【必備】親子活動(dòng)方案集合九篇

為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

親子活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

通過植樹活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時(shí)增強(qiáng)家長和孩子對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識和生態(tài)意識，親子植樹活動(dòng)方案。

活動(dòng)時(shí)間：

二?一一年三月十日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料（紙張、筆），相機(jī)等。

活動(dòng)流程：

1．家長和孩子到指定地點(diǎn)集中。

2．宣傳植樹節(jié)的意義。

3．家長和孩子一起植樹。

①拿好相應(yīng)材料（用廢舊材料的盆子、小鏟子等）。

②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。

③設(shè)計(jì)掛牌（植物名稱、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等）。

④為自己的小樹苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌。

4．整理，合影。

5．小結(jié)。

親子活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子在游戲中認(rèn)識小動(dòng)物

2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動(dòng)物頭飾以及字卡音樂《小雞出殼》、《我愛我的小動(dòng)物》

活動(dòng)過程：

1、親愛的小朋友，爸爸媽媽，爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動(dòng)物王國，我是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。

2、認(rèn)識小朋友師：呀，今天來了這么多的寶貝們，下面讓老師來一一認(rèn)識下你們吧。

3、音樂互動(dòng)師：老師真開心今天能夠和你們一起做游戲。下面請家長們牽起寶貝們的手，讓我們一起來動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂《兒童恰恰舞》

4、老師逐一邀請出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見面師：今天呀，孔老師邀請了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見面，看，誰來了？出示字卡：小雞，小朋友回答不上來后，再出示小雞圖片。師：小朋友這下你們知道它是誰了嗎？小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。語句：你好！小雞。出示字卡：小鴨以及圖片，師：它是誰呀？小朋友：小鴨。師：那我們再向我們的小鴨子朋友打個(gè)招呼吧：你好！小鴨子。

逐一出示動(dòng)物圖片，認(rèn)識小動(dòng)物以及語句：你好！

5、現(xiàn)在我們都認(rèn)識了這群可愛的動(dòng)物朋友們，下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來猜是哪個(gè)小動(dòng)物。

6、播放音樂《我愛我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演7、邀請小朋友們上來圍成圈一起表演《我愛我的小動(dòng)物》

師：老師一個(gè)人表演呀，太孤單了，所以我想請所有的小朋友一起來跟小動(dòng)物朋友們表演吧8、老師總結(jié)，并請所有的家長和小朋友一起歡快舞蹈。

師：今天呀，老師非常開心認(rèn)識了你們這群可愛的小寶貝們，也非常開心讓你們認(rèn)識了我的動(dòng)物朋友們，希望下次再有機(jī)會還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧。

親子活動(dòng)方案 篇3

時(shí)間地點(diǎn)

線上活動(dòng)時(shí)間：XX年5月10—7月10日

現(xiàn)場活動(dòng)時(shí)間：XX年6月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：福田中心城廣場

第一階段：網(wǎng)絡(luò)報(bào)名

跟帖報(bào)名，上傳親子照片；

報(bào)名參加6月20日現(xiàn)場活動(dòng)，爬行比賽、才藝表演及家庭游戲。

注：寶寶爬行比賽限報(bào)名30個(gè)寶寶（參賽寶寶年齡需為0--1歲）；

才藝表演限10人參加，內(nèi)容不限，時(shí)間在3分鐘內(nèi)，如報(bào)名人數(shù)太多則需進(jìn)行初賽，初賽另行安排（參賽寶寶年齡需為2—6歲）；

家庭游戲限20個(gè)家庭參加（參賽寶寶年齡需為3—6歲）；

第二階段：網(wǎng)絡(luò)投票

通過上傳親子照片，選出父愛深深獎(jiǎng)、最像爸爸寶寶、最可愛寶寶和最酷寶寶四項(xiàng)大獎(jiǎng)，獲得搜狐或贊助商提供的獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀；

網(wǎng)絡(luò)投票評選流程：

1、報(bào)名，并在上傳高清照片（僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數(shù)）；

2、篩選積分根據(jù)投票數(shù)作為計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)ip一天只能投10票；

3、6月18日12點(diǎn)投票截止，統(tǒng)計(jì)得分，得出比賽結(jié)果，公布得獎(jiǎng)名單；

第三階段：現(xiàn)場活動(dòng)

1、現(xiàn)場舉行0-1歲組爬行比賽；

2、現(xiàn)場舉行6歲以內(nèi)寶寶才藝表演；

3、家庭游戲

名稱：大珠小珠落紙簍

道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線。

4、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場親子走秀活動(dòng)

游戲規(guī)則：

1）孩子手拿紙簍與家長面對面站在兩條線外。家長將5只乒乓球分別拋入簍中，進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

2）孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線。

3）比賽以進(jìn)球數(shù)量的多少評出前三名，并派發(fā)家庭禮物。

5、頒獎(jiǎng)

親子活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。 ２、幼兒園誠邀全園家長參與此項(xiàng)活動(dòng)，并說明此項(xiàng)活動(dòng)對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。

３、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。

4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場地。

2、本次親子活動(dòng)開幕式設(shè)在本園戶外場地。

3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。

三、活動(dòng)目的：

我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)類型及規(guī)則;

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一起返回。

游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。 游戲2：《兜兜水果》

游戲材料：小床單 水果模型 水果筐

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動(dòng)兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。 游戲３：《跳圈》

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸（媽媽）立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。

游戲４：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

2、中班組游戲：

游戲１：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指

定的位子，孩子自己原路跑回。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

游戲２：《投籃》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個(gè)

游戲玩法：爸爸（媽媽）站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽）把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。 游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子

游戲３：《運(yùn)氣球》

游戲材料：氣球若干 小盆人手一個(gè) 紙箱若干

游戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運(yùn)到指定的紙箱里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多者為勝。 游戲規(guī)則：氣球吹得必須和指定的（吹好的）一樣大，在運(yùn)氣球時(shí)，若氣球飄走拿起放在盆里繼續(xù)運(yùn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多者為勝。 游戲４：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

3、大班、學(xué)前班組游戲：

游戲１：《投沙包》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個(gè)

游戲玩法：爸爸（媽媽）站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽）把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。 游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子

游戲２：《踩氣球》

游戲材料：氣球若干

游戲玩法：爸爸（媽媽）和孩子面對面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。

游戲３：《推小車》

游戲材料：無

游戲玩法：爸爸（媽媽）雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸（媽媽）往前走，幼兒雙手往前走，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。

游戲４：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

4、托班組游戲：（不參加比賽）

游戲一：愚公移山

游戲材料：小竹棒（兩把）

游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸（媽媽）將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗， 規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者。

游戲規(guī)則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲。

游戲二：螞蟻運(yùn)糧

游戲材料：小碗2個(gè) 勺子1個(gè) 筷子1雙 小碟1個(gè) 小塊積木若干 游戲玩法：1、將空小碗放在幼兒的面前

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸（媽媽）面前

3、幼兒和家長中間放個(gè)小碟

4、游戲開始，由爸爸（媽媽）夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝。

游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中

親子活動(dòng)方案 篇5

快樂是孩子成長的基石，在快樂中努力尋找教育的契機(jī)，是家園教育的共同任務(wù)，我們有責(zé)任讓孩子在愉悅的氛圍中健康、快樂的成長。

活動(dòng)目標(biāo)

1、在家長和孩子的配合中，讓孩子給家長穿上上衣

（事先通知家長都穿有紐扣的上衣）。

2、在活動(dòng)的過程中培養(yǎng)孩子克服困難鍛煉穿衣的技能

3、讓孩子懂得愛自己的父母與家人，體驗(yàn)親子游戲的快樂

活動(dòng)規(guī)則

1、活動(dòng)分三組進(jìn)行比賽。

2、幼兒給家長穿上衣，家長不準(zhǔn)幫忙。

3、按穿好衣服的速度評一、二、三等獎(jiǎng)。

在比賽的過程中，一些孩子的能力比較突出，不僅很快的給父母穿上了衣服，還飛快的扣上了扣子；一些孩子只能是給父母穿上衣服，扣紐扣就顯得有些困難；一些孩子可能平時(shí)在家家長包辦的事情比較多，連給大人穿衣都顯得非常的困難，就不要說扣紐扣了。在看看家長們，我想平時(shí)能有這樣的享受和待遇的可不多，臉上的都是幸福和著急的微笑。幸福的是孩子不僅學(xué)會自己穿衣了，而且能給父母穿了。著急的是，孩子怎么穿也穿不上，父母也不管場合了趕緊的給孩子幫忙，任憑老師怎么喊都沒有用。一個(gè)活動(dòng)下來，整個(gè)活動(dòng)室里充滿了歡聲笑語。

活動(dòng)是快樂的，但在讓家長、老師和孩子體驗(yàn)到親子活動(dòng)快樂的同時(shí)，也讓大家清楚的了解到每一個(gè)孩子自我服務(wù)能力的具體差異，更讓大家明確了需要努力的方向。

親子活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)目的：

1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月5日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

農(nóng)莊

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示，對自己和家庭簡短介紹（1分鐘以內(nèi)）。時(shí)間大約1小時(shí)。

2、小朋友表演：唱歌、小品、詩朗誦、小游戲；你來比劃我來猜。

3、午餐：燒烤、親子聚餐、小組學(xué)習(xí)匯報(bào)。

4、親子活動(dòng)：

（1）袋鼠跳

（2）搶板凳、

（3）親子競賽：風(fēng)雨同路：家長蒙著眼，有學(xué)生牽著手繞過多處障礙賽，到達(dá)終點(diǎn)。（學(xué)生只能語言提示家長）

（4）父母認(rèn)孩：規(guī)則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。

5、活動(dòng)小結(jié)：家長、孩子、老師分享活動(dòng)體會、晚餐。

五、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

親子活動(dòng)方案 篇7

一、運(yùn)動(dòng)會主題及口號：

主題：和諧、陽光、健康、快樂

口號：陽光體育，快樂成長

二、活動(dòng)目的：

為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會。

三、運(yùn)動(dòng)會時(shí)間：20xx年12月31日下午2點(diǎn)

四、運(yùn)動(dòng)會地點(diǎn)：習(xí)友路小學(xué)田徑場

五、參賽對象：

全員參與，每個(gè)孩子來一位家長(父母中的一人)

A組(一1班、一2班、一3班)

B組(一4班、一5班、二1班)

C組(三1班、四1班、五1班)

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每項(xiàng)競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分，分組設(shè)一、二名與精神文明獎(jiǎng)。

七、組織機(jī)構(gòu)：

八、流程安排：

1. 運(yùn)動(dòng)員入場。

2. 校長領(lǐng)導(dǎo)致詞。

3. 校長宣布親子運(yùn)動(dòng)會開始。

4. 親子運(yùn)動(dòng)會正式開始。

5. 校長總結(jié)親子活動(dòng)情況，宣布比賽結(jié)束。

九、競賽項(xiàng)目：

袋鼠跳、擲飛鏢、運(yùn)送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、

踩石過河

每項(xiàng)活動(dòng)每班安排10組家庭與同組的其他家庭進(jìn)行PK，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學(xué)生及家長由各班班主任統(tǒng)一帶領(lǐng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行觀看。

(一)活動(dòng)名稱：袋鼠跳

1. 活動(dòng)目標(biāo)：

通過模仿袋鼠跳躍，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳

發(fā)展學(xué)生下肢力量，體驗(yàn)快樂

2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：麻袋3只

3. 比賽方法：家長與學(xué)生各一路縱隊(duì)，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的隊(duì)伍為勝。

4. 比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續(xù)套好袋子進(jìn)行跳躍。

(二)活動(dòng)名稱：擲飛鏢

1. 活動(dòng)目標(biāo)：

(1) 提高孩子的投擲能力。

(2) 培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育的興趣。

2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子15個(gè)、小籃子3個(gè)、呼啦圈3個(gè)、秒表1塊。

3. 比賽方法：每個(gè)班級1個(gè)小籃子和5個(gè)毽子，學(xué)生手持5個(gè)毽子在線后投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內(nèi)接毽子，一組家庭結(jié)束后計(jì)數(shù)，換下一組，直到所有家庭完成，統(tǒng)計(jì)總數(shù),若數(shù)目一樣則用時(shí)短者獲勝。

4. 比賽要求：家長接毽子時(shí)不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內(nèi)完成投擲。

(三)活動(dòng)名稱：運(yùn)送雞蛋

1. 活動(dòng)目標(biāo)：

(1) 增強(qiáng)學(xué)生的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

(2) 發(fā)展學(xué)生的靈活性。

2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

雞蛋(乒乓球)30個(gè)、棍子6根

3. 比賽方法：起點(diǎn)線準(zhǔn)備，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋(乒乓球)架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點(diǎn)后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點(diǎn)將道具交于下一個(gè)家庭使用，哪組先完成為勝。

(四)活動(dòng)名稱：兩人三足走

1. 活動(dòng)目標(biāo)：

1) 訓(xùn)練學(xué)生步調(diào)一致大步向前行進(jìn)的能力。

2) 增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。

2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

短繩(紅領(lǐng)巾)每班自備10根

3. 比賽方法：學(xué)生與家長兩人一組從起點(diǎn)線三足走，20m來回，采取接力形式，先完成的班級為勝。

(五)活動(dòng)名稱：趕小豬

1. 活動(dòng)目標(biāo)：

1) 訓(xùn)練學(xué)生手腳協(xié)調(diào)運(yùn)球的能力。

2) 增強(qiáng)學(xué)生的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

長棍與短棍各3只、籃球3個(gè)、障礙物9個(gè)、秒表1個(gè)

3. 比賽方法：學(xué)生與家長各持一棍將籃球向前運(yùn)，曲線運(yùn)球繞過障礙物，運(yùn)到30m終點(diǎn)處原路返回，球拍交給下一個(gè)家庭，用時(shí)最短的'一組為勝。

4. 游戲規(guī)則：學(xué)生或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。

活動(dòng)名稱：雙人跳繩

1. 活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生腿部小肌群的力量，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力

2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：跳繩3根、秒表1個(gè)

3. 比賽方法：家長手握跳繩，學(xué)生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計(jì)時(shí)共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時(shí)迅速將跳繩轉(zhuǎn)交下一組家庭，最后以班級為單位統(tǒng)計(jì)總數(shù)，最多者勝。

(六)活動(dòng)名稱：踩石過河

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：泡沫墊6塊、秒表1個(gè)

2、比賽方法與規(guī)則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進(jìn)，孩子移動(dòng)泡沫墊，直至終點(diǎn)，從終點(diǎn)回來，互換角色，回到起點(diǎn)，直到最后一組家庭完成，用時(shí)最短的班級為勝。

親子活動(dòng)方案 篇8

托班親子活動(dòng)方案：做湯圓

目標(biāo)：

1．通過運(yùn)用手掌、指尖做搓、團(tuán)、壓等動(dòng)作，提高手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力。

2．學(xué)習(xí)使用“請”“謝謝”“不用謝”等禮貌用語。

3．體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

準(zhǔn)備：

音樂《伸出雙手來》《圓圈舞》《唐老鴨》，彩色膠泥若干，布娃娃3個(gè)，碗若干，彩虹傘一把，盤子13只。

過程：

對家長的指導(dǎo)語：手的精細(xì)動(dòng)作能力有自身的發(fā)展規(guī)律。例如，6個(gè)月以內(nèi)寶寶的主要精細(xì)動(dòng)作是抓握，6～12個(gè)月寶寶的主要精細(xì)動(dòng)作是捏，而2～2.5歲寶寶的精細(xì)動(dòng)作又有了跨越式發(fā)展。本次活動(dòng)的目的是通過制作湯圓鍛煉寶寶手掌、手指的精細(xì)動(dòng)作能力以及手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也讓寶寶和家長體驗(yàn)到親子活動(dòng)的快樂。

1．問候時(shí)光

教師出示一個(gè)布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向?qū)殞殕柡?，被問候的寶寶要點(diǎn)頭向大家示意。

2．歡樂模仿操

家長和寶寶一起在教師的帶領(lǐng)下跟著音樂復(fù)習(xí)模仿操“伸出雙手來”，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新操“圓圈舞”。重點(diǎn)讓家長引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)跟著節(jié)奏做操。

3．手指游戲

一個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲啊，爬啊，爬?。粌蓚€(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小白兔啊，蹦啊，跳啊；三個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小花貓啊，喵喵喵；四個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小烏龜啊，爬呀，爬呀；五個(gè)手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷——

4．親子活動(dòng)：做湯圓

(1)教師示范用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長、團(tuán)圓的動(dòng)作，用三指做拿、捻等精細(xì)動(dòng)作。(搓長：將泥放在手心，兩手前后搓動(dòng)，將泥搓成圓柱體。團(tuán)圓：將泥放在兩手中間，兩手均勻加力轉(zhuǎn)動(dòng)，將泥團(tuán)成圓球。)

(2)教師示范把做好的湯圓喂給小動(dòng)物吃，并說“我請小狗吃湯圓了”等。

(3)寶寶和家長一起給小動(dòng)物們做湯圓，教師引導(dǎo)家長指導(dǎo)寶寶嘗試做搓長、團(tuán)圓等動(dòng)作。

(4)寶寶和家長一起請小動(dòng)物吃湯圓。教師引導(dǎo)家長鼓勵(lì)寶寶學(xué)習(xí)用禮貌用語“請”“謝謝”等。

5．歡樂彩虹傘

(1)紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆

讓家長和寶寶各抓住一種顏色的傘邊，表示扮演相應(yīng)顏色的豆豆。活動(dòng)開始，教師念兒歌“紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香”。當(dāng)教師說“我們要抓黃豆豆”時(shí)，抓著黃顏色傘邊的家長和寶寶趕快跑開。游戲反復(fù)進(jìn)行。

(2)洗衣服

請寶寶坐在傘中間，家長按照教師的口令把傘按順時(shí)針或逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，注意速度不能太快。最后教師說：“衣服洗干凈了，甩一甩就干了?！币龑?dǎo)家長和寶寶一起做抖衣服的動(dòng)作。

延伸活動(dòng)：

在家中，家長可為寶寶準(zhǔn)備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握團(tuán)圓、搓長等動(dòng)作后，家長可引導(dǎo)寶寶練習(xí)壓、拉等動(dòng)作，除了做湯圓外，還可以做餃子、包子等，以鍛煉寶寶的創(chuàng)造力。

建議：

1．活動(dòng)時(shí)，家長要陪伴在寶寶身邊，避免寶寶將彩色泥團(tuán)當(dāng)作糖果誤食。

2．在活動(dòng)中，寶寶可能會表現(xiàn)出很大的差異性，如有的寶寶能夠用手指做團(tuán)圓、搓長等動(dòng)作，但有的寶寶只能用手掌團(tuán)和搓。家長要正確認(rèn)識寶寶的能力發(fā)展水平，不能操之過急。

親子活動(dòng)方案 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

a、探究一次性紙杯的多種玩法。

b、與同伴合作進(jìn)行的搭建游戲。

c、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一次性紙杯每人6個(gè)、獎(jiǎng)勵(lì)貼、小盤、紙杯玩具、小球。

活動(dòng)過程：

一、示一次性紙杯，引導(dǎo)幼兒看看說說。

寶寶們，看!老師手中拿的是什么?

你在哪里見過紙杯?

它是用來干什么的?

教師小結(jié)：小朋友們知道得真多，在家里我們用紙杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來喝水、喝飲料，給我們帶來方便，它還能和小朋友一起玩游戲呢!

二、幼兒體驗(yàn)紙杯的多種玩法。

a、幼兒每人一個(gè)紙杯，自由探究紙杯的玩法。

寶寶們，來這邊，每人拿一個(gè)紙杯，試一試可以怎樣玩?

(頂、托、拋、投、跳、夾、滾)引導(dǎo)幼兒自由嘗試各種玩法。

小結(jié)：寶寶們真聰明，想出了這么多玩法，下面咱們來比一比誰最棒?

b、帶領(lǐng)幼兒集體體驗(yàn)一個(gè)紙杯的玩法。

(a)頂紙杯：將紙杯扣在頭上，兩手伸平，保持平衡慢慢走。

"小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來。"

(b)投擲紙杯：右手拿紙杯，從場地一端投向另一端。

"紙杯舉上肩，用力向前投。"

c、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊(duì)，一個(gè)一個(gè)用紙杯傳球。

分兩組進(jìn)行比賽。

"小朋友們站一排，寶貝列車來。"看!老師的手里拿了一個(gè)什么?現(xiàn)在，我們就用紙杯來傳球。注意傳球時(shí)，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動(dòng)，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙貝利，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起來，繼續(xù)傳。

d、幼兒擺紙杯火車。"小紙杯擺一排，變出一列火車來。"

e、過小河：將紙杯六個(gè)一組擺兩排，幼兒跳過小河。

"小紙杯兩排擺，變出兩條小河來。""這兩條小河比較寬，小朋友們能跳過去嗎?""好，跳的時(shí)候要注意兩腳并緊一起跳過去，來，開始。"我們有點(diǎn)累了，我們坐下來休息休息。

f、用紙杯搭塔。

"看，我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢?""紙杯口，向下擺，3個(gè)一齊排起來;上面兩個(gè)放中間;最后一個(gè)再上來。""好，請你們每人拿出一摞紙杯，搭一搭。""我們搭的真好，一齊給自己加加油!""來，我們挨著的兩個(gè)小朋友一起試一試，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔!""下面放4個(gè)或5個(gè)試一試。""紙杯玩累了，請你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤里。"

三、除了這些玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟，有好多的用處呢!以后，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉，我們可以再來制作玩具。

【親子活動(dòng)方案】