高考最新政策與每一位高中生息息相關(guān)，最近有關(guān)降低英語(yǔ)在高考的占比政策引起廣大網(wǎng)友熱議。本文就高考最新政策和有關(guān)英語(yǔ)是否會(huì)降低分值比重等有關(guān)問(wèn)題，同廣大考生和家長(zhǎng)朋友做一分享。

一、降低英語(yǔ)在高考的占比政策

首先需要明確一點(diǎn)，根據(jù)高考最新政策規(guī)定，英語(yǔ)學(xué)科在高考中并不會(huì)降低分值，依舊是總分150分。

根據(jù)中央要求確定外語(yǔ)考試比重，明確規(guī)定保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變，分值不變?，F(xiàn)階段外語(yǔ)統(tǒng)考安排是按照中央對(duì)高考改革頂層設(shè)計(jì)確定的。

教育部最新政策明確指出：降低英語(yǔ)教學(xué)比重，而不是一刀切降低分值。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)很有必要，但是不必占有太長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)習(xí)外語(yǔ)是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要組成部分，學(xué)習(xí)外語(yǔ)有助于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力等核心素養(yǎng)，同時(shí)有助于學(xué)生中國(guó)情懷。國(guó)際視野和跨文化溝通能力。

二、 高考最新政策解讀

1. 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入高考

重視高考考試內(nèi)容改革，高考命題依據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求，構(gòu)建起德智體美勞全面考查的內(nèi)容體系。近年來(lái)，注重通過(guò)多種形式考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和民族自豪感，堅(jiān)定理想信念。

2. 加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化多元化融入教材

現(xiàn)行統(tǒng)編語(yǔ)文教材中編排《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等著名篇目；道德與法治教材中引用《禮記》《荀子》《格言聯(lián)璧》等古代典籍，引導(dǎo)學(xué)生從小立志努力學(xué)習(xí)；歷史教材中通過(guò)介紹引用《史記》《漢書(shū)》等，培養(yǎng)學(xué)生史料閱讀能力。普通高中語(yǔ)文將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容貫串必修、選擇性必修、選修；思想政治課程引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辯證地看待傳統(tǒng)文化，教材中通過(guò)引述“邯鄲學(xué)步，失其故行”的典故，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”；美術(shù)必修課程要求理解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)和民間美術(shù)的造型語(yǔ)言、創(chuàng)作觀(guān)念及文化內(nèi)涵，并能夠綜合運(yùn)用；物理必修課程讓學(xué)生了解我國(guó)古代對(duì)磁現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用及其對(duì)人類(lèi)文明的影響。此外，中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推薦“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”等主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐體驗(yàn)。

3. 加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀理解

在高考語(yǔ)文中凸顯閱讀的重要性，加大語(yǔ)文閱讀試題考察力度。在近幾年高考語(yǔ)文試題中體現(xiàn)尤為明顯，可以說(shuō)未來(lái)的考生閱讀能力強(qiáng)語(yǔ)文就能拿高分。在高考文綜試題中凸顯中華優(yōu)秀文化，將這些文化以試題素材形式呈現(xiàn)，讓考生多元化理解民族精神、文化內(nèi)涵。在理綜及數(shù)學(xué)試題中，融入《九章算術(shù)》、《五曹算經(jīng)》等算數(shù)十本書(shū)的內(nèi)容，讓考生體會(huì)中國(guó)古代先賢的智慧和在科學(xué)技術(shù)方面的貢獻(xiàn)。