廣州諾德安達雙語學校的課程安排的合理性在當?shù)匾呀?jīng)得到了認可，正所謂“酒香不怕巷子深”，這一點從很多人不遠萬里也要將孩子送入其中進行學習就可見一斑，學校在幫助學生完成學業(yè)的同時也為學生開設了各式各樣的興趣課程，從而全面提升學生的自我素質(zhì)。那么廣州諾德安達雙語學校的課程體系又是怎樣的呢?

廣州諾德安達雙語學校課程體系

小學階段

學校憑借沉浸式的雙語學習環(huán)境，為學生提供融合中西教育理念精粹的全新多元教育方式。學校的課程在嚴格實施國家九年義務教育課程標準的同時，融合實施廣州市中小學核心課程及受到全球廣泛認可的國際化教學方法及教學元素，國際化課程包括國際合作與其他課程元素。

小學一至六年級是基于國家義務教育課程的核心內(nèi)容設計與研發(fā)，并與優(yōu)選的課程元素即探究式學習方法與跨學科主題模式相融合。在小學階段，學生不僅能在學科知識和基本技能上得以發(fā)展，更能在學習能力和學習者素養(yǎng)方面得到持續(xù)性地培養(yǎng)和提高。

通過跨學科追學習幫助學生在構建學科之間聯(lián)系的同時，建立學科與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，并延伸到全球范圍，拓寬學生的國際視野。

通過語言與學科融合的方式，使學生的英語交際與學術語言能力在真實的學習語境中得以提升。

中外教師的協(xié)同教學也從語言學習、學習的深度廣度以及學習模式的多樣性等方面為學術提供了最是適切的融中西所長的學習環(huán)境。

初中階段

初中階段作為國家義務教育的延續(xù)，延續(xù)國家義務教育課程的同時，融入優(yōu)質(zhì)的國際課程的教育理念和教學方法，為高中的國際課程學習打下扎實的基礎。初中課程采用先進的教學方法，既保障學生在獨立學科的深度學習，同時提供系統(tǒng)的學習機會讓學生在跨學科的平臺上獲得興趣激發(fā)、探究思考、動手實踐、反思總結(jié)的綜合科研能力。兼顧學生交際和學術英語能力提升的英語學習模式，確保學生能在10至12年級用英語完成課程學習。

廣州諾德安達雙語學校教學優(yōu)勢

師資雄厚

廣州市番禺區(qū)諾德安達學校以嚴格的標準和流程選拔優(yōu)秀的老師，所有的教師都擁有國際教師資格證和國家教師資格證及相關國際項目培訓證書。目前學校在職的教師團隊中，全部教師均為本科以上學歷，其中七成以上教師擁有碩士及以上學歷。

多元化的課程

學校在延續(xù)國家義務教育課程的同時，融入優(yōu)質(zhì)的國際課程的教育理念和教學方法，為高中的國際課程學習打下扎實的基礎。既保障學生在獨立學科的深度學習，同時提供系統(tǒng)的學習機會讓學生在跨學科的平臺上獲得興趣激發(fā)、探究思考、動手實踐、反思總結(jié)的綜合科研能力。兼顧學生交際和學術英語能力提升的英語學習模式，確保學生能用英語完成課程學習。

雙語教學

學校采用雙語教育，可以更好地提高學生的外語口語能力，學習環(huán)境與國外更接近，讓學生沉浸于雙語環(huán)境中，更早地適應外國學習環(huán)境。

學費性價比高

學校是所雙語寄宿制學校，學校的學費分為小學階段和初中階段兩個不同檔位。小學階段一年學費在15.8萬，初中階段一年學費在17.6萬左右，需要有條件的家庭才能負擔得起。

校園環(huán)境優(yōu)美

學校擁有軟硬件一流的國際化校區(qū)，校園風格、環(huán)境與國外相似，設施齊全，住宿環(huán)境好，學生可以提前適應國外生活，鍛煉個人生活自理能力以及獨立能力。

廣州諾德安達雙語學校作為近幾年熱門學校一直為人們津津樂道，它的硬件設施十分優(yōu)越，也一直致力于創(chuàng)造良好的學習氛圍，鼓勵中西結(jié)合，將它們的教育理念以及教學方式傳承給學生們并激勵他們邁向成功，學校有多種方式來保證學生的學術成就，我們有專業(yè)的校長管理團隊、學科主任、教師團隊、職業(yè)發(fā)展導師等等。