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以便完成這種，人們選用小班化課堂教學(xué)并嚴(yán)苛要求每個(gè)班總數(shù)不超過20人。人們的大學(xué)畢業(yè)生學(xué)員申請(qǐng)辦理來到美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞和加拿大的頂級(jí)高校，包含牛津大學(xué)(2016)和紐約大學(xué)(2016)等。人們也會(huì)協(xié)助在校生提前準(zhǔn)備托福和雅思考試。

牛津國(guó)際公學(xué)常州學(xué)校的學(xué)術(shù)研究、體育文化及其宿管教師絕大多數(shù)都來源于海外，并各自畢業(yè)于海外知名高等學(xué)校。劍橋國(guó)際性公學(xué)常州學(xué)校一共有52名教師，全部教師都具備技術(shù)專業(yè)的職業(yè)資格認(rèn)證及其豐富多彩的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)背景圖。

ICT試驗(yàn)室、單獨(dú)的微生物、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)圖書管、劇場(chǎng)、音樂室、琴房、單獨(dú)造型藝術(shù)課室、舞蹈教室、戶外體育場(chǎng)、英式橄欖球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地、房間內(nèi)體育場(chǎng)館、室內(nèi)籃球場(chǎng)、房間內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)地、室內(nèi)健身房、房間內(nèi)海上管理中心、帆船及賽艇港口這些

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在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人的起步有早、有晚，只要你在努力，一切就都不算晚，成功的路上，必然是一直在追求的人，而不是等待的人。在學(xué)習(xí)的過程中，每個(gè)人都想成功，每個(gè)人都在成功的這條路上，不斷地追逐。同學(xué)們要知道:所謂的幸運(yùn)和成功都源自你自身的努力和付出。請(qǐng)記住，你現(xiàn)在多走的每一步都在拉開著你和別人的差距。要做，就做生活的強(qiáng)者。