報考一所學(xué)校以前大家都比較關(guān)注學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好不好，相信大家都有了解過國際學(xué)校和普通學(xué)校在教學(xué)上是存在一定差異的，同學(xué)們要了解清楚在報考。同學(xué)們要知道，自己的青春自己奮斗，自己的人生自己作主。在面對機(jī)遇，需要不猶豫;面對抉擇，應(yīng)該不彷徨，要知道：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。所以在學(xué)習(xí)上一定要舍得下功夫，要讓自己勤奮起來。

美中美育美國高中上海校區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢

半年美國高中交流，獲得美國全日制高中畢業(yè)證書：學(xué)校學(xué)制為Y9第二學(xué)期或Y10至Y12, 學(xué)生通過3-3.5年的學(xué)習(xí)后(含赴美學(xué)習(xí)一學(xué)期)，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的畢業(yè)要求，將獲得美國本土高中文憑，可直接申請美國及其它海外大學(xué)。

所有學(xué)生將在11年級下半學(xué)期赴美國當(dāng)?shù)貙W(xué)校就讀一學(xué)期，身臨其境地體驗美國主流高中學(xué)習(xí)生活。通過半年的實地磨練，提早客服文化沖擊，為更好適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活做好完美的鋪墊。

加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)全球課堂項目上海唯一授課點(diǎn)：美中美育美國高中作為UCLA全球課堂項目上海唯一授課點(diǎn)，由來自UCLA的教授面對面授課，針對本校和上海全市學(xué)生開設(shè)UCLA海外拓展大學(xué)學(xué)分課程。這部分UCLA課程旨在讓學(xué)生更好地做好對西方高等教育的準(zhǔn)備，可以提升學(xué)生在大學(xué)申請中的競爭力，同時所修學(xué)分可以在將來計入本科畢業(yè)所需的大學(xué)學(xué)分中。

授權(quán)成為ACT國內(nèi)考點(diǎn)，額外實施GAC課程：2015年6月，學(xué)校授權(quán)成為美國高考ACT(American College Test)的國內(nèi)考點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校課程特色，學(xué)校為所有在校12年級學(xué)生針對性地提供GAC課程，即ACT美國高考子課程。完成GAC/ACT全部三階段課程的學(xué)生，可免預(yù)科進(jìn)入美國任何一所正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)，所獲學(xué)位均獲中國教育部認(rèn)證。

美中美育美國高中上海校區(qū)課程設(shè)置

學(xué)校課程專為Y9至Y12的學(xué)生設(shè)計, 以美國高中教育模式和COMMON CORE的教學(xué)目標(biāo)為框架，選用美國本土高中課程和教材，銜接ACT、SAT課程，為學(xué)生提供原汁原味的美國高中課程。學(xué)生通過3-3.5年的學(xué)習(xí)后(含赴美學(xué)習(xí)一學(xué)期)，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的畢業(yè)要求，將獲得美國州立高中文憑。

所有學(xué)生將在11年級下半學(xué)期赴美國當(dāng)?shù)貙W(xué)校就讀一學(xué)期，身臨其境地體驗美國主流高中學(xué)習(xí)生活。在課程學(xué)習(xí)的同時，參加美國州立高中畢業(yè)考試，若時間允許，部分學(xué)生可選擇直接在美國選修AP課程并參加考試。通過半年的實地磨練，提早客服文化沖擊，為更好適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活做好完美的鋪墊。

12年級歸國學(xué)生在學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊輔助指導(dǎo)下，進(jìn)行美國及海外大學(xué)申請的同時，根據(jù)自身學(xué)力進(jìn)行GAC或者美國加州大學(xué)洛杉磯分校UCLA海外學(xué)分課程學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上也要安排好自己的時間，時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。雖然時間待人是平等的，而時間在每個人手里的價值卻不同。所以你想要什么樣的價值，也取決與你怎么對待時間。同學(xué)們，你要明白，成功對于每個人而言都是公平的，關(guān)鍵想要成功得靠你自己。