蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)建于 1960 年的原蘇州絲綢工學(xué)院工藝美術(shù)系， 至今已有 60 余年辦學(xué)歷史。1997 年蘇州絲綢工學(xué)院并入蘇州大學(xué)，成立了今天 的藝術(shù)學(xué)院。學(xué)院位于蘇州市獨墅湖高等教育園區(qū)，景色怡人，學(xué)術(shù)氛圍濃郁， 素有“獨墅湖畔好讀書”之譽(yù)，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想之地。

目前，藝術(shù)學(xué)院設(shè)有產(chǎn)品設(shè)計一系、產(chǎn)品設(shè)計二系、服裝藝術(shù)系、視覺傳達(dá) 系、環(huán)境藝術(shù)系、藝術(shù)理論系、美術(shù)系、數(shù)字媒體系 8 個系；擁有產(chǎn)品設(shè)計、服 裝與服飾設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、美術(shù)學(xué)（美術(shù)教育、 插畫）、藝術(shù)設(shè)計學(xué) 7 個專業(yè)；建有江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、蘇州大學(xué) 藝術(shù)研究院、蘇州大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心等研究機(jī)構(gòu)以及若干個校企合作 平臺。學(xué)院擁有一級學(xué)科設(shè)計學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)和博士后科研流動站，一級學(xué)科 設(shè)計學(xué)、美術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位授予權(quán)；是國際藝 術(shù)、設(shè)計與媒體學(xué)院聯(lián)盟（Cumulus）會員。

視覺傳達(dá)設(shè)計
（22人）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中高等院校、研究單位從事與視覺傳達(dá)方面相關(guān)設(shè)計、教學(xué)、研究與管理工作的專門人才。本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、書籍設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等，構(gòu)成了一個相對完整的專業(yè)知識體系。
主干課程：平面設(shè)計基礎(chǔ)、裝飾圖案基礎(chǔ)、立體設(shè)計基礎(chǔ)、色彩（設(shè)計色彩基礎(chǔ)）、基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)、設(shè)計素描表現(xiàn)、設(shè)計色彩表現(xiàn)、字體設(shè)計1-2、視覺創(chuàng)意表現(xiàn)、版式設(shè)計、印刷工藝、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、CI設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、展示設(shè)計。

環(huán)境設(shè)計
室內(nèi)設(shè)計課程組（20人）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)環(huán)境設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計）行業(yè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具備環(huán)境設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計）創(chuàng)作與研究等方面的知識和能力的人才，能在室內(nèi)設(shè)計單位或有關(guān)教學(xué)、理論研究、生產(chǎn)和管理單位從事相關(guān)工作。
主干課程：室內(nèi)設(shè)計（一）、室內(nèi)設(shè)計（二）、室內(nèi)設(shè)計（三）、室內(nèi)設(shè)計（四）、平面設(shè)計基礎(chǔ)、建筑寫生（鋼筆畫）、立體設(shè)計基礎(chǔ)、色彩1（設(shè)計色彩基礎(chǔ)）、基礎(chǔ)素描1、基礎(chǔ)色彩1、圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)、中外建筑史、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、制圖、透視、家具設(shè)計、展示設(shè)計、裝修裝飾材料和施工工藝、建筑設(shè)計初步（一）、建筑設(shè)計（一）、建筑設(shè)計（二）、室內(nèi)軟裝飾設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計史。

景觀設(shè)計課程組（20人）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)環(huán)境設(shè)計（景觀設(shè)計）行業(yè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具備環(huán)境設(shè)計（景觀設(shè)計）創(chuàng)作與研究等方面的知識和能力的人才，能在景觀設(shè)計單位或有關(guān)教學(xué)、理論研究、生產(chǎn)和管理單位從事相關(guān)工作。
主干課程：景觀設(shè)計（一）、景觀設(shè)計（二）、景觀設(shè)計（三）、景觀設(shè)計（四）、平面設(shè)計基礎(chǔ)、建筑寫生（鋼筆畫）、立體設(shè)計基礎(chǔ)、色彩1（設(shè)計色彩基礎(chǔ)）、基礎(chǔ)素描1、基礎(chǔ)色彩1、圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)、中外建筑史、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、制圖、透視、中外園林史、園林植物學(xué)、古典園林設(shè)計、景觀植物配置設(shè)計、建筑設(shè)計初步（一）、建筑設(shè)計（一）、建筑設(shè)計（二）、園林工程。

產(chǎn)品設(shè)計
紡織品藝術(shù)設(shè)計課程組（18人）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)前身為創(chuàng)辦于1960年的蘇州絲綢工學(xué)院工藝美術(shù)系染織美術(shù)專業(yè)。在60年的辦學(xué)歷程中，本專業(yè)保持傳統(tǒng)特色，并銳意進(jìn)取，建立了以“圖案”教學(xué)為基礎(chǔ)，面向紡織品藝術(shù)多方向，多層面的專業(yè)課程設(shè)置。專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容包括：美學(xué)基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、紡織品紋樣設(shè)計、纖維藝術(shù)設(shè)計、手工染織、染織紋樣史等多方面。本專業(yè)師資力量雄厚，擁有碩博導(dǎo)和多位教授、海歸教師，擁有省級重點實驗室、絲綢樣片資料室、多媒體機(jī)房等教學(xué)實驗設(shè)施，并與企業(yè)聯(lián)合建立校企研發(fā)基地，以提高學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的能力，以及與市場相結(jié)合的設(shè)計能力。圖案是一切設(shè)計的基礎(chǔ)，本專業(yè)扎實的圖案設(shè)計教學(xué)和多類型的紡織品藝術(shù)教學(xué)使學(xué)生具備了全面的職場適應(yīng)能力和強(qiáng)大的專業(yè)技術(shù)能力，從而可成為紡織品行業(yè)，相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，及相關(guān)教學(xué)研究領(lǐng)域的高級專門人才。
主干課程：基礎(chǔ)素描1、基礎(chǔ)色彩1、色彩1（設(shè)計色彩基礎(chǔ)）、平面設(shè)計基礎(chǔ)、裝飾圖案基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)、立體設(shè)計基礎(chǔ)、專業(yè)花卉技法表現(xiàn)、衣料圖案設(shè)計1-3、室內(nèi)紡織裝飾品圖案設(shè)計1-3、染織創(chuàng)意設(shè)計及技法、專業(yè)采風(fēng)、裝飾花卉寫生、染織紋樣史、紡織品款式設(shè)計。

工業(yè)設(shè)計課程組（18人）培養(yǎng)目標(biāo)：工業(yè)設(shè)計方向的主要專業(yè)課程涵蓋非遺文化產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、人工智能產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、兒童產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計與開發(fā)等。主要開設(shè)的核心課程有設(shè)計表達(dá)，材料運用，設(shè)計文化的繼承與表達(dá)，產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計，設(shè)計心理學(xué)，人機(jī)工程學(xué)，服務(wù)設(shè)計，可持續(xù)性設(shè)計，知識產(chǎn)權(quán)法等相關(guān)內(nèi)容。本專業(yè)配備有基礎(chǔ)造型實驗室，模型工作室，印染試驗室，多媒體機(jī)房等完善的教學(xué)實驗設(shè)施，師資力量雄厚，并與企業(yè)聯(lián)合建設(shè)校企研發(fā)基地以提高學(xué)生的實踐能力。同時結(jié)合蘇州大學(xué)計算機(jī)學(xué)院人工智能的學(xué)科優(yōu)勢為非遺產(chǎn)品創(chuàng)新行業(yè)，兒童產(chǎn)品制造行業(yè)，老齡人生活產(chǎn)業(yè)，智能紡織行業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞木哂猩鐣?zé)任感和創(chuàng)新精神的高級設(shè)計專門人才，為中國制造到中國創(chuàng)造注入新鮮力量。
主干課程：基礎(chǔ)素描1、設(shè)計快速表現(xiàn)、色彩1（設(shè)計色彩基礎(chǔ)）、平面設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)三維設(shè)計基礎(chǔ)、人機(jī)工程學(xué)、可持續(xù)性設(shè)計、設(shè)計管理、設(shè)計語言的繼承與表達(dá)1-2、設(shè)計心理學(xué)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、全適性設(shè)計、創(chuàng)新型生活用品設(shè)計、品牌策劃與管理、工藝產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文（學(xué)業(yè)報告書）。

服裝與服飾設(shè)計
（40人）培養(yǎng)目標(biāo)：蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計專業(yè)成立于1983年，原名蘇州絲綢工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)。1997年并入蘇州大學(xué)并依托蘇州大學(xué)悠久的辦學(xué)歷史和扎實的學(xué)科平臺不斷完善學(xué)科建設(shè)，目前享有教育部、財政部批準(zhǔn)的首批全國藝術(shù)教育類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實基地，為江蘇省品牌專業(yè)二期建設(shè)項目，服裝與服飾設(shè)計專業(yè)是國家級一流本科建設(shè)點。服裝與服飾設(shè)計專業(yè)專注于培養(yǎng)具有專業(yè)素質(zhì)及藝術(shù)創(chuàng)意能力的綜合型人才，為服裝設(shè)計公司、生產(chǎn)企業(yè)或研究部門輸送設(shè)計及實踐能力強(qiáng)的服裝與服飾設(shè)計工作者。其教學(xué)系統(tǒng)根據(jù)我國服裝紡織工業(yè)發(fā)展特點及國際時尚文化走向，傳授與服飾設(shè)計相關(guān)的理論知識與實踐技能。主要專業(yè)課程內(nèi)容涵蓋藝術(shù)理論基礎(chǔ)、服飾文化與歷史、服裝設(shè)計手稿與視覺表現(xiàn)、服裝結(jié)構(gòu)與造型技巧、服裝面料及工藝知識、針織服飾工藝基礎(chǔ)、配飾設(shè)計創(chuàng)意、品牌管理、服裝專業(yè)軟件技術(shù)等。專業(yè)課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置結(jié)合全人教育理念，圍繞專業(yè)特點與辦學(xué)特色持續(xù)改進(jìn)。
主干課程：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計（一）（二）（三）、服裝制作工藝（一）（二）（三）、服裝CAD1-2、服裝款式設(shè)計、服裝立體裁剪、服飾配件藝術(shù)。中外服裝史、服裝學(xué)概論、時裝畫技法（一）（二）、服裝材料學(xué)、針編服裝設(shè)計及工藝、服裝品牌策劃與運作、畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文。

數(shù)字媒體藝術(shù)
（25人）培養(yǎng)目標(biāo)：隨著社會信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)作為新興領(lǐng)域得到迅猛發(fā)展，帶動了數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)品和技術(shù)的普及，社會對數(shù)字媒體領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的需求也日益迫切。
數(shù)字媒體藝術(shù)是一門跨學(xué)科的新興專業(yè)，涵蓋自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的綜合性學(xué)科，專業(yè)特點體現(xiàn)了“科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合”的理念，由于學(xué)科交叉性較強(qiáng)，涉及造型藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、交互設(shè)計、數(shù)字圖像處理技術(shù)、計算機(jī)語言、計算機(jī)圖形學(xué)、信息通信等方面的知識。相對傳統(tǒng)媒體藝術(shù)而言，數(shù)字媒體藝術(shù)的特點不僅體現(xiàn)了藝術(shù)載體的革新，同時信息的傳遞方式也由傳統(tǒng)的單向傳播發(fā)展成為交互式傳播的立體方式體現(xiàn)。隨著計算機(jī)軟件及硬件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的高速發(fā)展與融合，傳統(tǒng)的平面媒體以及音視頻媒體快速地向數(shù)字媒體方向發(fā)展，與日益普及的電腦動畫、虛擬現(xiàn)實等構(gòu)成了新一代的數(shù)字傳播媒體。本專業(yè)于2007年組建，2013年通過專業(yè)評估，教學(xué)涉及計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、知識和技能，各種數(shù)字媒體制作研究，培養(yǎng)良好的美術(shù)鑒賞能力和一定的藝術(shù)實踐能力，應(yīng)用新的媒體創(chuàng)作工具，從事數(shù)字藝術(shù)作品創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲設(shè)計、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯和數(shù)字交互設(shè)計等方面的專業(yè)技術(shù)人才，并為碩士研究生隊伍提供人才儲備。
主干課程：動畫、游戲設(shè)計原理，影片、游戲分析，動畫運動規(guī)律1-2、動畫角色設(shè)計、場景設(shè)計、影視后期合成、動畫腳本設(shè)計與分鏡、定格動畫制作、模型設(shè)計、版式設(shè)計、動漫插畫、新媒體設(shè)計、定格動畫制作。

美術(shù)學(xué)(師范)
（40人)培養(yǎng)目標(biāo)：分為國畫課程組(20人)、油畫課程組（20人）：蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)成立于1997年，借助蘇州大學(xué)悠久的辦學(xué)歷史、設(shè)計藝術(shù)學(xué)博士點的高端平臺以及蘇州本地濃厚的文化底蘊(yùn)，發(fā)展到今天已經(jīng)具有較為完備的教學(xué)規(guī)模與較為齊全的發(fā)展方向，并建立起一支力量雄厚、年齡合理的教學(xué)梯隊。我們在2003年獲得美術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，由此專業(yè)建設(shè)走上了一條實踐與理論并重、教學(xué)與科研并行的發(fā)展道路。2017年，美術(shù)學(xué)在教育部組織的第四輪全國學(xué)科評估為“B?”，進(jìn)入前40％，在江蘇省高校中名列第3位，2020年，成為全國首批5家美術(shù)學(xué)（師范）二級認(rèn)證單位。
專業(yè)建設(shè)依托蘇州地區(qū)豐富的人文藝術(shù)資源和綜合性大學(xué)多學(xué)科的優(yōu)勢，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)院設(shè)計和藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科對于高素質(zhì)美術(shù)師范生人才培養(yǎng)的支撐作用，培養(yǎng)目標(biāo)著眼于當(dāng)下，更著眼于未來，把師德教育、品格教育貫穿到人才培養(yǎng)的每一個環(huán)節(jié)，特別注重師范生職業(yè)道德的養(yǎng)成、人格的健全、社會責(zé)任感的塑造，努力培養(yǎng)師范生的美術(shù)專業(yè)技能、教學(xué)能力、溝通與協(xié)作能力，把師范生的可持續(xù)性發(fā)展作為衡量培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度的要素。
主干課程：教育學(xué)原理、教育研究方法、素描1（靜物）、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、素描2（石膏像）、美學(xué)原理（三）、速寫1、美術(shù)鑒賞與批評、板書基礎(chǔ)1、板書基礎(chǔ)2、速寫2、立體構(gòu)成、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、中小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法論、水彩畫、中國畫創(chuàng)作、油畫創(chuàng)作、教育見習(xí)、教育實習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文。

美術(shù)學(xué)
插畫課程組（15人）培養(yǎng)目標(biāo)：蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)（插畫）專業(yè)成立于1998年，借助蘇州大學(xué)悠久的辦學(xué)歷史、設(shè)計藝術(shù)學(xué)博士點的高端平臺以及蘇州本地濃厚的文化底蘊(yùn)，發(fā)展到今天已經(jīng)具有較為完備的教學(xué)規(guī)模與較為齊全的發(fā)展方向，并建立起一支力量雄厚、年齡合理的教學(xué)梯隊。我們在2003年獲得美術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，由此專業(yè)建設(shè)走上了一條實踐與理論并重、教學(xué)與科研并行的發(fā)展道路。2017年，美術(shù)學(xué)在教育部組織的第四輪全國學(xué)科評估為“B?”，進(jìn)入前40％，在江蘇省高校中名列第3位。
專業(yè)建設(shè)依托蘇州地區(qū)豐富的人文藝術(shù)資源和綜合性大學(xué)多學(xué)科的優(yōu)勢，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)院設(shè)計和藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科對于高素質(zhì)插畫創(chuàng)作人才培養(yǎng)的支撐作用，培養(yǎng)目標(biāo)著眼于當(dāng)下，放眼于未來，將職業(yè)道德的養(yǎng)成、人格的健全、社會責(zé)任感的塑造貫穿到人才培養(yǎng)的每一個環(huán)節(jié)。力求培養(yǎng)插畫專業(yè)學(xué)生的美術(shù)專業(yè)技能，專注于培養(yǎng)學(xué)生具有插畫設(shè)計能力及藝術(shù)創(chuàng)意的思維能力。教學(xué)系統(tǒng)根據(jù)我國插畫產(chǎn)業(yè)的市場發(fā)展特點及國際插畫發(fā)展動態(tài)，傳授插畫設(shè)計的相關(guān)理論和實踐知識，以及在未來工作中的溝通與協(xié)作能力，把插畫藝術(shù)教育的可持續(xù)性發(fā)展作為衡量培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度的要素。
主干課程：素描1、色彩1（設(shè)計色彩基礎(chǔ)）、速寫（人物）、速寫（場景）、中國畫基礎(chǔ)、油畫基礎(chǔ)、水彩畫、粉畫、版畫基礎(chǔ)、綜合版畫、印刷工藝、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美學(xué)原理、當(dāng)代藝術(shù)、插畫藝術(shù)基礎(chǔ)、圖像敘事藝術(shù)、數(shù)碼插畫創(chuàng)作、材質(zhì)與風(fēng)格研究、書籍裝幀插畫、繪本創(chuàng)作1、繪本創(chuàng)作2、產(chǎn)品插畫設(shè)計、動漫插畫、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作、創(chuàng)作闡述。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)
（22人）培養(yǎng)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)專注于培養(yǎng)具有專業(yè)素質(zhì)及設(shè)計、藝術(shù)創(chuàng)意的專業(yè)人才，為與藝術(shù)、設(shè)計及其規(guī)劃、推廣以及評論等部門輸送理論能力強(qiáng)以及有一定實踐能力的優(yōu)秀人才。其教學(xué)系統(tǒng)根據(jù)我國設(shè)計學(xué)的架構(gòu)特點教授相關(guān)理論、實踐知識。主要專業(yè)課程涵蓋設(shè)計、藝術(shù)史、博物館學(xué)、藝術(shù)品鑒賞、基本的藝術(shù)實踐等理論與實踐課程，以培養(yǎng)能夠在藝術(shù)市場、社會藝術(shù)需要、藝術(shù)教育等部門發(fā)揮作用的教學(xué)與研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。
主干課程：中國藝術(shù)設(shè)計史、外國古代工藝設(shè)計史、中國民俗學(xué)、藝術(shù)心理學(xué)、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計史、中西設(shè)計藝術(shù)比較、博物館學(xué)、藝術(shù)評論、設(shè)計批評、文化遺產(chǎn)、中國古代設(shè)計文獻(xiàn)選講、設(shè)計概論、設(shè)計美學(xué)、設(shè)計管理、藝術(shù)市場學(xué)、中國古代文物鑒賞、畢業(yè)論文。