設(shè)計(jì)學(xué)類-環(huán)境設(shè)計(jì)

歷史沿革： “藝術(shù)設(shè)計(jì)”本科專業(yè)于2001年申報(bào)成功，是我院最早申報(bào)成功的專業(yè)，2013年更名為“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”和“環(huán)境設(shè)計(jì)”兩個(gè)本科專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有環(huán)境設(shè)計(jì)與技術(shù)創(chuàng)新能力，熟悉環(huán)境設(shè)計(jì)程序和相關(guān)法律，了解中外環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型人才。就業(yè)面向建筑設(shè)計(jì)研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或工程公司、景觀設(shè)計(jì)工程公司、大專院校、房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計(jì)研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或工程公司、景觀設(shè)計(jì)、工程公司等各類相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)工作，可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學(xué)工作，也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作。

設(shè)計(jì)學(xué)類-數(shù)字媒體藝術(shù)（2022年新增專業(yè)）

音樂表演

歷史沿革： “音樂表演”本科專業(yè)于2003年申報(bào)成功，是我院較早申報(bào)成功的專業(yè)之一。

培養(yǎng)目標(biāo)：音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)，掌握音樂作品的分析方法，具有良好的演唱、演奏等表演才能，能熟練演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力的專業(yè)人才。表演方向包括：聲樂、鋼琴、器樂（手風(fēng)琴、薩克斯管、單簧管、長(zhǎng)笛等）、民樂（二胡、古箏、笛子、琵琶）。就業(yè)面向文藝團(tuán)體、文化局、文化館、新聞媒體、企事業(yè)單位、部隊(duì)、學(xué)校等從事音樂表演、舞蹈編導(dǎo)、音樂編輯、組織、策劃及教學(xué)工作。

就業(yè)方向：面向文藝團(tuán)體、文化局、文化館、新聞媒體等，從事音樂表演、舞蹈編導(dǎo)、音樂編輯等工作；面向企事業(yè)單位、部隊(duì)從事組織、策劃等企業(yè)文化工作；面向?qū)W校（中學(xué)、大中專、小學(xué)、幼兒園）從事教學(xué)工作。

音樂學(xué)

歷史沿革： “音樂學(xué)”本科專業(yè)于2002年申報(bào)成功，是我院較早申報(bào)成功的專業(yè)之一。

培養(yǎng)目標(biāo)：音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的音樂學(xué)知識(shí)、扎實(shí)的音樂理論功底、厚實(shí)的音樂文化基礎(chǔ)，掌握音樂的分析方法，具有扎實(shí)的音樂專業(yè)技能以及策劃制作音樂的能力的復(fù)合型、應(yīng)用型的通用人才。就業(yè)面向機(jī)關(guān)、基層、企事業(yè)單位、部隊(duì)的中（基）層單位，以及市縣級(jí)文藝團(tuán)體、文化局、文化館、中等學(xué)校、新聞媒體等從事組織、編導(dǎo)、表演、教學(xué)、音樂編輯等工作。

就業(yè)方向：面向機(jī)關(guān)、基層、企事業(yè)單位、部隊(duì)的中（基）層單位，以及市縣級(jí)文藝團(tuán)體、文化局、文化館、中等學(xué)校（中學(xué)、中專）、新聞媒體等，從事組織、編導(dǎo)、表演、教學(xué)、音樂編輯等工作。