南京信息工程大學(xué)藝術(shù)學(xué)院（原名：傳媒與藝術(shù)學(xué)院）成立于2008年5月，下設(shè)四系（動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、設(shè)計藝術(shù)和美術(shù)系）一中心（實驗教學(xué)示范中心）。開辦動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、美術(shù)學(xué)（師范）、環(huán)境設(shè)計五個本科專業(yè)。其中，動畫專業(yè)、藝術(shù)與科技專業(yè)為國家一流建設(shè)專業(yè)。與英國安格利亞魯斯金大學(xué)合作舉辦“3＋1”數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，順利通過教育部中外合作辦學(xué)項目評估，獲批江蘇省首批中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè)工程培育點。擁有藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)資格，涵蓋藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)）、美術(shù)（中國畫、油畫、雕塑）、廣播電視（動畫、影視編導(dǎo)、播音主持）3個專業(yè)領(lǐng)域的8個專業(yè)方向。依托學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)史一級學(xué)科博士點，培養(yǎng)文化遺產(chǎn)與傳統(tǒng)工藝方向博士研究生，形成了“本、碩、博”完整的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。學(xué)院是中國科協(xié)“科普中國”合作基地、江蘇省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（建筑彩畫）、江蘇省科普產(chǎn)品研發(fā)基地。
現(xiàn)有教職工70余名，其中教授、副教授31名，碩士、博士生導(dǎo)師34人次，教師全部具有博士（博士后出站7人）、碩士學(xué)位。教師主要畢業(yè)于清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中國藝術(shù)研究院、同濟大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、武漢理工大學(xué)、四川大學(xué)以及意大利、英國、韓國等國內(nèi)外知名高等院校。教師隊伍中有國家創(chuàng)新千人、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、全國學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員、中國美術(shù)家協(xié)會會員，省政府決策咨詢專家、省級教學(xué)名師等各類專家人才15人次。聘請凌繼堯、張曉凌、朱定真、宋英杰、王廷信、汪小洋、徐子方、佘玉奇、桑建國、朱明健、武星寬、徐曉庚、顧偉璽、何曉佑、樊波兼職教授20人；聘請中國美術(shù)家協(xié)會副主席、中國美術(shù)館館長吳為山以及劉波、張興來、金田、唐強、謝清峰、萬立新、李中秋、黃孝仕、姚錦烽、張勇、權(quán)磊、陳鉆、王海波、崔進、顧平、石玉明、李亮、胡一哲等行業(yè)及研究生實踐導(dǎo)師20人。師資隊伍學(xué)緣、年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)科研協(xié)同發(fā)展。
中國藝術(shù)研究院、中國雕塑院創(chuàng)作基地--見山園，是吳為山教授創(chuàng)作基地、雕塑藝術(shù)作品陳列館，總面積近4000平方米。陳列著吳為山教授雕塑作品百余件。見山園既是學(xué)院學(xué)生進行學(xué)習(xí)創(chuàng)作的場所，還是學(xué)校重要的人文藝術(shù)教育基地。
學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意實踐教育省級示范中心，涵蓋專業(yè)畫室、動畫拷貝室、動作捕捉實驗室、三維動畫實驗室、蘋果機房、互動媒體實驗室、視聽室、影視后期制作實驗室、錄音棚、攝影棚等。擁有硬件設(shè)備總值1000萬元。
學(xué)院教師主持國家社科基金、國家藝術(shù)基金、國家自然科學(xué)基金、等國家及教育部、文旅部、江蘇省、安徽省、湖北省等省部級科研教學(xué)項目80余項，獲得省部級教學(xué)成果獎、社科成果獎、教材培育獎6項。出版國家級“十二五”規(guī)劃教材、學(xué)術(shù)專著等30余部，在《文藝研究》《民族藝術(shù)》《美術(shù)》《裝飾》《美術(shù)與設(shè)計》《藝術(shù)百家》等發(fā)表論文作品300余篇幅，入選全國美展、全國青年美展及省部級以上專業(yè)展覽近100余次。為新加坡及香港中華書局、中國氣象局等設(shè)計開發(fā)宣傳片多部，多部動畫片、科普動畫在中央電視臺、南京電視臺播出。取得國家發(fā)明專利、實用新型專利、外觀專利50余項。
學(xué)院在校本科生、研究生、留學(xué)生近1200人。學(xué)院緊密圍繞氣象科普與美術(shù)創(chuàng)作、文化遺產(chǎn)與傳統(tǒng)工藝數(shù)字化保護傳承和人居環(huán)境生態(tài)文明三大研究集群，跟進學(xué)生科技創(chuàng)新活動、社會實踐活動和校園文化活動。學(xué)生在全國性美展、“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”、“全國3D大賽”、“中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽”、“全國大學(xué)生氣象科普創(chuàng)意大賽”、“全國大中學(xué)生海洋文化創(chuàng)意設(shè)計大賽”等國家、省部級競賽、展覽中屢創(chuàng)佳績，獲得金獎、特別獎、一等獎等獎項400多項。本科生考研升學(xué)率達28%以上，高質(zhì)量就業(yè)率均達到99%，就業(yè)范圍廣泛，就業(yè)單位層次較高，畢業(yè)生受到企事業(yè)單位的一致好評。
專業(yè)咨詢電話：025-58699885 025-58695619 025-58699884
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動畫專業(yè)（國家雙一流專業(yè)）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠熟練掌握動畫設(shè)計與新媒體技術(shù)專業(yè)技能，能夠勝任影視動畫、電視廣告、互動多媒體、游戲及虛擬現(xiàn)實，動畫周邊產(chǎn)品設(shè)計與營銷等方面的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：人物造型設(shè)計、場景設(shè)計與繪景表現(xiàn)、原畫設(shè)計、后期非編軟件、商業(yè)圖形動畫設(shè)計開發(fā)、定格偶動畫設(shè)計開發(fā)、微電影創(chuàng)作、情節(jié)主題短片制作、Maya軟件基礎(chǔ)、三維角色綁定與動畫、三維動力學(xué)特效、三維材質(zhì)與燈光渲染、三維氣象主題短片創(chuàng)作、三維情節(jié)短片創(chuàng)作。
畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可在國家各級氣象局影視中心、國家省部級電視媒體影視中心、傳媒廣告公司、影視特效公司、新媒體門戶網(wǎng)站、游戲公司等行業(yè)從事項目策劃、研發(fā)、設(shè)計制作等工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能滿足信息時代社會發(fā)展需要，具有良好的技術(shù)技能和美學(xué)修養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計和制作的相關(guān)軟件技術(shù)，熟悉數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計和創(chuàng)作的一般規(guī)律，具有較強的藝術(shù)鑒賞能力，將信息技術(shù)與文化藝術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型人才。本專業(yè)以交互媒體、數(shù)字影視為主要發(fā)展方向，國際化合作辦學(xué)為特色，通過理論課程與實訓(xùn)課程融合教學(xué)、工作室實踐訓(xùn)練、校企合作實習(xí)鍛煉，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、團隊合作精神和國際視野的復(fù)合型應(yīng)用人才。
主要課程：藝術(shù)概論、視聽語言、設(shè)計心理學(xué)、新媒體技術(shù)基礎(chǔ)、影視技術(shù)基礎(chǔ)、動態(tài)圖形設(shè)計、用戶體驗設(shè)計、影視廣告與數(shù)字包裝、影視劇作與實踐、數(shù)字特效合成、交互設(shè)計、游戲概念設(shè)計、數(shù)字媒體產(chǎn)品策劃、信息設(shè)計與交互實踐、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、產(chǎn)品原型制作實踐、三維高級應(yīng)用、新媒體運營與推廣。
畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級電視臺、廣告?zhèn)髅?、互?lián)網(wǎng)、設(shè)計、游戲、動畫、影視等行業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、藝術(shù)策劃、美術(shù)設(shè)計、影視創(chuàng)作等方面的工作，同時也可從事研究、管理、教育工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力。

數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)與人文藝術(shù)素養(yǎng)，具備雙語技能并系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)基本理論知識和基本技能，能在國內(nèi)外游戲公司、影視傳媒、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、動畫制作等企事業(yè)單位從事技術(shù)研究、原創(chuàng)開發(fā)、教學(xué)及管理工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。
項目合作方英國安格利亞魯斯金大學(xué)起源于1858年的劍橋藝術(shù)學(xué)院，是一所藝術(shù)特色鮮明的綜合性大學(xué)。該項目依托的藝術(shù)學(xué)院是當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰`屬于大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院，已有150多年歷史，其藝術(shù)學(xué)科2014年獲英國政府卓越框架（REF）“世界領(lǐng)先”榮譽頭銜。該校在2015年成為英國Stonewall Diversity Champion成員。安格利亞魯斯金大學(xué)還因為在國際化領(lǐng)域的出色表現(xiàn)，榮獲全球最佳20位“上升之星”特色大學(xué)。
學(xué)制及運作模式：采用“3+1”學(xué)制。學(xué)生第一、二、三學(xué)年在南京信息工程大學(xué)就讀，由中英雙方以中英文雙語授課并輔以專業(yè)語言訓(xùn)練。完成前三年學(xué)習(xí)且成績合格者，第四學(xué)年學(xué)生轉(zhuǎn)入英國安格利亞魯斯金大學(xué)學(xué)習(xí)。第四學(xué)年在英方學(xué)習(xí)的主要專業(yè)方向為電腦游戲藝術(shù)方向，內(nèi)容涉及游戲概念設(shè)計、角色設(shè)計、場景設(shè)計、數(shù)字合成與動畫等。學(xué)生完成學(xué)業(yè)且符合各項相應(yīng)條件的，由南京信息工程大學(xué)頒發(fā)本科畢業(yè)證書并授予學(xué)士學(xué)位（數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)），由英國安格利亞魯斯金大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位（電腦游戲藝術(shù)專業(yè)，該文憑與在英國本土獲得的文憑一致）。
畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可在游戲、動畫、互聯(lián)網(wǎng)、影視、設(shè)計類行業(yè)以及各級電視臺中就職，從事游戲研發(fā)、藝術(shù)策劃、美術(shù)設(shè)計、影視特效創(chuàng)作等方面的工作，同時也可從事研究、管理、教育工作，并具備自主創(chuàng)業(yè)能力。

藝術(shù)與科技專業(yè)（國家雙一流專業(yè)）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是基于藝術(shù)設(shè)計與科學(xué)技術(shù)深度融合的基本理念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代展示設(shè)計、計算機技術(shù)、空間環(huán)境設(shè)計理論知識和技能，熟悉裝飾技術(shù)與材料工藝、展示項目策劃與管理等知識，能在展示行業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位、文化部門、博物館部門、大中型展館、設(shè)計團體、旅游部門、會展機構(gòu)等單位從事展示藝術(shù)設(shè)計與制作、展示多媒體設(shè)計項目的實踐與管理工作，以及在藝術(shù)與科技相關(guān)教育行業(yè)從事教育、研究工作的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：空間構(gòu)成、展示設(shè)計、人體工程學(xué)、設(shè)計工程制圖、設(shè)計表現(xiàn)技法、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、展示設(shè)計、材料與施工工藝、現(xiàn)代裝置技術(shù)、展示策劃與管理、展示設(shè)計研究專題、光環(huán)境設(shè)計、展示策劃與管理、氣象科技展示。
畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生可在文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關(guān)教育、科研機構(gòu)或相關(guān)企業(yè)、博物館、展示館、包括科技展示企業(yè)、室內(nèi)空間及環(huán)境設(shè)計企業(yè)、IT公司的用戶體驗與產(chǎn)品開發(fā)部門、傳媒藝術(shù)機構(gòu)等行業(yè)從事科研、教學(xué)、業(yè)務(wù)、管理等工作。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹落實新時期教育方針，依托學(xué)校特色學(xué)科優(yōu)勢，走“環(huán)境設(shè)計+氣象應(yīng)用”的融創(chuàng)發(fā)展道路。堅持立德樹人，開設(shè)交叉學(xué)科課程模塊，拓寬專業(yè)知識體系，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握環(huán)境設(shè)計理論知識、專業(yè)技能與創(chuàng)新思維，從事各種尺度與類型的環(huán)境設(shè)計項目實踐與管理工作，以及相關(guān)行業(yè)研究工作的復(fù)合型高級專門人才。
主要課程：專業(yè)核心課程包括空間構(gòu)成、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)技法、建筑制圖、計算機輔助設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計原理、設(shè)計心理學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、植物與種植設(shè)計、氣象生態(tài)學(xué)（混合）、環(huán)境生態(tài)設(shè)計專題實踐、景觀建筑設(shè)計專題實踐。
畢業(yè)去向：在注重學(xué)生理論學(xué)習(xí)的同時更注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生接受科學(xué)思維、藝術(shù)創(chuàng)新、設(shè)計實踐等方面的訓(xùn)練，使學(xué)生具備設(shè)計基礎(chǔ)和創(chuàng)意表現(xiàn)能力，掌握創(chuàng)意策劃、空間設(shè)計、信息傳達、交互體驗、工程管理等知識和技能。畢業(yè)后能夠在展示相關(guān)的企事業(yè)單位或設(shè)計機構(gòu)從事與展示空間策劃、設(shè)計、制作相關(guān)的理論研究、設(shè)計實踐、管理運營等方面的工作，也可以在相關(guān)教育行業(yè)從事教育、科研工作的理論和實踐相結(jié)合的應(yīng)用型高級專門人才。

美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有健全人格與高尚情操，具備扎實文化藝術(shù)素養(yǎng)、美術(shù)專業(yè)技藝，了解中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律，具有良好美術(shù)教育教學(xué)能力與研究能力，熟練掌握中小學(xué)美術(shù)教育專業(yè)理論知識與專業(yè)技能，具有較強的專業(yè)實踐能力、創(chuàng)作能力與創(chuàng)新精神，能夠在中小學(xué)、社會美術(shù)教育機構(gòu)、文化藝術(shù)機構(gòu)、出版?zhèn)髅綑C構(gòu)等企事業(yè)單位從事美術(shù)教學(xué)、科研、創(chuàng)作與管理等方面工作的高素質(zhì)美術(shù)專業(yè)人才。
主要課程：美術(shù)教育導(dǎo)論、教育心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)設(shè)計與技能訓(xùn)練、素描、色彩、中國美術(shù)史、西方美術(shù)史、透視與解剖學(xué)、速寫、花鳥畫、山水畫、人物畫、油畫創(chuàng)作研究、油畫技法與風(fēng)格、書法基礎(chǔ)、篆刻基礎(chǔ)等。
畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生的主要去向為小學(xué)、初中及高級中學(xué)美術(shù)教師，從事美術(shù)教育教學(xué)及相關(guān)研究工作，同時，可以在互聯(lián)網(wǎng)公司、文化傳媒集團、出版社等專業(yè)機構(gòu)從事網(wǎng)頁、頁面美術(shù)編輯工作，還可以在美術(shù)館、博物館、展覽館、畫廊、拍賣行等從事美術(shù)創(chuàng)作與管理工作。