在選擇學(xué)校的時(shí)候，都想選擇一所各方面都是不錯(cuò)的學(xué)校，但是許多學(xué)校都不是完美的，每個(gè)學(xué)校都有自己的特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，所以大家在了解學(xué)校的時(shí)候，也要了解學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。同學(xué)們，無(wú)論多大的目標(biāo)，都可以拆解成一件件小事。一件小事很容易做起來(lái)，也很容易完成，可以得到即時(shí)反饋。而且小事容易控制結(jié)果，更容易產(chǎn)生持續(xù)的動(dòng)力。

北京中關(guān)村國(guó)際學(xué)校校園設(shè)施

學(xué)校布局合理，場(chǎng)室充裕，設(shè)施完善，給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和條件。學(xué)校擁有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、游泳池等充足的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地;擁有符合國(guó)際要求的教學(xué)專用場(chǎng)室，如通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、物理、化學(xué)、生物探究實(shí)驗(yàn)室、多媒體藝術(shù)創(chuàng)作室等。

千兆電腦校園網(wǎng)通至每一個(gè)課室和辦公室、全校教室全部配有多媒體教學(xué)平臺(tái)并安裝空調(diào)。學(xué)校在建設(shè)綠色校園過(guò)程中，注重根據(jù)綠色教育辦學(xué)理念，以環(huán)境育人，體現(xiàn)環(huán)境與人的和諧相處，不但設(shè)立了地理展示區(qū)、標(biāo)本室、模擬生態(tài)園、生物園、校園綠化植物介紹區(qū)等系列體現(xiàn)環(huán)境科技教育特色的教育場(chǎng)所，而且建設(shè)了體現(xiàn)綠色校園文化的展覽館、青春心理健康教育基地、開(kāi)展英語(yǔ)綜合活動(dòng)課程的英語(yǔ)學(xué)習(xí)角等各學(xué)科專用場(chǎng)室，為學(xué)生進(jìn)行國(guó)際教育提供重要的硬件設(shè)施。

學(xué)校向?qū)W生提供經(jīng)濟(jì)、安全、舒適、便利的住宿條件，公寓配備齊全，方便學(xué)生學(xué)習(xí)生活。圖書(shū)科技樓擁有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室等;擁有數(shù)萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)、電子讀物、報(bào)刊雜志等，極大滿足同學(xué)們閱讀的需要。

北京中關(guān)村國(guó)際學(xué)校國(guó)際交流

世界正在變得越來(lái)越小。作為國(guó)際大家庭中的一員，我校一貫秉承建設(shè)國(guó)際化校園的理念，最大程度讓學(xué)生身處多種文化元素的熏陶中，拓展了很多國(guó)際交流項(xiàng)目，帶領(lǐng)老師和學(xué)生走出去，足跡踏遍了美國(guó)紐約、華盛頓、夏洛特、亞特蘭大、洛杉磯、舊金山、加拿大溫哥華、多倫多、英國(guó)倫敦、愛(ài)丁堡、格拉斯哥、貝爾法斯特、北安普敦、韓國(guó)首爾、釜山等國(guó)際名城，開(kāi)闊了眼界，學(xué)習(xí)了文化。

學(xué)校也經(jīng)常在校園內(nèi)迎接來(lái)自國(guó)外的師生訪問(wèn)團(tuán)，互相學(xué)習(xí)交流。通過(guò)緊密的國(guó)際交往，學(xué)生們能夠更深刻地了解外面的世界，更加從容地面對(duì)全球化挑戰(zhàn)，也更加習(xí)慣和熟練地把外語(yǔ)作為日常交流工具來(lái)使用。在中關(guān)村，我們不是學(xué)習(xí)外語(yǔ)，而是用外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。

北京中關(guān)村國(guó)際學(xué)校美加國(guó)際高中課程

引進(jìn)美國(guó)本土高中課程，通過(guò)世界領(lǐng)先的鷹眼技術(shù)開(kāi)展實(shí)時(shí)課堂討論，學(xué)生可隨時(shí)與美國(guó)老師、當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行溝通交流。畢業(yè)后頒發(fā)美國(guó)高中畢業(yè)證，學(xué)生在申請(qǐng)美加高校時(shí)可享受與美國(guó)本土學(xué)生一樣的升學(xué)政策，獨(dú)享國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：1、直接對(duì)接美國(guó)高中課程，使學(xué)生提前適應(yīng)美國(guó)的教育模式。2、三年修國(guó)高中必修課程并通過(guò)考核，將獲得美國(guó)TCS頒發(fā)高中畢業(yè)證書(shū)，該證書(shū)與美國(guó)本土學(xué)生所獲無(wú)異。學(xué)校將出具美國(guó)高中成績(jī)單，美國(guó)高中老師、大學(xué)教授入學(xué)推薦信，與美國(guó)本土學(xué)生同享升學(xué)待遇。

3、必修課程包括中文、數(shù)學(xué)、自然等中國(guó)學(xué)生最擅長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)課程。為了鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)效果，幫助學(xué)生提高GPA，單獨(dú)開(kāi)設(shè)中國(guó)老師教授的美國(guó)必修輔導(dǎo)課程指導(dǎo)課。4、除了必修課程外，還為學(xué)生提供當(dāng)?shù)孛绹?guó)學(xué)生由美國(guó)又沒(méi)過(guò)名師教授的SAT課程和AP課程，為學(xué)生考進(jìn)入讀名校增加籌碼。

5、學(xué)校特邀國(guó)外大學(xué)招生官，各行業(yè)優(yōu)秀校友，畢業(yè)生等為學(xué)生開(kāi)設(shè)Learnning partnerships出國(guó)銜接課程，為學(xué)生做出國(guó)留學(xué)輔助培訓(xùn)。6、學(xué)校全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，設(shè)立學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，并分析學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)與就業(yè)前景。

同學(xué)們，成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。成功離不開(kāi)努力，但努力不一定成功，選擇更重要。成功來(lái)自每一點(diǎn)，每一件你應(yīng)該做的小事，日復(fù)一日，你都能打開(kāi)通往成功的大門(mén)。一旦開(kāi)始的有了一個(gè)先入為主的要求，后面想改真的是很困難的。生活中總會(huì)遇到很多很努力的人拼盡全力去擺脫自己的不足把握每一次小小的機(jī)會(huì)一步一步的爬上了自己的小高峰。