【精選】科技的作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼目萍嫉淖魑?篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

今年暑假，我隨夏令營去了中國科技館參觀，科技館太有吸引力了！

一進館，我就覺得眼睛用不過來了?？?，天花板上掛著的一排排小白球在不斷地變化著形狀：剛剛還乖巧地一動不動，一眨眼功夫就調(diào)皮起來了，上上下下跳呀跳，成了翻滾的波濤；跳著跳著跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔形狀……

“來看這個！”我還沒數(shù)清有多少個小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉著我跑到了一個從一樓一直盤旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦！聽帶隊的姐姐說，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。

第一個展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代智慧的結(jié)晶。純木做成的幾千年不壞的應(yīng)縣木塔，建橋歷經(jīng)1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環(huán)緊扣一環(huán)的水輪車、神奇的器皿……最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個部件，結(jié)構(gòu)精密復(fù)雜。雖然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的智慧：3000年前，在沒有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現(xiàn)代化工具也難弄開的東西。

科技的作文 篇2

那天我一覺睡醒看了看日歷，卻發(fā)現(xiàn)竟然是20xx年，我穿越到了20年后。

我興奮地出了門，想回到老家看看，卻發(fā)現(xiàn)門口有一張地毯，我踩了上去，地毯突然發(fā)出聲音：“您好，請問您要去哪里？”我說：“我想回老家看看?！薄昂玫??！闭f著，地毯便飛了起來，不一會兒，地毯便著陸了。

我發(fā)現(xiàn)老家已不像以前那樣了，每家每戶都有一個小花園。機器人正打理著草木，一片美麗的景象，一點也看不出原來那個雜草叢生的村莊了。

我來到了公園里，公園大門上有一個按鈕，按下它就可以聽語音系統(tǒng)講這個公園的來歷。走進公園，一片草木茂盛的景象，每走一段都會有一個小屏幕，上面可以查詢公園里這段的設(shè)施。

最后我來到了菜園里，菜園里的菜非常蔥綠，十分新鮮，蔬菜都由機器人打理，主人只需要在屋里控制機器人。非常方便，不像以前那么辛苦了。

然后我又乘著飛毯回到了家中，在家里我一進門房間就亮了，我在系統(tǒng)說：“我要洗澡?！辈灰粫海疫M入洗澡間，水正好是我喜歡的溫度，在客廳里，早已擺上熱氣騰騰的水和糕點。

我正感嘆20年后的科技如此發(fā)達，突然，“叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我驚醒了。我發(fā)現(xiàn)自己又回到了20xx年，原來剛才只是做了一個夢，不過我真想現(xiàn)在就是二十年后，二十年后知方便呀！

科技的作文 篇3

今天，我們學(xué)校迎來了以“暢想科技、探索奧秘”為主題的科技節(jié)活動。

在科技節(jié)開幕儀式上，科學(xué)陳老師介紹了本屆科技節(jié)的主要活動項目，接著，當王校長宣布科技節(jié)正式開幕時，“火箭”、“飛機”躍上云霄，煙火華麗綻放，拉開了科技節(jié)的帷幕，那壯觀的景象，讓同學(xué)們驚嘆不已。

接著，我們還觀看了科技節(jié)開幕式精彩的節(jié)目表演。車輛模型表演、特技飛機表演深深地吸引了我，最引人注目的要數(shù)特技飛機表演了。只見一架藍白相間的飛機，尾部拖著彩帶，華麗登場。時而在高空盤旋，仿佛是一只老鷹在高空找尋獵物；時而俯沖到低空；時而又驚險地翻個跟頭；看得我不禁拍手叫好。

科技節(jié)還為我們提供了橡筋動力直升機、空氣槳動力賽車和電動水陸兩棲快艇的材料，豐富同學(xué)們的課余生活。

科技節(jié)活動增加了我們對科學(xué)知識的興趣和愛好，使我懂得科學(xué)無處不在，也鼓勵我們更加關(guān)注身旁的科學(xué)， 探索科學(xué)的奧秘。我相信，同學(xué)們在后面的比賽活動中會取得更多滿意的'成績。

科技的作文 篇4

科技越來越發(fā)達。人力的工作慢慢的被科技取代了。我發(fā)現(xiàn)到近年來一直創(chuàng)造出很多新軟件。如：庫存管理，程序設(shè)計，等等。大部份的工作都是被科技取代了。因為自動化，建造業(yè)即使有好轉(zhuǎn)跡象，也不需要聘雇太多員工?？磥硪院?，每間公司只需請各部門幾個卓越的員工就可操作整個公司的運作。因為科技取代了人力資源。

當今的科技，將徹底拔除人們在經(jīng)濟活動中扮演的角色。在美國大家熱烈談?wù)摍C器人和無人機軍隊，但是，被機器人和無人機取代的幾百萬人，他們的未來怎么辦？此外，科技摧毀工作的速度快于創(chuàng)造工作。

好消息是，如果你今天不幸因為科技吞噬你的工作而失業(yè)，相同的科技也會產(chǎn)生夠多的金錢，在你無法賺錢的這幾年足以讓政府支付你與家人基礎(chǔ)收入。壞消息是，你恐怕再也沒辦法謀得一份長期穩(wěn)定的工作，基礎(chǔ)收入或許也只是勉強湖口而已。

大學(xué)有可能漸漸變得像賭場：贏家當然開心，但是，花大錢受教育結(jié)果到頭來一無所獲，不如一開始就不要白花錢。工程或電腦科學(xué)學(xué)位當然會比英國文？有更好的機會。不過，不是每個人都有能力進入科技業(yè)，況且，科技開始吞噬科技類的工作，只是時間早晚的問題。

科技的作文 篇5

前幾天，科學(xué)課上，老師要我們大家?guī)鷳B(tài)瓶。生態(tài)瓶是什么呢？就是讓非生物和生物組成一個小小的生態(tài)環(huán)境。

我選的是兩條小魚和幾根水草。我從夜市街買來兩條活蹦亂跳的小金魚，把它們養(yǎng)在一個倒了些自然水的透明的瓶子中，水的上面還飄著一條條嫩綠的水草。第二天，我一看，呀！不好！小金魚怎么死了？我大驚失色，趕忙去問媽媽， “媽媽，小金魚昨天還好好的，今天怎么死了呢？”媽媽聽了，想了想，問道：“你有沒有在水里加過什么呢？”“沒有，沒有?！蔽壹泵Υ鸬馈！澳且欢ㄊ撬|(zhì)的問題了?！眿寢尶粗遥终f：“你給小金魚灌的是什么水？”“自來水??！哦，水質(zhì)問題？我只加了水草呀？”我一五一十地回答。媽媽聽了，笑著說：“小金魚是不能用自來水來養(yǎng)的！自然水對它來說是致命的傷害?。　蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁茨?？”“那就得自己斟酌斟酌啦！”我低下頭，心里想：我一定要找出殺害小金魚的“元兇”！

就這樣，我開始了我的實驗。我拿了我養(yǎng)了好多年的兩條小金魚，雖然有些不舍，但為了實驗，我只好忍痛割愛，犧牲我的小金魚。我猜想：以前養(yǎng)魚的時候，都是用放了好多天的自來水養(yǎng)，而死的兩條小金魚卻是用剛放出的自來水養(yǎng)的，這之間會不會有什么關(guān)系呢？為了證實我的猜測，我決定做對比試驗。科學(xué)老師說過：“對比試驗只能改變一個條件。”我就找來兩個基本相同的塑料瓶，一個裝著自來水，我把它命名為A組，一個裝著放過多天的自來水，我把它命名為B組，然后分別把兩條魚放進去，進行觀察。我先讓魚在水中待一會兒，過了五個小時，我湊過去一看，那條放在A組里的金魚已經(jīng)奄奄一息了，而放在B組里的金魚還是毫發(fā)無損，活蹦亂跳。這已經(jīng)初步證實了我的猜測是對的。不過，為了確保我的實驗是對的，我決定再放一個晚上再做結(jié)論。第二天一大早，我就去觀察金魚，我發(fā)現(xiàn)A組的金魚已經(jīng)死去了，而B組的，依舊顯得容光煥發(fā)，神采奕奕。我下定結(jié)論，高貴的金魚不適合養(yǎng)在自來水里。

不過這到底是為什么呢？我去網(wǎng)上查了資料，原來，自來水屬人工水源，水質(zhì)比較清潔，含雜質(zhì)少，細菌與有害物質(zhì)少，是可用來飼養(yǎng)金魚的。但是自來水中氯離子含量較高，使用之前必須經(jīng)過去氯處理。比如說把自來水放上幾天再用，氯離子含量就會減少，就可以飼養(yǎng)金魚了。

通過實驗和資料，我終于知道這是為什么了，也找出了殺害金魚的元兇。在生活中，科學(xué)無處不在，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于實驗，就能駕馭科學(xué)，打開知識的大門。

【科技的作文】