學(xué)校的收費(fèi)情況，畢竟家長(zhǎng)們還是要根據(jù)家里的經(jīng)濟(jì)條件決定的。收費(fèi)多少對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。堅(jiān)持最初夢(mèng)想的人，一直在努力，一直在學(xué)習(xí)，一直在不斷的挑戰(zhàn)自我，并且一直的美好的路上，收貨頗豐。在校園里，你要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的突破自我，才能邁上成功。只有付出，堅(jiān)持到底，才能換回成果，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，得到人生的升華。

西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)每學(xué)期28000元人民幣(雙語(yǔ)小班50000元人民幣);寄宿費(fèi)每學(xué)期2500元人民幣。

注：具體的學(xué)費(fèi)以學(xué)校官方公布為準(zhǔn)

西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部管理團(tuán)隊(duì)

復(fù)旦大學(xué)學(xué)士、英國(guó)利茲大學(xué)博士、在海外大學(xué)任教多年的林敏任總校長(zhǎng);由來(lái)自哈佛、牛津、清華、復(fù)旦、布魯金斯學(xué)會(huì)等中外知名人士和專家組成的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)和由年富力強(qiáng)、學(xué)校管理及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的來(lái)自海內(nèi)外的中青年教學(xué)骨干組成的管理團(tuán)隊(duì)。

西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部教學(xué)理念

西外認(rèn)為教育的核心目標(biāo)在于引導(dǎo)學(xué)生批判性地傳承人類的文化精粹和先進(jìn)科技成果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、探究創(chuàng)新的能力以及全面發(fā)展的素質(zhì)，使學(xué)生既充 滿生命活力，又具有可持續(xù)發(fā)展性。

西外同時(shí)認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校的求學(xué)過(guò)程也是其個(gè)性化發(fā)展與社會(huì)化發(fā)展相統(tǒng)一的過(guò)程，學(xué)校有責(zé)任幫助學(xué)生協(xié)調(diào)“小我”與“大 我”的關(guān)系，使他們演繹出一個(gè)個(gè)獨(dú)特的“成長(zhǎng)故事”，為把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)際型公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

西外還認(rèn)為學(xué)校有責(zé)任努力打造出一大批為國(guó)內(nèi)外 較好大學(xué)及未來(lái)國(guó)際社會(huì)所青睞的“精英人才”，這些“精英人才”并不是以其出身背景所界定，而是以他們將來(lái)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大小作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

西外立志將中外先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)的教育方式有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以“使每一位學(xué)生都能較大限度的實(shí)現(xiàn)自身潛能及價(jià)值”為教育追求，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生各種素質(zhì)的 和諧發(fā)展。主張學(xué)生不單要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、信息技術(shù)等傳統(tǒng)核心課程，更需要參加各項(xiàng)以培養(yǎng)思維能力和動(dòng)手能力為主的拓展型、研究型課程及 各種課外活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)和培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

理想，每個(gè)人都會(huì)有，可是為了理想去努力，去奮斗而實(shí)現(xiàn)理想的人卻并不多。有些人只會(huì)空想，他們只會(huì)常立志，而不會(huì)立長(zhǎng)志，他們只是幻想家。成功之人都是經(jīng)過(guò)了千錘百煉，方能見(jiàn)到彩虹!人生路或許有太多太多的坎坷和困苦，有風(fēng)，有雨但是也有陽(yáng)光。生命自強(qiáng)不息，奮斗永無(wú)止境。人生有信念，有夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向。