實(shí)用的文化活動(dòng)方案范文匯總十篇

為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的文化活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文化活動(dòng)方案 篇1

為豐富學(xué)生的課余文化生活，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，深化寢室生活文化內(nèi)涵，營(yíng)造有特色的寢室文化氛圍，全面提升生活品質(zhì)。傳承中華文化，創(chuàng)建和諧校園，培養(yǎng)大學(xué)生自立的生活能力，形成濃厚的帶有生活氣息的文化氛圍。xx學(xué)院決定舉辦宿舍文化節(jié)活動(dòng)。有關(guān)工作通知如下：

一、活動(dòng)主題

青春同夢(mèng)——緣來是一家

二、活動(dòng)時(shí)間

10月14日—21日

三、活動(dòng)對(duì)象

xx學(xué)院全日制在校本科生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、宿舍衛(wèi)生基礎(chǔ)

干凈、整潔是活動(dòng)最基本的要求。

2、宿舍美化及文化氛圍設(shè)計(jì)

緊扣“青春同夢(mèng)--緣來是一家”的主題對(duì)宿舍進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。要求想法新穎、積極向上，彰顯其宿舍特點(diǎn)并詳細(xì)說明其含義（即附有說明性文字）。

3、“家文化”攝影比賽

大一新生宿舍宿舍上交一張彰顯宿舍文化的原創(chuàng)照片。

4、宿舍講解

每間宿舍推選出一位解說員就本寢室裝扮特色進(jìn)行細(xì)致解說。要求講解員儀表大方，有親和力；解說條理清晰，貼合主題。

5、問題調(diào)查回收

活動(dòng)前期發(fā)放宿舍問題調(diào)查問卷，評(píng)審小組在進(jìn)行宿舍評(píng)比時(shí)，回收，進(jìn)行評(píng)分。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：女生宿舍 3個(gè) 男生宿舍 3個(gè)

二等獎(jiǎng)：女生宿舍 6個(gè) 男生宿舍 6個(gè)

三等獎(jiǎng)：女生宿舍12個(gè) 男生宿舍12個(gè)

每個(gè)年級(jí)男女宿舍分別設(shè)置設(shè)置一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并有豐厚獎(jiǎng)品。

備注

1. 活動(dòng)過程中請(qǐng)各位同學(xué)注意自身安全

2. 活動(dòng)過程中嚴(yán)禁使用違禁電器和危險(xiǎn)物品

3. 各位同學(xué)謹(jǐn)防摔傷等意外狀況

4. 裝扮過程中注意電線，水管等危險(xiǎn)設(shè)施，勿要損毀，注意安全

5. 勿要損毀室內(nèi)原有設(shè)施

文化活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)時(shí)間

xx年3月開始，持續(xù)開展。

二、組織安排

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

三、活動(dòng)步驟

第一階段：家鄉(xiāng)文化搜索

1、內(nèi)容搜索：

（1）歷史文化：搜尋家鄉(xiāng)歷史名人、歷史故事等。感受家鄉(xiāng)勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)艱辛和成就。

（2）民間藝術(shù)：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉(xiāng)村古樂、特色工藝等民間藝術(shù)，感受勞動(dòng)人民的聰明智慧，挖掘民間藝術(shù)的文化內(nèi)涵。

（3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風(fēng)俗，如衣、食、住、行習(xí)俗，民眾傳承的社會(huì)生活文化，如節(jié)日習(xí)俗，婚喪禮儀習(xí)俗等。汲取民俗傳統(tǒng)文化中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)，體會(huì)淳樸、淳厚的民風(fēng)民俗，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的民俗文化。

（4）名人軼事：了解包括家鄉(xiāng)有關(guān)（祖籍本地或在本地居住過）的古今名人大家及其軼事。

（5）美文名篇：包括與家鄉(xiāng)有關(guān)聯(lián)的名人撰寫的或反映本地生產(chǎn)生活和風(fēng)俗習(xí)慣的詩(shī)詞、歌賦、散文、小說等。

（6）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代文化：當(dāng)代新崛起的在全國(guó)或省內(nèi)有一定影響力的大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)業(yè)集群。本地特產(chǎn)：搜尋特產(chǎn)，如水產(chǎn)品、手工制品、工藝制品等。

（7）了解家鄉(xiāng)社會(huì)主義新農(nóng)村設(shè)后的農(nóng)村發(fā)展遠(yuǎn)景和目標(biāo)。

2、活動(dòng)形式：

（1）個(gè)人搜尋：號(hào)召全校少先隊(duì)員通過讀書、上網(wǎng)、訪問有關(guān)專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。

（2）互動(dòng)交流：定期將個(gè)人搜尋到的資料以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行互動(dòng)交流，達(dá)到人人參與，人人了解。

（3）實(shí)地參觀：組織部分青少年代表實(shí)地參觀文化活動(dòng)場(chǎng)所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉(xiāng)發(fā)展的文化氛圍。

第二階段家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園

1、輔導(dǎo)員老師在各中隊(duì)進(jìn)行引導(dǎo)教育。編好教育真實(shí)，內(nèi)容詳細(xì)，并且很好地結(jié)合實(shí)際和人文地理，融入經(jīng)濟(jì)、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動(dòng)態(tài)接軌。

2、學(xué)校在五年級(jí)和七年級(jí)開設(shè)家鄉(xiāng)文化課。有自己成型的家鄉(xiāng)文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容結(jié)合自己當(dāng)?shù)靥厣退鸭降膬?nèi)容編寫了校本教材，突出時(shí)效性，突出特色。

第三階段：整理和創(chuàng)作。

對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真整理、思考和歸納，以多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，組織豐富多彩的主題活動(dòng)，促進(jìn)家鄉(xiāng)文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動(dòng)：

1、組織家鄉(xiāng)文化故事會(huì)。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內(nèi)容，動(dòng)員學(xué)生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。

2、開展“可愛的家鄉(xiāng)文化”作文比賽。以學(xué)生的切身感受，反映改革開放以來家鄉(xiāng)的變遷，介紹家鄉(xiāng)的特色文化。

3、開展電腦作品展示活動(dòng)。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題，動(dòng)員學(xué)生把家鄉(xiāng)的文化、家鄉(xiāng)的變遷，通過幻燈片、動(dòng)畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過ｄｖ、攝影等形式，反映家鄉(xiāng)豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化，并積極提供dv短片、數(shù)碼照片。

4、開展紅領(lǐng)巾與城市共成長(zhǎng)“三小九個(gè)一”活動(dòng)。以小記者、小訪問團(tuán)、小考察團(tuán)等形式，從小讀者、小攝影團(tuán)的小鏡頭中搜索城市大變化，通過青少年的親身體驗(yàn)，記錄家鄉(xiāng)發(fā)展的速度，了解家鄉(xiāng)發(fā)展的遠(yuǎn)景。樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的新觀念。

5、編輯整理《學(xué)校家鄉(xiāng)文化集粹》。

第四階段：家鄉(xiāng)文化成果展示

（1）個(gè)人和小組的創(chuàng)作，以“我眼中的家鄉(xiāng)文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現(xiàn)手段。（2）學(xué)校的創(chuàng)作。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做到每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)拿得出的特色家鄉(xiāng)文化的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

第三階段：宣傳和總結(jié)

將搜索過程和成果展示活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與作品，向上級(jí)新聞媒體報(bào)送、推薦，并對(duì)階段“家鄉(xiāng)文化大搜索”系列活動(dòng)開展情況和取得的成果進(jìn)行總結(jié)。

文化活動(dòng)方案 篇3

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)策劃書沁心藝術(shù)團(tuán)社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)策劃書貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團(tuán)共有七個(gè)小分隊(duì)，分別是：主持人、模特禮儀隊(duì)、朗誦隊(duì)、歌手隊(duì)、相聲小品隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)，我社團(tuán)面對(duì)十一月份的社團(tuán)文化節(jié)，現(xiàn)做活動(dòng)策劃如下：

活動(dòng)意義：

豐富大學(xué)校園生活，在本學(xué)期開始，為團(tuán)結(jié)全體成員 展示我輩風(fēng)采，并向?qū)W院師生匯報(bào)本社團(tuán)工作成果

活動(dòng)主題：

沁心舞臺(tái)、藝術(shù)風(fēng)采！

活動(dòng)時(shí)間：

十一月份中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書館半湖廣場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：

第一部分：小型晚會(huì)計(jì)劃晚會(huì)準(zhǔn)備：藝術(shù)團(tuán)每組根據(jù)各組特色編排多個(gè)節(jié)目其他社團(tuán)積極準(zhǔn)備社團(tuán)特色節(jié)目藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)組織互動(dòng)活動(dòng)晚會(huì)宣傳活動(dòng)由社團(tuán)部組織實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容及其具體流程：

1、模特禮儀隊(duì)率先展示社團(tuán)風(fēng)采：圖片和服裝風(fēng)采展

2、主持人開場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開始，本次活動(dòng)的活動(dòng)意義

3、朗誦隊(duì)表演集體朗誦和單獨(dú)朗誦兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目名稱待定

4、舞蹈隊(duì)表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞

5、歌手隊(duì)組織表演三首歌曲以上，分別獨(dú)唱和小合唱表演，或者是歌曲串燒，中間可以穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，歌唱pk等，由主持人調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛

6、小品相聲隊(duì)表演一個(gè)小品或者相聲

7、活動(dòng)中開展小型的游戲，與觀眾互動(dòng)

8、器樂隊(duì)伍表演二胡和笛子，也可與文學(xué)社一同表演書法節(jié)目

9、邀請(qǐng)系部其他社團(tuán)進(jìn)行本社團(tuán)的風(fēng)采展示

10、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)，并邀請(qǐng)參加晚會(huì)的主要組織者進(jìn)行晚會(huì)總結(jié)

第二部分：時(shí)間段各小隊(duì)計(jì)劃活動(dòng)展示

（1）屆時(shí)我們將依據(jù)各隊(duì)成員的具體情況，包括時(shí)間以及準(zhǔn)備情況，制定每天一個(gè)小隊(duì)展示的活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行小隊(duì)宣傳計(jì)劃，但是整個(gè)流程都會(huì)突出我們沁心藝術(shù)團(tuán)的社團(tuán)風(fēng)采，只是在此過程中將各隊(duì)特色進(jìn)行展示，以便學(xué)生了解我們藝術(shù)團(tuán)的組成以及內(nèi)部情況

（2）此次計(jì)劃也可以是兩個(gè)或兩個(gè)以上小隊(duì)配合展示，例如器樂和舞蹈隊(duì)就可以同時(shí)表演，準(zhǔn)備工作，團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)節(jié)目要求內(nèi)容，各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)排練節(jié)目，最后綜合彩排一次，正式上臺(tái)表演節(jié)目；

向全校宣傳本次活動(dòng)表演的時(shí)間地點(diǎn)和節(jié)目?jī)?nèi)容活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

（1）模特禮儀隊(duì)統(tǒng)一禮儀服裝十二套

（2）主持人服裝四套

（3）音響話筒設(shè)備

（4）其他經(jīng)費(fèi)支出：橫幅、宣傳海報(bào)等，飲料費(fèi)用支出總計(jì)約為一百元。

注：橫幅字樣為：“沁心舞臺(tái)、藝術(shù)風(fēng)采！”并在大標(biāo)題下注明“貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團(tuán)”小標(biāo)題

文化活動(dòng)方案 篇4

人員安排

總策劃：

張?jiān)茥?/p>

總顧問：

萬(wàn)軍

負(fù)責(zé)人員：

王泓九，李詠，鄧晨，李遠(yuǎn)超

執(zhí)行人員：

陳翰林，劉正強(qiáng)，楊起帆，曾宏離，胡凱

活動(dòng)流程

1、安裝硬件設(shè)施，并對(duì)硬件設(shè)施進(jìn)行調(diào)節(jié)，達(dá)到比賽要求。

2、安排表演賽的參賽隊(duì)員就坐，并安排觀眾活區(qū)域。

3、裁判宣布比賽開始，工作重點(diǎn)為安排比賽有序，安全進(jìn)行。

4、比賽結(jié)束后進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。

5、回收硬件。

宣傳策劃

負(fù)責(zé)人：宣傳部干事

主要工作：

1、賽前對(duì)比賽各方面進(jìn)行宣傳，包括比賽時(shí)間，地點(diǎn)，項(xiàng)目，報(bào)名時(shí)間等方面進(jìn)行宣傳。主要目標(biāo)要做到讓協(xié)會(huì)內(nèi)部的人員知道比賽，了解比賽的各個(gè)方面 。

2、 賽中及時(shí)向參觀的同學(xué)介紹本次比賽和協(xié)會(huì)的相關(guān)情況。

3、 賽后通過宣傳手段向參觀同學(xué)收集對(duì)本次比賽和協(xié)會(huì)的建議。整理后交與副主席。

組織安排

負(fù)責(zé)人：競(jìng)技部副部長(zhǎng)、活動(dòng)部部長(zhǎng)。

主要工作：

一、競(jìng)技部副部長(zhǎng)：

1、賽前，積極做好硬件的保障，比如電腦，電擦板等一系列硬件。這可以與協(xié)會(huì)每一人員聯(lián)系，讓其給與幫助。硬件要盡可能多出一兩件，確保意外情況。列一硬件表，把硬件主人名字，電話，班級(jí)等做一統(tǒng)計(jì)。對(duì)電流進(jìn)行確認(rèn)，使硬件能正常工作。

2、賽中對(duì)硬件的使用情況進(jìn)行監(jiān)督，防止硬件損壞或丟失。這點(diǎn)還要多多提醒其他工作人員。

3、賽后，將硬件進(jìn)行整理，歸還

二、活動(dòng)部部長(zhǎng)：

1、 賽前寫一份活動(dòng)的策劃，策劃中要有比賽的介紹和具體需要的硬件設(shè)施，要精確到個(gè)數(shù)。然后在策劃中制定一份在比賽中遇到緊急情況的規(guī)定。比如突然掉線或斷電之類的情況。在比賽中將以此規(guī)定處理緊急情況。

2、 賽中，監(jiān)督裁判的工作。處理一些特殊情況，使比賽有序進(jìn)行。

3、賽后幫助收理硬件設(shè)施

后勤工作:

負(fù)責(zé)人：活動(dòng)部干事

主要工作：

賽前聯(lián)系參賽隊(duì)長(zhǎng)，確保戰(zhàn)隊(duì)知道比賽的時(shí)間。安排一個(gè)專業(yè)點(diǎn)的裁判。

賽中安排參賽戰(zhàn)隊(duì)入座和安排參觀的區(qū)域，確保觀眾不影響戰(zhàn)隊(duì)比賽。及時(shí)和裁判聯(lián)系，確保比賽正常進(jìn)行。遇到緊急情況按比賽規(guī)則進(jìn)行處理和安排。

賽后收集截圖,照片等比賽資料，對(duì)資料進(jìn)行整理，保管。幫助收理硬件。

安全工作

負(fù)責(zé)人：裁判及所有負(fù)責(zé)人主要工作：

1、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、做好對(duì)硬件的管理，確保安全用電。

3、比賽中如出現(xiàn)特殊情況，安應(yīng)急預(yù)案處理。

文化活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)背景當(dāng)你走進(jìn)課室，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學(xué)生把桌面當(dāng)作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉—— “課桌文化”正大肆泛濫。

“課桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。所以，清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩！正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中， “課桌文化” 也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會(huì)策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動(dòng)必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高學(xué)生保護(hù)公物、愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)、全面提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)全院學(xué)子凝聚力的目的。

二、活動(dòng)目的和意義:美化校園環(huán)境，提高學(xué)子愛護(hù)桌椅、愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，加強(qiáng)全校學(xué)生的凝聚力，全面提高全校學(xué)生的素質(zhì)

三、活動(dòng)口號(hào)：愛我輕工，杜絕課桌文化

四、主辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院青年志愿者協(xié)會(huì)

五、協(xié)辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月26號(hào)9：00—10：30

七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院一、 二號(hào)教學(xué)樓各教室

八、活動(dòng)內(nèi)容及流程一、活動(dòng)前期：

a.活動(dòng)前通過廣播形式廣播有號(hào)召力的倡議書

b活動(dòng)前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報(bào)

c.活動(dòng)前一天，購(gòu)買活動(dòng)中所需物品（各小組自帶臉盆.抹布.刷子）其它東西由本協(xié)會(huì)責(zé)帶上（洗潔精等）。

d.在活動(dòng)前一星期，利用團(tuán)課活動(dòng)時(shí)間全學(xué)員開會(huì)，并將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組的任務(wù)（活動(dòng)內(nèi)容及人員安排見附件一）

二.活動(dòng)中期：

a. 參加活動(dòng)的人員活動(dòng)當(dāng)天上午8：40在籃球場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)前集合并分配活動(dòng)任務(wù)

b.發(fā)放活動(dòng)中所需物品，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員去各自的活動(dòng)區(qū)域，開始活動(dòng)

c.活動(dòng)結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品

d.協(xié)會(huì)驗(yàn)收成果，并對(duì)此次活動(dòng)評(píng)分總結(jié)

三.活動(dòng)后期：

a、以展板的形式展出整個(gè)活動(dòng)過程的情形和效果，以及以后長(zhǎng)期的宣傳。前者包括：文字說明的工作回顧、志愿者活動(dòng)過程的照片展覽等等；達(dá)到美化桌面和長(zhǎng)期宣傳的目的

九、活動(dòng)對(duì)象：天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)主義青年團(tuán)校第七期學(xué)習(xí)班全體學(xué)員

十、考核細(xì)則（評(píng)選優(yōu)秀小組前5組，在個(gè)人志愿者活動(dòng)時(shí)償給予注冊(cè)）

標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分人的測(cè)評(píng)結(jié)果其中包括

團(tuán)隊(duì)信息反饋，合作能力（20分）

分工合作，工作態(tài)度，工作效率（20分）

活動(dòng)紀(jì)律，清理質(zhì)量（40分）

活動(dòng)相關(guān)材料的整理與上交。（20分）

十一、活動(dòng)預(yù)算：洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個(gè)20元

總計(jì)：50元

十二、預(yù)期效果：全校學(xué)生都有所感觸，；愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)得到很大 提到，個(gè)人修養(yǎng)也得到提高；學(xué)生素質(zhì)水平得到提高，學(xué)子凝聚力也得到增強(qiáng)；從此，同學(xué)們?cè)谑孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為輕工做出更大的貢獻(xiàn)。

十三、注意事項(xiàng)1、活動(dòng)期間服從管理

2、活動(dòng)期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等

3、活動(dòng)期間不得損壞課桌椅。

4、活動(dòng)期間注意保持志愿者良好形象

5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。

6、地面做到?jīng)]有垃圾，沒有衛(wèi)生死角，用墩布把地擦干凈。

8、課桌內(nèi)無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的盡量清理干凈。

9、墻面打掃干凈墻壁潔凈，無亂貼亂畫和明顯污漬

文化活動(dòng)方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

圍繞20xx年越秀集團(tuán)“改革創(chuàng)新強(qiáng)實(shí)力，轉(zhuǎn)型升級(jí)促跨越”的工作主題和廣紙“創(chuàng)新挖潛爭(zhēng)盈利，改革提升促轉(zhuǎn)型”的中心工作，以黨建、工建、團(tuán)建為平臺(tái)，開展培育、宣貫和踐行企業(yè)文化的系列活動(dòng)，加強(qiáng)“管控激勵(lì)”企業(yè)文化建設(shè)，弘揚(yáng)“績(jī)效導(dǎo)向、品質(zhì)領(lǐng)先、追求卓越”的核心價(jià)值理念，營(yíng)造積極向上的企業(yè)文化氛圍以及進(jìn)一步完善拓寬企業(yè)文化傳播渠道，為廣紙“三個(gè)三”和“必須打贏的八場(chǎng)仗”戰(zhàn)略部署的貫徹實(shí)施提供文化支撐。

二、活動(dòng)主題

踐行企業(yè)文化，提升崗位價(jià)值

三、活動(dòng)安排

本次企業(yè)文化主題系列活動(dòng)由以下四個(gè)篇章組成:

（一）精神升華篇:通過企業(yè)文化主題論壇、下基層宣講、征文比賽等活動(dòng)，提升員工企業(yè)文化認(rèn)同度。

1、“奮斗的青春最美麗”企業(yè)文化主題論壇活動(dòng)

組織發(fā)動(dòng)青年員工參加集團(tuán)開展的“對(duì)話青春”分享論壇；開展“青工之星”評(píng)選活動(dòng)，邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與青年員工、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行交流，分享奮斗經(jīng)歷、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)青年員工自強(qiáng)不息、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越的奮斗精神。同時(shí)，啟動(dòng)廣紙 20xx 年企業(yè)文化主題系列活動(dòng)。 負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委

時(shí)間: 4月

2、企業(yè)文化下基層宣講活動(dòng)

配合協(xié)助集團(tuán)的宣講團(tuán)隊(duì)，深入各部門開展企業(yè)文化宣講活動(dòng)；結(jié)合推進(jìn)落實(shí)廣紙“三個(gè)三”、“八場(chǎng)仗”的中心工作，組織宣講人員（邀請(qǐng)公司分管領(lǐng)導(dǎo)出席）以“下車間、進(jìn)崗位、到員工”的方式推進(jìn)企業(yè)文化宣講工作，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和廣紙核心價(jià)值觀的宣傳，進(jìn)一步完善和拓寬企業(yè)文化傳播渠道。 負(fù)責(zé)部門:黨群部 時(shí)間: 全年安排 3、企業(yè)文化征文活動(dòng)。

組織發(fā)動(dòng)各部門員工通過集團(tuán)的征文活動(dòng)，提高廣大員工對(duì)集團(tuán)“穩(wěn)中求進(jìn)提質(zhì)量，轉(zhuǎn)變方式促發(fā)展”工作主題和廣紙“創(chuàng)新挖潛爭(zhēng)盈利，改革提升促轉(zhuǎn)型”中心工作的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)員工的工作激情與創(chuàng)造力，促進(jìn)三個(gè)三和八場(chǎng)仗各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的落實(shí)。 負(fù)責(zé)部門: 黨群部

時(shí)間：5—7月

4、開展“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”活動(dòng)。

按照集團(tuán)要求，結(jié)合廣紙實(shí)際，開展“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”系列活動(dòng)：組織公司黨員觀看反腐倡廉教育影片，到紀(jì)律教育基地參觀學(xué)習(xí)等。 負(fù)責(zé)部門: 黨群部

時(shí)間: 7—9月

（二）激情奉獻(xiàn)篇:開展根植基層一線的勞動(dòng)競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)效比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)員工立足本職崗位，踐行企業(yè)文化，為員工樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，營(yíng)造積極向上、強(qiáng)力執(zhí)行的文化氛圍。

5、勞動(dòng)競(jìng)賽系列活動(dòng)。

由黨群部、工會(huì)牽頭，各支部、分會(huì)協(xié)助，組織開展黨員示范崗、創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”、“安康杯”競(jìng)賽、崗位技能比武競(jìng)賽等活動(dòng)。 負(fù)責(zé)部門:黨群部、工會(huì)

時(shí)間:全年組織

6、“五四”系列活動(dòng)。

根據(jù)集團(tuán)團(tuán)委的部署和要求，積極參加“青年文明號(hào)”和“青工五小”的創(chuàng)建評(píng)選、開展“青工之星”活動(dòng)（四月啟動(dòng)，活動(dòng)貫穿全年）、組織以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，營(yíng)造溫馨家園”為主題的廠區(qū)宿舍文明評(píng)比活動(dòng)等“五四”青年系列活動(dòng)。 負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委

時(shí)間: 4—12月

7、履行社會(huì)責(zé)任，踐行企業(yè)使命——扶貧“雙到”獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

利用黨建、工建、團(tuán)建平臺(tái)，開展到對(duì)口點(diǎn)蘇坪村獻(xiàn)愛心活動(dòng)（春節(jié)前夕已經(jīng)開展了一次捐款及慰問活動(dòng)），增強(qiáng)員工的關(guān)愛、責(zé)任、奉獻(xiàn)意識(shí)。同時(shí)，通過加強(qiáng)廣紙品牌宣傳活動(dòng)，履行社會(huì)責(zé)任。 負(fù)責(zé)部門: 黨群部

時(shí)間: 5—10月

（三）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)篇:深入挖掘員工在平凡崗位上做出的不平凡的“越秀人的故事”，發(fā)揮先進(jìn)人物在公司改革創(chuàng)新和發(fā)展轉(zhuǎn)型中的示范作用。

8、“七一”系列活動(dòng)。

以紀(jì)念“七一”為契機(jī)，組織七一表彰大會(huì)、七個(gè)一活動(dòng)和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)，發(fā)揮黨員在改革創(chuàng)新和發(fā)展轉(zhuǎn)型中的先鋒模范作用。同時(shí)，結(jié)合廣紙年度評(píng)先及三大獎(jiǎng)勵(lì)等制度，出臺(tái)并組織實(shí)施評(píng)先選優(yōu)管理辦法，激發(fā)員工隊(duì)伍的創(chuàng)新創(chuàng)效熱情。 負(fù)責(zé)部門: 黨群部、工會(huì) 時(shí)間: 5—12月

9、企業(yè)文化故事會(huì)團(tuán)日競(jìng)賽。

按照“讀”文化理念、“講”文化故事、“談”文化認(rèn)識(shí)、“寫”文化故事開展主題團(tuán)日活動(dòng)；結(jié)合廣紙《員工手冊(cè)》宣貫落地，舉辦知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化企業(yè)文化傳播。 負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委

時(shí)間: 9—10月

（四）高效團(tuán)隊(duì)篇:組織參加集團(tuán)第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)隊(duì)拓展，舉辦攝影展等活動(dòng)，培育追求卓越、高效團(tuán)隊(duì)的文化氛圍，豐富員工生活。

10、第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

組織發(fā)動(dòng)員工參加第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)（承辦好羽毛球比賽），活躍員工生活，展現(xiàn)員工風(fēng)采，提升員工素質(zhì)，推動(dòng)員工自覺踐行集團(tuán)“不斷超越，更加優(yōu)秀”和廣紙“績(jī)效導(dǎo)向、品質(zhì)領(lǐng)先、追求卓越”的企業(yè)核心價(jià)值。 負(fù)責(zé)部門:工會(huì) 時(shí)間: 5—8月

11、環(huán)保遷建三年回顧攝影展。

通過各分會(huì)、黨支部、團(tuán)支部等發(fā)動(dòng)廣大員工參加，對(duì)廣紙環(huán)保遷建三年的變化進(jìn)行回顧，增強(qiáng)員工對(duì)南沙新廠區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。 負(fù)責(zé)部門: 黨群部、工會(huì)

時(shí)間: 4—7月

12、老照片征集活動(dòng)

結(jié)合“529”廠慶、組織老照片征集活動(dòng)，讓新員工認(rèn)識(shí)廣紙歷史，提升員工對(duì)公司的認(rèn)知度和榮譽(yù)感。

負(fù)責(zé)部門: 黨群部、工會(huì)

時(shí)間: 5—8月

四、活動(dòng)組織

各黨支部要認(rèn)真落實(shí)本活動(dòng)方案，特別要注意將活動(dòng)覆蓋到基層員工。方案中的活動(dòng)將納入各支部黨建管控指標(biāo)體系，根據(jù)開展情況和成效進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

文化活動(dòng)方案 篇7

為展示我校師生風(fēng)采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，學(xué)校決定舉辦南郊中學(xué)第七屆校園文化節(jié)。具體活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)組織

（一）組委會(huì)

組委會(huì)主任：z

組委會(huì)副主任：z（具體負(fù)責(zé)）z

組委會(huì)成員：z

（二）組織部門

組委會(huì)下設(shè)宣傳組、活動(dòng)組、后勤組、保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。

宣傳組：z

活動(dòng)組：z

后勤組：z

保衛(wèi)組：z

二、活動(dòng)主題：激揚(yáng)青春，魅力校園

三、活動(dòng)內(nèi)容

1．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)學(xué)生個(gè)人才藝比賽

負(fù)責(zé)人：z

2．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展

負(fù)責(zé)人：z

3．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽

負(fù)責(zé)人：z

4．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)班級(jí)文藝晚會(huì)

負(fù)責(zé)人：z

四、活動(dòng)日程

1.20xx年12月25日至30日——南郊中學(xué)書畫、攝影、刺繡展；

2.20xx年12月中下旬預(yù)賽，12月30日下午決賽——南郊中學(xué)學(xué)生個(gè)人才藝比賽；

3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級(jí)迎新文藝晚會(huì)；

4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

五、活動(dòng)要求

1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級(jí)要著手準(zhǔn)備。

2．班級(jí)所有活動(dòng)均納入文明班級(jí)評(píng)比。

3．有關(guān)部門要高度重視，明確職責(zé)，密切配合。

4．利用課余時(shí)間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學(xué)。

文化活動(dòng)方案 篇8

隨著我校建設(shè)發(fā)展步伐的.加快，校外來訪者日益的增多，為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，為了每位學(xué)生都能了解我校文化的個(gè)性魅力，了解校園文化的內(nèi)涵，達(dá)到文化育人、快樂學(xué)習(xí)的教育目的。經(jīng)研究決定舉行z小學(xué) “校園文化我先知—爭(zhēng)當(dāng)快樂解說員”活動(dòng)，特制訂方案如下：

一、活動(dòng)目的

1、開發(fā)學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)師生關(guān)注校園文化，感受校園之美，從而體會(huì)快樂學(xué)習(xí)、幸福為師的道理。

2、以比賽活動(dòng)為契入點(diǎn)，鍛煉學(xué)生膽量及講解能力，營(yíng)造濃郁的校園文化氣息。

3、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：德育處及各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

三、比賽對(duì)象：

3—6年級(jí)學(xué)生（歡迎老師積極參與）

3—5年級(jí)學(xué)生

四、比賽內(nèi)容及要求：

（一）校園特色征稿：

1、依據(jù)學(xué)校的八大景色：1）校門口（育桂石、桂花）

2）孔子像

3）操場(chǎng)

4）植物園

5）圖書館（體現(xiàn)出閱讀教學(xué)特色）

6）教學(xué)樓

7）感恩墻、銅鐘

8）特色介紹（粵劇、空手道）。

寫出為校外人士介紹校園的文章，每篇只介紹一個(gè)景色，文章長(zhǎng)度200字左右。

2、以班為單位，每班至少上交三份給語(yǔ)文科組長(zhǎng)陳毅老師。

3、截止日期：4月27日 （歡迎老師積極參與）

（二）小小校園解說員：

1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)參與比賽。年級(jí)組長(zhǎng)與5月18日之前統(tǒng)一把名單上報(bào)到德育處。

2、小小校園解說員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。

3、比賽時(shí)間：5月31日 地點(diǎn)：多媒體教室（暫定）

五、比賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

（一）校園特色征稿：由語(yǔ)文科組組織評(píng)選。

（二）小小校園解說員： （1） 發(fā)音：50%

（2） 語(yǔ)調(diào)：30%

（3） 儀態(tài)：20%

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（一）從校園特色征稿中，選出若干件優(yōu)秀作品，將其內(nèi)容放置于學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)，并在全校1—5年級(jí)各班進(jìn)行展示誦讀，每位優(yōu)勝者還可獲獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

（二）小小校園解說員一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)，每位優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

文化活動(dòng)方案 篇9

為了貫徹落實(shí)《懷集縣教育局關(guān)于開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“知行合一”教育活動(dòng)的通知》精神，確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的育人成效，我校就開展經(jīng)典文化“知行合一”教育活動(dòng)，特制訂計(jì)劃。

學(xué)校一直很重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，將開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“知行合一”教育活動(dòng)作為重點(diǎn)工作之一，貫穿于學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。使學(xué)生既懂得經(jīng)典句章的道理，也學(xué)會(huì)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐之中。

一、課堂融入和滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容

開展“知行合一”的教育實(shí)踐活動(dòng)，提高傳統(tǒng)文化課堂教學(xué)質(zhì)量，開設(shè)傳統(tǒng)文化教育的專門課程，并努力讓學(xué)生熟讀背誦經(jīng)典中的章（句），引導(dǎo)學(xué)生“與經(jīng)典同行”，知行合一；要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容滲透到所有學(xué)科教學(xué)，強(qiáng)化其他課程的融入和滲透，并結(jié)合當(dāng)前德育內(nèi)容，以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神為核心，以家國(guó)情懷教育、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，著力培養(yǎng)高尚品質(zhì)，汲取圣賢智慧，提高人文素養(yǎng)，鑄造健康人格。

二、班級(jí)懸掛經(jīng)典名句，強(qiáng)化認(rèn)知，悟出道理，并運(yùn)用于學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐之中。

在班級(jí)開展“知行合一”的教育實(shí)踐活動(dòng)，就是引導(dǎo)學(xué)生精確理解經(jīng)典名句的深刻含義，并把它運(yùn)用在學(xué)習(xí)和生活的社會(huì)實(shí)踐之中，把中華文化經(jīng)典中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的美德智慧融入社會(huì)生 1

活，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感知、領(lǐng)悟經(jīng)典的要義，形成良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造和諧的校園氛圍和家校關(guān)系。例如把“己所不欲勿施于人”、“溫故而知新，可以為師矣”的等經(jīng)典名句，讓學(xué)生理解其精確含義，并在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)施踐行，達(dá)到“知行合一”的境界。

三、積極參加教育局組織的征文活動(dòng)

1、3月下旬，宣傳發(fā)動(dòng)各班級(jí)學(xué)生，以“與經(jīng)典同行”為主題，寫一篇學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典感悟的作文。

2、4月中旬，學(xué)校各年級(jí)組織初賽、初評(píng)。各年級(jí)評(píng)出：一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)20篇。4月23日前，學(xué)校評(píng)出3篇優(yōu)秀作品上送教育局參加復(fù)評(píng)。

四、組織學(xué)生參加“與經(jīng)典同行”中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典學(xué)習(xí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月下旬——6月中旬。

4月下旬。宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“與經(jīng)典同行”中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典學(xué)習(xí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)；6月上旬作品評(píng)選，各班選出3—5優(yōu)秀作品；6月中旬，舉辦優(yōu)秀作品展覽。

五、開展尊老愛老、孝敬父母活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：7月—10月

1、暑假期間，組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以“我為父母來分憂”為主題的孝敬父母活動(dòng)；體會(huì)“能溫席，小黃香”的等典故的深刻含義。在9月，走訪村委會(huì)，由村委會(huì)和群眾推薦，尋找孝敬父母的好學(xué)生。

2

2、重陽(yáng)敬老活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)“老吾老以及人之老”等敬老名句的深刻含義。重陽(yáng)節(jié)期間，學(xué)校舉行“尊老敬老”活動(dòng)，組織學(xué)生到懷城鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行系列的尊老敬老活動(dòng)，如為老人打掃房間衛(wèi)生、與老人談心等活動(dòng)，培養(yǎng)尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)思想，構(gòu)建和諧家庭和社會(huì)。

六、開展班級(jí)的“我與經(jīng)典同行”的故事表演比賽

比賽時(shí)間：11月—12月。

1、11月初準(zhǔn)備階段，以經(jīng)典名句與小故事結(jié)合，創(chuàng)新自編，進(jìn)行表演。以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽，每班選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校的復(fù)賽。

2、12月中旬進(jìn)行復(fù)賽，挑選1—2個(gè)節(jié)目作為元旦文藝晚會(huì)的表演節(jié)目。

我們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要身體力行，知行合一。沒有行動(dòng)就不能稱其為真正認(rèn)識(shí)。只有去實(shí)踐了，你才擁有這個(gè)知識(shí)，不去做，即使你看多少書，學(xué)多少理論，也無法真正獲得這個(gè)知識(shí)。教師正確引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感知、領(lǐng)悟經(jīng)典的要義；完善學(xué)生行為準(zhǔn)則，形成良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造和諧的校園氛圍和家校關(guān)系，傳播主流價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和歸屬感；著力培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)，提高人文素養(yǎng)，鑄造健康人格。

文化活動(dòng)方案 篇10

一、活動(dòng)思路

孝文化在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族的文化珍寶。通過活動(dòng)引導(dǎo)當(dāng)代青少年兒童在新時(shí)代的背景下正確認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐孝文化，幫助他們實(shí)現(xiàn)“孝親、勵(lì)志、修身” 的發(fā)展目標(biāo)，從而深化感恩勵(lì)志教育，提高青少年兒童的綜合素質(zhì)?；顒?dòng)堅(jiān)持以少年兒童為本，體現(xiàn)少年兒童自主參與，表達(dá)少年兒童在成長(zhǎng)過程中對(duì)“孝道”的真切體驗(yàn)、獨(dú)特見解和美好追求，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的時(shí)代風(fēng)采，引導(dǎo)少年兒童健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題

孝親 勵(lì)志 修身

三、活動(dòng)過程與措施

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段

1、健全機(jī)構(gòu)

成立以學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部、工會(huì)、政教處、團(tuán)委和班主任三級(jí)階梯式“孝文化教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證活動(dòng)的順利實(shí)施。

組 長(zhǎng)：秦?zé)樏?/p>

副組長(zhǎng)：羅久林、陳 平、季建國(guó)

成 員：張海軍、陸漢竣李仲奇、張恩嫻、王公志、各班班主任

2、宣傳發(fā)動(dòng)

（1）利用升旗儀式、集體晨會(huì)及廣播電視臺(tái)等陣地，通過講故事形式，對(duì)全體師生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。

（2）充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育，為活動(dòng)的開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。

3、制定計(jì)劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行

學(xué)校根據(jù)《xx區(qū)文教局關(guān)于組織開展未成年人孝文化教育的實(shí)施意見》擬訂了本方案，各部門、各班應(yīng)依據(jù)學(xué)校的方案，針對(duì)本班的實(shí)際制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則（細(xì)則包括活動(dòng)的目標(biāo)、措施、內(nèi)容等）。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（XX、10、21—XX、11、20）

1、開展以“孝道”為主題的論文評(píng)比活動(dòng)。（黨支部）

2、開展以“孝心教育”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。（政教處）

3、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神”教育活動(dòng)，開展“我為父母盡孝心”的征文比賽。（初中語(yǔ)文組）

4、開展“感恩行動(dòng)七件事”主題道德實(shí)踐活動(dòng)。（政教處）

要求每位學(xué)生做到：

（1）每天向他人問好，向幫助你的人說“謝謝”。

（2）每天為師長(zhǎng)做一件力所能及的事。

（3）每周寫一篇感恩日記。

（4）每月在社區(qū)進(jìn)行一次公益勞動(dòng)。

（5）每學(xué)期參加一次感恩主題活動(dòng)。

（6）每年為師長(zhǎng)送上一次生日（節(jié)日）祝福。

（7）每年參加一次革命烈士祭掃活動(dòng)。

5、向全校學(xué)生發(fā)出“人人爭(zhēng)當(dāng)小孝星”的活動(dòng)倡議，開展“六個(gè)心”活動(dòng)評(píng)選出數(shù)名“優(yōu)秀小孝星”。（團(tuán)委）

“六個(gè)心”：

常問好，講禮貌，讓父母舒心；

少空談，多幫忙，讓父母省心；

求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；

勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；

遇困難，勤商量，善溝通，讓父母稱心；

遇矛盾，能寬容，讓父母順心。

6、學(xué)校將十月定為“孝心教育月”，同時(shí)將每個(gè)星期日定為“感恩日”。

7、開展“孝敬父母、從小做起”的演講比賽活動(dòng)（高中語(yǔ)文組）

8、向全體師生征集孝道短信，評(píng)選出若干優(yōu)秀短信。（工會(huì)）

9、到西峰社區(qū)進(jìn)行“尊老敬老愛老”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（三）總結(jié)推廣階段

1、活動(dòng)結(jié)束后，各班主任要認(rèn)真撰寫一份書面總結(jié)材料，交學(xué)?！靶⑽幕逃被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校“孝文化教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)各班的總結(jié)，認(rèn)真撰寫出一份結(jié)論性的總結(jié)評(píng)估報(bào)告。

3、總結(jié)評(píng)比、表彰先進(jìn)、推廣經(jīng)驗(yàn)、展示成果。

【文化活動(dòng)方案】