中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部靠譜嗎?隨著國(guó)際學(xué)校的日益發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望將孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校就讀。與此同時(shí)，在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)總會(huì)有各種各樣的疑惑和顧慮，其中國(guó)際學(xué)校是否靠譜就是一個(gè)大家都比較在意的話題。目前中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部的春招工作正式啟動(dòng)，那么該?？孔V嗎?小編這就來(lái)為大家解答。

中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部辦學(xué)實(shí)力

廣州市黃埔中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)(簡(jiǎn)稱:中大附外)創(chuàng)辦于2008年，隸屬于中黃國(guó)際教育。是廣東省教育研究院授權(quán)的全省第一家"國(guó)際化課程"和"小班化教學(xué)"實(shí)驗(yàn)研究基地、中國(guó)雙語(yǔ)教師聯(lián)盟副會(huì)長(zhǎng)學(xué)校、國(guó)際中學(xué)課程成員學(xué)校、美國(guó)GIA名校聯(lián)盟成員學(xué)校、國(guó)際營(yíng)地協(xié)會(huì)合作單位。學(xué)校同時(shí)還是英國(guó)劍橋中學(xué)英語(yǔ)考點(diǎn)學(xué)校以及加拿大滑鐵盧國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽考點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持中西合璧的國(guó)際化教育辦學(xué)方向，提供兩種均衡的課程體系供學(xué)生選擇，同時(shí)幫助準(zhǔn)備參加中考和準(zhǔn)備海外留學(xué)的學(xué)生進(jìn)行全面國(guó)際化教育。學(xué)校的課程設(shè)置以國(guó)際文憑中學(xué)課程為基礎(chǔ)框架，全面滿足國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)，融合GIA學(xué)科要求，結(jié)合中黃校本課程，為中國(guó)學(xué)生精心設(shè)計(jì)最適合的課程體系。學(xué)校致力于融合東方倫理智慧和西方科學(xué)精神，探索國(guó)際教育本土化、傳統(tǒng)教育國(guó)際化的實(shí)踐之道。

中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部簡(jiǎn)介

廣州市黃埔中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)(簡(jiǎn)稱：中大附外)創(chuàng)辦于2008年，隸屬于中黃國(guó)際教育。是廣東省教育研究院授權(quán)的全省第一家“國(guó)際化課程”和“小班化教學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究基地、中國(guó)雙語(yǔ)教師聯(lián)盟副會(huì)長(zhǎng)學(xué)校、國(guó)際中學(xué)課程成員學(xué)校、美國(guó)GIA名校聯(lián)盟成員學(xué)校、國(guó)際營(yíng)地協(xié)會(huì)合作單位。學(xué)校同時(shí)還是英國(guó)劍橋中學(xué)英語(yǔ)考點(diǎn)學(xué)校以及加拿大滑鐵盧國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽考點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持中西合璧的國(guó)際化教育辦學(xué)方向，提供兩種均衡的課程體系供學(xué)生選擇，同時(shí)幫助準(zhǔn)備參加中考和準(zhǔn)備海外留學(xué)的學(xué)生進(jìn)行全面國(guó)際化教育。學(xué)校的課程設(shè)置以國(guó)際文憑中學(xué)課程為基礎(chǔ)框架，全面滿足國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)，融合GIA學(xué)科要求，結(jié)合中黃校本課程，為中國(guó)學(xué)生精心設(shè)計(jì)最適合的課程體系。

中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部師資隊(duì)伍

民族的復(fù)興靠教育，教育的發(fā)展靠教師，我校堅(jiān)持以“面向全球，聘養(yǎng)結(jié)合”為構(gòu)建原則，以“素質(zhì)高、理念新、技能熟、重協(xié)作”為建設(shè)目標(biāo)組建師資團(tuán)隊(duì)，本科學(xué)歷占100%，研究生學(xué)歷占20%，中學(xué)高級(jí)教師占30%。教師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)技能嫻熟、工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，是實(shí)施高效教學(xué)的有力保障。

入讀國(guó)際學(xué)校，新生最頭疼的事莫過(guò)于在眾多的課程中挑花了眼。 全國(guó)國(guó)際學(xué)校無(wú)數(shù)，各個(gè)學(xué)校都有著自身的一套課程體系、教育模式和教學(xué)風(fēng)格。因此，在選擇國(guó)際學(xué)校的同時(shí)，更是孩子對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的一個(gè)選擇。要想知道一所學(xué)校是否靠譜，需要從多個(gè)方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解才行，最直觀的方式就是參加學(xué)校的校園開放日。