在選擇學(xué)校的時候，一定要根據(jù)學(xué)校的師資力量及教學(xué)資質(zhì)，選擇一所好的學(xué)校，你所收獲的也是不一樣的，但是最重要的是同學(xué)們在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況。同學(xué)們，請不要在該奮斗的歲月太過安逸，請不要在太安逸的狀態(tài)下蹉跎歲月。成功是什么，就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

牛津國際公學(xué)常州學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)條件

牛津國際公學(xué)常州學(xué)校有一支高質(zhì)量的老師團(tuán)體，這種教師閱歷豐富并畢業(yè)于名牌大學(xué)，且大部分教師來源于美國當(dāng)?shù)亍?/p>

人們?yōu)閷W(xué)員出示全世界認(rèn)同度最大的Alevel課程內(nèi)容。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程是創(chuàng)建在提出問題、科學(xué)研究和了解的基本之中，而不是簡易的不斷訓(xùn)練。為保證高品質(zhì)的課堂教學(xué)和發(fā)展趨勢學(xué)員的知性優(yōu)雅思辨能力，師生關(guān)系維持一種緊密和睦的關(guān)聯(lián)特別是在關(guān)鍵。教學(xué)課堂注重交互性且頗具魅力。

以便完成這種，人們選用小班化課堂教學(xué)并嚴(yán)苛要求每個班總數(shù)不超過20人。人們的大學(xué)畢業(yè)生學(xué)員申請辦理來到美國、英國、澳大利亞和加拿大的頂級高校，包含牛津大學(xué)(2016)和紐約大學(xué)(2016)等。人們也會協(xié)助在校生提前準(zhǔn)備托福和雅思考試。

牛津國際公學(xué)常州學(xué)校的學(xué)術(shù)研究、體育文化及其宿管教師絕大多數(shù)都來源于海外，并各自畢業(yè)于海外知名高等學(xué)校。劍橋國際性公學(xué)常州學(xué)校一共有52名教師，全部教師都具備技術(shù)專業(yè)的職業(yè)資格認(rèn)證及其豐富多彩的國際教育機(jī)構(gòu)背景圖。

ICT試驗室、單獨的微生物、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)物理實驗室、2個圖書管、劇場、音樂室、琴房、單獨造型藝術(shù)課室、舞蹈教室、戶外體育場、英式橄欖球場、網(wǎng)球場地、籃球場地、房間內(nèi)體育場館、室內(nèi)籃球場、房間內(nèi)網(wǎng)球場地、室內(nèi)健身房、房間內(nèi)海上管理中心、帆船及賽艇港口這些

體育場地設(shè)施：戶外體育場、英式橄欖球場、網(wǎng)球場地、籃球場地、房間內(nèi)體育場館、室內(nèi)籃球場、房間內(nèi)網(wǎng)球場地、室內(nèi)健身房。

牛津國際公學(xué)常州學(xué)校小學(xué)部師資

威雅公學(xué)有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊，這些老師經(jīng)驗豐富并畢業(yè)于重點大學(xué)，且大多數(shù)老師來自英國本土。為學(xué)生提供全球認(rèn)可度最高的A level課程。

學(xué)習(xí)的過程是建立在提問、研究和理解的基礎(chǔ)之上，而不是簡單的反復(fù)練習(xí)。為確保高質(zhì)量的教學(xué)和發(fā)展學(xué)生的知性思辨能力，師生之間保持一種密切融洽的關(guān)系尤其重要。

課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)互動性且富有活力。為了實現(xiàn)這些，采用小班制教學(xué)并嚴(yán)格規(guī)定每班人數(shù)不超過20人。學(xué)校的畢業(yè)生學(xué)生申請到了英國、美國、加拿大和澳大利亞的頂尖大學(xué)，包括劍橋大學(xué)(2016)和紐約大學(xué)(2016)等。我們也會幫助在校學(xué)生準(zhǔn)備雅思和托福考試。

牛津國際公學(xué)常州學(xué)校的學(xué)術(shù)、體育以及宿管老師大部分都來自國外，并分別畢業(yè)于國外著名高等院校。牛津國際公學(xué)常州學(xué)校一共有52名老師，所有老師都具有專業(yè)的資格認(rèn)證以及豐富的國際教育背景。

同學(xué)們，如果失去了夢想、必將會渾渾噩噩的生活，不知歡樂，不知進(jìn)取，甚至不知道生命的意義。夢想，使你的生命更加閃亮，夢想使你的人生更加精彩。當(dāng)你放棄時，只有一小段日子很輕松，后面的一輩子可能都會越過越難。而當(dāng)你堅持住，努力的當(dāng)下可能會有點苦，但未來的每一天卻會越過越輕松。人生沒有那么多的公平可言。偏轉(zhuǎn)一下你的航向，逆風(fēng)就會成為順風(fēng)。