1、圣人無常師。

2、經(jīng)師易遇，人師難遇。

3、古之圣王，未有不尊師者也。

4、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

7、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

8、把愛帶給每位學(xué)生。

9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);

10、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

11、嚴(yán)師出高徒。

12、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。

13、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

14、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

15、養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。

16、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

17、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

18、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

21、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

22、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;

23、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

24、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

25、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

26、教師是學(xué)生的鏡子。

27、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

28、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。

29、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

30、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

31、好筍出好竹，好師出好徒。

32、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

33、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

34、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

35、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

36、學(xué)高為師，身正為范。

37、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

38、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

39、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

40、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

41、燃燒自己，照亮別人。

42、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

43、德無常師，主善為師。

44、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

45、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

46、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

47、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

48、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

49、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

50、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?