在報考學(xué)校時，針對特殊情況的學(xué)生并沒有介紹的很清楚，這個時候大家可以通過學(xué)校招生辦老師的電話有針對性的進(jìn)行咨詢。同學(xué)們，珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。同學(xué)們，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，為了到達(dá)終點(diǎn)，付出別人無法企及的努力。

哈爾濱盛恒基中加學(xué)校招生辦聯(lián)系電話：暫未公布

哈爾濱盛恒基中加學(xué)校學(xué)校校訓(xùn)

中加學(xué)校的校訓(xùn)是“明德篤志”，語出《大學(xué)》：“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善?！迸斫ㄈA說：“明德是指準(zhǔn)確的人生觀、價值觀、政治主張及思想體系的顯示，并達(dá)到至善。篤志則是指用淳厚專一、全力以赴的態(tài)度去追求崇高的志向?！闭f這些話的時候，彭建華顯得真誠而專注。他是在解釋中加學(xué)校的校訓(xùn)，又似乎是在解釋自己為何近十年以來為中國教育水平的提高而不懈努力，無形中袒露了自己的心跡。

哈爾濱盛恒基中加學(xué)校課程改革的樣板

中國的教育行政部門一直在籌劃中學(xué)課程的改革。中加學(xué)校是中國政府批準(zhǔn)的第一家中外合作辦學(xué)的學(xué)校，因此教育部希望通過中加學(xué)校的實(shí)踐探索出更適合中國學(xué)生的課程體系。從1997年至2003年，北京中加學(xué)?；肆甑臅r間，探索出了一套完整的課程體系。歷屆畢業(yè)生的升學(xué)率和獎學(xué)金獲得率說明中加學(xué)校的課程改革是成功的。

中加學(xué)校課程改革的目的是培養(yǎng)出不僅適合在中國發(fā)展，也能到世界各國施展才能的國際型人才。彭建華認(rèn)為：中國要強(qiáng)大必須培養(yǎng)、儲備國際型人才。因此，他在中家學(xué)校實(shí)行雙語教學(xué)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，因材施教、寓教于樂。鼓勵學(xué)生活學(xué)活用，不死記書本內(nèi)容。

如此，則不僅提高了學(xué)生的興趣，也減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，更擴(kuò)大了學(xué)生的知識面。就拿數(shù)學(xué)課來說吧，中國的學(xué)生知識像“井”那樣深，加拿大學(xué)生的知識面則像“湖面”那樣廣。彭建華覺得中國的數(shù)學(xué)課過于艱深，于是課程改革時就把太高深太枯燥的理論內(nèi)容刪掉了。

同時為了和國際接軌，拓展知識面，增加了微積分和概率的教學(xué)，這兩門課也是加拿大要求學(xué)生在中學(xué)階段就開始學(xué)習(xí)的。這樣在完成中學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)上，也為學(xué)生將來到國外留學(xué)奠定了基礎(chǔ)。課程改革以后，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了，但水平并沒有降低，學(xué)生不僅完成了國內(nèi)中學(xué)教學(xué)大綱的全部內(nèi)容，而且完成了加拿大以及英語國家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，一舉兩得。 改革很快見到了成效。

夢想會成為你的行動力，能將壓力變?yōu)閯恿?，然后同學(xué)們要靠自己實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸，然后揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓你獲得快樂，在學(xué)習(xí)中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習(xí)慣讓自己獨(dú)自享受成功的同時，也會與同學(xué)們一起分享著充實(shí)和快樂，那就不回覺得學(xué)習(xí)是枯乏的。