廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校國際部靠譜嗎?有些國際學(xué)校教學(xué)理念先進(jìn)，不同于國內(nèi)的應(yīng)試教育，學(xué)生學(xué)習(xí)同樣的課程，大量的刷題、做卷子，之后進(jìn)行考試排名，以成績定勝負(fù)。國際學(xué)校的考試成績不涉及排名，因為學(xué)生們學(xué)習(xí)的課程不統(tǒng)一，不同一樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，每個學(xué)生都能展現(xiàn)自己最好的一面。那么廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校國際部靠譜嗎，這是最近被咨詢得比較多的一個問題。

廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校國際部招生正規(guī)

廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校國際部的前身是廣州市第二十一中學(xué)國際部，創(chuàng)辦于2013年，是由越秀區(qū)教育局與美國弗雷斯諾學(xué)區(qū)教育局簽署的國際教育合作協(xié)議，并獲得廣州市教育局的批準(zhǔn)函(穗教函【2013】723號)。具備正規(guī)的辦學(xué)資格和招生資格，還是靠譜的。

廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校國際部師資力量

廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校國際部有著一支教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗豐富的師資團(tuán)隊，有著充滿活力的中外籍老師，為孩子的學(xué)生奠定師資基礎(chǔ)。

廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校國際部課程體系完善

廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校國際部以國際課程體系為中心，融合中國傳統(tǒng)文化和國際教育元素，構(gòu)建了多元的校本課程，課程體系完善。

廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校國際部教學(xué)模式多元化

廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校國際部采取多元化的教育模式，以學(xué)生為中心，針對學(xué)生的實際情況做出措施，切實做到因材施教，培養(yǎng)學(xué)生全面化和個性化發(fā)展。

尊重每一個學(xué)生一直是國際學(xué)校的特色，無論是在課程、平時大型演出、活動等，國際學(xué)校都會把學(xué)生安排在中心，老師等其他人員在兩旁，讓每一個學(xué)生都能在上面展示，這樣的儀式感不僅能讓學(xué)生們感到尊重，也真切地體驗到了什么叫“以學(xué)生為中心”。這是廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校國際部能夠給到學(xué)生的，同時學(xué)校的師資及升學(xué)都是非常靠譜的，所以大家可以放心選擇報讀。