牛的身子做好了。然后再做蝸牛的觸角,我又拿藍(lán)色的橡皮泥搓成條放在了蝸牛的頭上。然后再做眼睛,先把白色和黑色的橡皮泥按扁,把黑色放在白色的上面,然后再安在蝸牛頭上,這樣,一只蝸牛就做好了。我又拿綠色的橡皮泥做了一片葉子,把蝸牛放了上去。

          這節(jié)美術(shù)課不僅豐富了校園生活,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。

          手工的作文300字 篇5

          我的愛(ài)好很多如:手工、畫畫、唱歌等。其中,我最喜歡的是手工。

          有一次,媽媽的單位發(fā)了一箱可樂(lè),爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶,沒(méi)過(guò)幾天,我就把他們喝完了,媽媽拿著罐子準(zhǔn)備扔掉,我連忙跑過(guò)去說(shuō):“媽媽,你千萬(wàn)不可以拿出去扔了,我現(xiàn)在非常需要它們,有用這哪?!保⒂惺裁从??"媽媽好奇地問(wèn),我說(shuō)“天機(jī)不可泄露”媽媽沒(méi)有辦法,就把手中的罐子遞給了我,我心想:如果拿這些罐子串起來(lái),穿在腰上,不就像非洲人嗎?還可以利用廢物做手工,我先把這些罐子洗干凈,然后拿針把每一個(gè)罐子的角鉆一個(gè)小洞,接著拿線把罐子串起來(lái),先串可樂(lè)、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

          我連續(xù)串三串,每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音,湊成了首悅耳的歌,我把這三串拿針一起連起來(lái),最后把幾條彩帶串上去,給它們戴上了“頭發(fā)”,是多么美麗!我叫它“喇叭”裙。

          我把這條裙穿上去,剛剛合適,再加上舞蹈,還真的有點(diǎn)像非洲人。

          媽媽一看,笑哈哈地說(shuō):“原來(lái)你用那些罐子做這條裙?!蔽艺f(shuō):

          “漂亮嗎?”媽媽笑得更厲害了說(shuō):“很漂亮?!?/p>

          我從中知道了一個(gè)道理,只要我們動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦,就會(huì)把原本沒(méi)用的東西反過(guò)來(lái)變成一個(gè)有用的東西。

          手工的作文300字 篇6

          馬上就要到萬(wàn)圣節(jié)了,老師提前告訴我們把周末的美術(shù)課變成手工課。老師說(shuō)這節(jié)課做帽子,我該怎么做呢?

          上午,我來(lái)到教室,老師先把材料準(zhǔn)備好,讓我們?cè)诓始埳袭嬕粋€(gè)大大的圓。我們畫完后,老師把我們的頭圍量了量,畫在大圓里,之后把小圓剪掉,我們又拿了一張紙,用它圈成一個(gè)帽頂,用雙面膠粘一粘,像一頂女巫帽,把多余的剪成一條一條的,粘在帽沿上,一個(gè)帽子很快就做好了。

          老師說(shuō):“下面我們來(lái)裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上,又用兩個(gè)小鈴鐺,把它粘在帽沿上,另外用小拉花粘了一下四周,用絲帶做了一個(gè)蝴蝶結(jié),把羽毛粘在上面,用一個(gè)毛球放在上面,可愛(ài)極了!我用黑筆在帽子上畫了一個(gè)南瓜,一個(gè)五彩繽紛的帽子就做好了。

          做帽子這件事讓我知道了做什么事情都要有恒心,有耐心,一絲不茍??粗矣H手制作的手工帽子,不由自主的笑了。

          手工的作文300字 篇7

          我有一個(gè)布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子,我非常喜歡布老虎。

          它們是我不到一周歲的時(shí)候,奶奶一針一線辛辛苦苦縫出來(lái)的。我聽奶奶說(shuō)她做這兩個(gè)布老虎一共花了一天的時(shí)間呢!從早上7點(diǎn)到夜里11點(diǎn)才做好,奶奶除了吃飯,就沒(méi)有下過(guò)凳子。

          聽媽媽說(shuō),我小時(shí)候每次睡覺(jué)都枕著奶奶給我做的老虎枕頭,睡得很香甜。如果沒(méi)有虎頭枕頭我就會(huì)睡不著。更可笑的是,那時(shí)我也不穿媽媽給我從商場(chǎng)買的鞋子,只穿奶奶給我做的虎頭鞋。

          我覺(jué)得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪,沒(méi)有腿,沒(méi)有腳,枕頭兩邊各有一個(gè)虎頭。頭上豎立著兩個(gè)耳朵,好像傾聽著周圍的動(dòng)靜似的。一雙眼睛炯炯有神,鼻子圓圓的,看起來(lái)很呆萌,很可愛(ài)?;㈩^鞋上的老虎給人的感覺(jué)也很勇猛,似乎能保護(hù)我的安全。

          每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,布老虎好像對(duì)我說(shuō):“小主人,先把作業(yè)寫完再出去玩吧。”我看著布老虎那雙有神的眼睛,就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇?。?/p>

          我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子,直到今天我還好好保存著呢!

          手工的作文300字 篇8

          “把膠帶給我,我粘,我粘!”咦,這是哪里傳來(lái)的聲音呀!原來(lái)是“金筆作文”學(xué)校八級(jí)七教室的同學(xué)們?cè)谏鲜止ふn,手工課的名字叫做“火柴貼畫”。

          今天,是活動(dòng)課,帥老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂別開生面的手工課“火柴貼畫”。首先,準(zhǔn)備的材料有火柴、各色卡紙、雙面膠、還有老師我給我們統(tǒng)一用的白乳膠。一切準(zhǔn)備就序,我們就開始貼了。一開始,我不知道做什么好,想做難的,又怕麻煩,做簡(jiǎn)單的吧,又怕別人笑話,到底做什么好呢?我在心里思考著,在紙上比劃著。唉,這樣太浪費(fèi)時(shí)間了,干脆做火箭吧!說(shuō)干就干,為了保險(xiǎn)起見,我先用鉛筆在卡紙上畫了一個(gè)大致輪廓,然后往上面貼。我是從上往下貼的,因?yàn)榕孪旅鎳娀鸬牡胤脚e(cuò),所以才這樣做的。開始貼的時(shí)候,我很小心,因?yàn)殡p面黏,如果不小心怕到哪個(gè)地方粘住,那就弄不下來(lái)了。我先擺了一個(gè)豎著的長(zhǎng)方形做駕駛艙,又用兩根火柴在長(zhǎng)方形的上頭做一個(gè)火箭頭,接著用大小不同的長(zhǎng)方形做火箭的身子,最后用火柴做火,做完之些之后,又拿白乳膠覆蓋上,以防火柴脫落掉,這樣就完成了??粗约旱淖髌罚娴淖屪约汉軡M意,為此我臉上露出成功的幸福微笑。

          這次手工課讓我終生難忘!

          手工的作文300字 篇9

          在我的臥室里,有許多從老家拿過(guò)來(lái)的東西,這些東西看似粗糙,實(shí)則巧妙。比如:“雙桿噪音”“一桿獨(dú)秀”“木飛機(jī)”“暖手球”等。這些都是我奶奶制作的物什,我一直都很喜歡它們。

          “雙桿噪音”制造于一個(gè)碩果累累的秋季,那時(shí)候的我既沒(méi)有手機(jī)又沒(méi)有玩具,在田里只好百無(wú)聊賴地?cái)?shù)高粱。奶奶在割,我在數(shù),“一株,兩株,三株……”奶奶見我無(wú)聊,便從地上隨便拿出兩株高粱,唰唰兩下,便只有兩根桿在我手里了。我忘記是怎么做的了,反正是一種十分解悶的玩具,當(dāng)初聽著可是天籟之音,現(xiàn)在聽起來(lái)真是噪音。

          “暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天,我的手經(jīng)常凍得沒(méi)有知覺(jué),奶奶也為此發(fā)愁。冬季的某一天,奶奶突然給了我一個(gè)球,猛地一看像雪球,實(shí)則可以暖手。球里面裝的是棉花,棉花里還有一層,里層裝的是一個(gè)小水杯,水杯是真的小,但可以取暖,還可以解渴。球也不大,見過(guò)剛出生的貓團(tuán)子沒(méi)?就那么大。但是溫暖了我好幾個(gè)冬季。

          雖然奶奶制作的東西沒(méi)有青花瓷那樣典雅,也沒(méi)有泥人那樣有趣,但我喜歡。奶奶制作的東西伴隨了我6個(gè)年頭(第7年的時(shí)候來(lái)城里上學(xué)了),簡(jiǎn)樸,好玩。

          我將永遠(yuǎn)把奶奶的手工牢記在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          【手工的作文300字】

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