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          春色三分,二分塵土,一分流水:蘇軾詞翻譯賞析

          Ai高考 · 古詩(shī)詞
          2022-11-24
          更三高考院校庫(kù)

          ●水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞

          蘇軾

          似花還似非花,也無(wú)人惜從教墜。

          拋家傍路,思量卻是,無(wú)情有思。

          縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開(kāi)還閉。

          夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里,尋郎去處,又還被、鶯呼起。

          不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴。

          曉來(lái)雨過(guò),遺蹤何,一池萍碎。

          春色三分,二分塵土,一分流水。

          細(xì)看來(lái),不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。

          蘇軾詞作鑒賞

          蘇詞向以豪放著稱(chēng),但也有婉約之作,這首《水龍吟》即為其中之一。它藉暮春之際“拋家傍路”的楊花,化“無(wú)情”之花為“有思”之人,“直是言情,非復(fù)賦 物”,幽怨纏綿而又空靈飛動(dòng)地抒寫(xiě)了帶有普遍性的離愁。篇末“細(xì)看來(lái),不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚,”實(shí)為顯志之筆,千百年來(lái)為人們反復(fù)吟誦、玩味,堪稱(chēng)神來(lái) 之筆。

          上闋首句“似花還似非花”出手不凡,耐人尋味。它既詠物象,又寫(xiě)人言情,準(zhǔn)確地把握住了楊花那“似花非花”的獨(dú)特“風(fēng)流標(biāo)格”:說(shuō)它“非花”,它卻名為 “楊花”,與百花同開(kāi)同落,共同裝點(diǎn)春光,送走春色;說(shuō)它“似花”,它色淡無(wú)香,形態(tài)細(xì)小,隱身枝頭,從不為人注目愛(ài)憐。

          次句承以“也無(wú)人惜從教墜”.一個(gè)“墜”字,賦楊花之飄落;一個(gè)“惜”字,有濃郁的感情色彩?!盁o(wú)人惜”,是說(shuō)天下惜花者雖多,惜楊花者卻少。此處用反襯法暗蘊(yùn)縷縷憐惜楊花的情意,并為下片雨后覓蹤伏筆。

          “拋家傍路,思量卻是,無(wú)情有思”三句承上“墜”字寫(xiě)楊花離枝墜地、飄落無(wú)歸情狀。不說(shuō)“離枝”,而言“拋家”,貌似“無(wú)情”,猶如韓愈所謂“楊花榆莢無(wú) 才思,惟解漫天作雪飛”(《晚春》),實(shí)則“有思”,一似杜甫所稱(chēng)“落絮游絲亦有情(《白絲行》)。詠物至此,已見(jiàn)擬人端倪,亦為下文花人合一張本。

          ”縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開(kāi)還閉“,這三句由楊花寫(xiě)到柳樹(shù),又以柳樹(shù)喻指思婦、離人,可謂詠物而不滯于物,匠心獨(dú)具,想象奇特。

          以下”夢(mèng)隨“數(shù)句化用唐人金昌緒《春怨》詩(shī)意:”打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng),不得到遼西“,借楊花之飄舞以寫(xiě)思婦由懷人不至引發(fā)的惱人春夢(mèng),詠物生動(dòng)真切,言情纏綿哀怨,可謂緣物生情,以情映物,情景交融,輕靈飛動(dòng)。

          下闋開(kāi)頭”不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴?!白髡哌@里以落紅陪襯楊花,曲筆傳情地抒發(fā)了對(duì)于楊花的憐惜。

          繼之由”曉來(lái)雨過(guò)“而問(wèn)詢(xún)楊花遺蹤,進(jìn)一步烘托出離人的春恨?!币怀仄妓椤熬洌K軾自注為”楊花落水為浮萍,驗(yàn)之信然。“以下”春色三分,二分塵土,一分 流水“,這是一種想象奇妙而兼以極度夸張的手法。這里,數(shù)字的妙用傳達(dá)出作者的一番惜花傷春之情。至此,楊花的最終歸宿,和詞人的滿(mǎn)腔惜春之情水乳交融, 將詠物抒情的題旨推向高潮。篇末”細(xì)看來(lái),不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚?!耙痪?,總收上文,既干凈利索,又余味無(wú)窮。它由眼前的流水,聯(lián)想到思婦的淚水;又由 思婦的點(diǎn)點(diǎn)淚珠,映帶出空中的紛紛楊花,可謂虛中有實(shí),實(shí)中見(jiàn)虛,虛實(shí)相間,妙趣橫生。這一情景交融的神來(lái)之筆,與上闋首句”似花還似非花“相呼應(yīng),畫(huà)龍 點(diǎn)睛地概括、烘托出全詞的主旨,給人以佘音裊裊的回味。

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