【精華】快樂(lè)中秋節(jié)作文三篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的快樂(lè)中秋節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)中秋節(jié)作文 篇1

這個(gè)中秋節(jié)，媽媽送了我一盞可愛(ài)的小燈籠，外形是可愛(ài)的兔子，但是一按下開(kāi)關(guān)，燈籠就會(huì)一閃一閃的，仿佛天上的星星。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我打著這個(gè)可愛(ài)的小燈籠高高興興地和媽媽來(lái)到家樓下的花園?？匆?jiàn)許多小孩子在做游戲，還有的小孩子打著燈籠在花園里散步，還有的'小孩子跟著家長(zhǎng)在賞月。我就和媽媽一起參加這一次中秋游園活動(dòng)。

首先我和媽媽猜了許多字謎，然后我和媽媽到投球的地方，一看，人山人海，我們排著隊(duì)，等了十幾分鐘，終于到我了!我緊張的把球投進(jìn)球框里，我連投進(jìn)了三球!媽媽夸我投得太棒了!緊接著我又來(lái)到了頂乒乓球的隊(duì)列里，媽媽去了踢鍵子!我和媽媽分頭完成了這兩項(xiàng)游戲。最后我一個(gè)人去了搶座位的游戲，我成功的搶到了最后一把椅子。我們終于完成所有游戲了!我們只獲得了一個(gè)閃光球，真是太不劃算了!

回到家我吃了又香又甜的月餅!

這是一個(gè)有趣的中秋節(jié)，我將永遠(yuǎn)記著!

快樂(lè)中秋節(jié)作文 篇2

根據(jù)中秋節(jié)的習(xí)俗,每戶人家都要吃團(tuán)圓飯,代表每個(gè)家庭團(tuán)團(tuán)圓圓幸福美滿.還有,中秋節(jié)不少得要吃月餅、賞月的傳說(shuō)文化.那都是大人的一切安排,而我們小孩子則是以提著燈籠、和同伴們一起玩游戲?yàn)橹?街上的燈籠成群的小朋友的臉上掛著一副笑臉,期待著他們的父母帶他們?nèi)ズ猛娴臉?lè)園.在傳統(tǒng)文化推動(dòng)下,我們中國(guó)已賦有文化色彩的一個(gè)國(guó)家.中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)之一,倍加珍惜中秋節(jié).

快樂(lè)中秋節(jié)作文 篇3

中秋佳節(jié)，天上那輪明月象征著團(tuán)圓，人間洋溢著歡樂(lè)、喜慶、祥和。

我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上，墨藍(lán)色的夜空有幾顆星星正調(diào)皮地眨眼睛。一輪明月掛在空中，月光透過(guò)玻璃，灑在陽(yáng)臺(tái)上，那樣柔和?？粗鴪A圓的月亮，我想起了一個(gè)古老的傳說(shuō)：嫦娥因偷吃了仙藥，從此就住在寂寞的廣寒宮里，而吳剛被罰，砍那棵永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù)……我好似看到嫦娥在廣寒宮里翩翩起舞，玉兔在搗藥……

這時(shí)，廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“吃月餅了！”媽媽做的月餅終于出爐了。有怕熱的“冰皮妹妹”和越吃越香的“綠豆姐姐”，我翻了“冰皮妹妹”的牌。冰皮月餅真甜，吃著吃著，我想起了在外地工作的叔叔，我多希望叔叔和我一起賞月、吃月餅?。⊙蹨I從我的眼角邊流了下來(lái)，原來(lái)甜甜的月餅不再好吃了，它已經(jīng)變成了咸咸的月餅。

“叮當(dāng)當(dāng)……”隨著骰子擲下的清脆聲，媽媽一聲令下，我家的博餅大賽開(kāi)始了！我們個(gè)個(gè)全神貫注地盯著碗，生怕博了狀元沒(méi)人看到。弟弟大步流星地走過(guò)來(lái)，攏住骰子上下?lián)u動(dòng)，神秘兮兮地念叨：“佛祖保佑，孫悟空救救我！”誰(shuí)知道，佛祖不保佑，還讓它“出國(guó)”了。大家笑得合不攏嘴，直到凌晨一點(diǎn)，大家才回去睡覺(jué)。

這就是中秋，象征著團(tuán)圓、歡樂(lè)、喜慶和祥和的中秋！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

【快樂(lè)中秋節(jié)作文】