一、潘天壽建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院介紹
寧波大學(xué)潘天壽建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（簡(jiǎn)稱“潘藝”，PADA）惠澤于潘天壽大師的藝術(shù)教育思想，得到了寧波市的大力支持，凝聚深厚的地方文化資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，發(fā)揮寧波大學(xué)的綜合性優(yōu)勢(shì)，整合原藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系和藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)械工程與力學(xué)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系等校內(nèi)資源，借助中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、潘公凱先生的社會(huì)影響力等外部資源組建而成。2015年6月正式掛牌成立潘天壽藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，2019年4月整合建筑工程與環(huán)境學(xué)院建筑系，更名為潘天壽建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
學(xué)院以潘公凱先生提出的“設(shè)計(jì)就是生產(chǎn)力”的思想為指導(dǎo)，積極響應(yīng)寧波大學(xué)從教學(xué)研究型大學(xué)向研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型的整體規(guī)劃，以及寧波市委市政府對(duì)經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展的戰(zhàn)略思想，力求突破綜合性大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的單一發(fā)展模式。學(xué)院集創(chuàng)新、科研、育人、服務(wù)于一體，整合寧波市高校、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、龍頭企業(yè)等各方設(shè)計(jì)資源，建立創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，打造具有鮮明地方特色、國(guó)際視野和創(chuàng)新引領(lǐng)能力的一流現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
學(xué)院堅(jiān)持高起點(diǎn)辦學(xué)、差異化競(jìng)爭(zhēng)的建設(shè)思路，致力于構(gòu)建開放、靈活的藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)同創(chuàng)新體系，致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)造能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高端藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。學(xué)院由中國(guó)著名藝術(shù)家、藝術(shù)教育家、美術(shù)理論家、建筑與城市設(shè)計(jì)專家、教授、博導(dǎo)，曾任中國(guó)美術(shù)學(xué)院和中央美院院長(zhǎng)的潘公凱先生任名譽(yù)院長(zhǎng)；中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)學(xué)院原院長(zhǎng)徐仲偶教授擔(dān)任院長(zhǎng)；美國(guó)國(guó)家獨(dú)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)盟主席、芝加哥藝術(shù)學(xué)院終身院長(zhǎng)托尼?瓊斯先生擔(dān)任顧問和包玉剛講座教授；中國(guó)著名設(shè)計(jì)教育專家、北京教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、中央美術(shù)學(xué)院教授周至禹先生擔(dān)任學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。同時(shí)，吸收校外企事業(yè)單位資深專家和高級(jí)技術(shù)人員成為我院學(xué)術(shù)顧問和兼職專家，開放學(xué)術(shù)講壇與學(xué)術(shù)活動(dòng)，建立教學(xué)實(shí)踐基地與合作培養(yǎng)基地等。學(xué)院大力推進(jìn)以“大師+團(tuán)隊(duì)”方式引進(jìn)國(guó)內(nèi)外教授及團(tuán)隊(duì)開設(shè)講座、論壇、短期課程或工作坊，多渠道提升國(guó)際化師資。每年組織國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)軍教授來學(xué)院講學(xué)，吸收國(guó)內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)軍人物成為學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)成員，在我院學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、科研發(fā)展及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮重要作用。
學(xué)院首創(chuàng)籌建成立的“新生活方式設(shè)計(jì)研究院”，作為特色鮮明的理論與應(yīng)用協(xié)同性創(chuàng)新研究機(jī)構(gòu)，推動(dòng)著學(xué)院的科學(xué)化、特色化發(fā)展，在國(guó)內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)院校中獨(dú)樹一幟。作為“產(chǎn)學(xué)研用”孵化器與人才培養(yǎng)驅(qū)動(dòng)器，研究院以“學(xué)術(shù)為先，應(yīng)用為本、服務(wù)到家”為基本定位，打造教學(xué)、科研、學(xué)工“三位一體”育人格局，以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為命脈、以科研生產(chǎn)為核心、以服務(wù)地方為特色，引領(lǐng)高端文化設(shè)計(jì)的學(xué)術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐應(yīng)用。
學(xué)院現(xiàn)有美術(shù)學(xué)（師范）、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)?設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和建筑學(xué)專業(yè)，有“設(shè)計(jì)學(xué)”和“藝術(shù)碩士”兩個(gè)碩士研究生學(xué)位點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有教職工118人,其中專任教師94人,正副教授32人,具有博士學(xué)位教師35人。現(xiàn)有普通全日制在校本科生887人，留學(xué)生110人，研究生19人。學(xué)院有“藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室”和“建筑學(xué)實(shí)驗(yàn)室”2個(gè)中心實(shí)驗(yàn)室，下設(shè)10個(gè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院重視國(guó)際化培育工作，鼓勵(lì)師生出國(guó)進(jìn)修和學(xué)習(xí)，每年有一批師生出國(guó)交流、交換或深造，目的地包括英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)，瑞典、韓國(guó)、臺(tái)灣、香港等。目前，學(xué)院已與多所海外知名院校達(dá)成合作意向，開展本科階段的互訪交流活動(dòng)。
近年來，學(xué)院學(xué)生在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)競(jìng)賽、浙江省大學(xué)生攝影競(jìng)賽、浙江省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、浙江省大學(xué)生鄉(xiāng)村鎮(zhèn)振興創(chuàng)意大賽、浙江省高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)賽事中均取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

二、設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)介紹
設(shè)計(jì)學(xué)類包括視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)兩個(gè)本科專業(yè)。

1.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野,面向地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，適合時(shí)代發(fā)展特色的視覺設(shè)計(jì)人才以及具備專業(yè)的品牌設(shè)計(jì)思維、藝術(shù)綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，精于品牌體系設(shè)計(jì)和熟悉現(xiàn)代多媒體創(chuàng)意方案的專業(yè)人才。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)品牌設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體兩個(gè)專業(yè)方向。
品牌設(shè)計(jì)方向旨在培養(yǎng)具有行業(yè)領(lǐng)先的品牌設(shè)計(jì)思維和品牌整體塑造能力的專業(yè)設(shè)計(jì)師。主干課程包括品牌形象設(shè)計(jì)、品牌文創(chuàng)設(shè)計(jì)、品牌IP設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、廣告攝影、海報(bào)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)等。
數(shù)字媒體方向以數(shù)字藝術(shù)與電腦技術(shù)為基礎(chǔ)，通過交互設(shè)計(jì)、數(shù)字展陳、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字影像拍攝制作、VR&AR等手段，來展現(xiàn)數(shù)字產(chǎn)品和企業(yè)品牌的最佳視覺效果和文化底蘊(yùn)，并及時(shí)利用信息技術(shù)手段將內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)新媒體等平臺(tái)呈現(xiàn)。旨在培養(yǎng)具有良好思想道德素養(yǎng)和藝術(shù)文化素養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)相關(guān)理論、知識(shí)、方法和技能，結(jié)合自身較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力，敢于創(chuàng)新同時(shí)擁有國(guó)際化視野的應(yīng)用型和復(fù)合型專業(yè)高端人才。數(shù)字媒體方向模塊主干課程包括數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作方法論、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字拍攝、視頻特技與非線性編輯、三維造型與建模、數(shù)字影像光線設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（VR & AR）、動(dòng)畫與游戲設(shè)計(jì)、視聽語(yǔ)言、新媒體舞臺(tái)藝術(shù)、非真實(shí)感繪畫、網(wǎng)絡(luò)新媒體藝術(shù)、現(xiàn)代社會(huì)研究方法等。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)主要進(jìn)路為設(shè)計(jì)公司、個(gè)人設(shè)計(jì)studio、4A廣告公司、獨(dú)立設(shè)計(jì)師、影視公司、電視廣播單位、數(shù)字廣告設(shè)計(jì)公司、文化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、高新科技公司等。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)形成了合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，積累了較高的學(xué)術(shù)成果。目前，擁有專任教師18名，其中教授1名，海外特聘教授1名、副教授2名，博士6名。響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”號(hào)召，專業(yè)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神引領(lǐng)專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不斷探討社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)合的教學(xué)模式。與社會(huì)、企事業(yè)單位密切聯(lián)系，讓學(xué)生走出去，企業(yè)走進(jìn)來，推動(dòng)課堂內(nèi)外的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課堂操練真課真做，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成果豐碩。近年來，我系師生斬獲紐約TDC、東京TDC、日本JTA、香港DFA等國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、浙江省大學(xué)生攝影競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)等各項(xiàng)重要國(guó)家、省級(jí)競(jìng)賽中，獲得包括全國(guó)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)在內(nèi)的70多項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)25項(xiàng)在內(nèi)的120多項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)為現(xiàn)代人居生活服務(wù)，符合地方區(qū)域特色，關(guān)注國(guó)際最新環(huán)境景觀、公共藝術(shù)、室內(nèi)居室，商業(yè)空間，展覽展示，為現(xiàn)代人開拓高品質(zhì)生活空間環(huán)境空間的，具有人文素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用能力的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)公共景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)三個(gè)模塊方向。專業(yè)教育平臺(tái)課包括效果圖表現(xiàn)技法、材料設(shè)計(jì)與表達(dá)、概念空間設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)等課程。模塊主干課程包括園林景觀設(shè)計(jì)、園林植物設(shè)計(jì)、景觀園林設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、跨領(lǐng)域空間設(shè)計(jì)、獨(dú)立式住宅與庭院設(shè)計(jì)、品牌規(guī)劃與設(shè)計(jì)、家居軟裝設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)及制作等。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)主要去向?yàn)殚L(zhǎng)三角區(qū)域及全國(guó)范圍的建筑設(shè)計(jì)研究院、城市規(guī)劃管理部門、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)公司、家居軟裝公司、文化藝術(shù)單位和獨(dú)立創(chuàng)業(yè)等。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)有專職教師17人，其中正教授1人，副教授6人，講師10人，博士8人。專業(yè)著力于研究新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代人居環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展策略、東方美學(xué)空間設(shè)計(jì)等問題?，F(xiàn)擁有雕刻實(shí)驗(yàn)室、木工機(jī)械實(shí)驗(yàn)室、裝飾材料實(shí)驗(yàn)室、燈光實(shí)驗(yàn)室、3D掃描及打印實(shí)驗(yàn)室、公共藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字工作室等多個(gè)實(shí)踐型實(shí)驗(yàn)室。專業(yè)充分利用校企合作平臺(tái)，吸收校外資源，促進(jìn)課程教學(xué)與實(shí)際項(xiàng)目結(jié)合，推動(dòng)教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展。

三、美術(shù)學(xué)類專業(yè)介紹
美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)旨在培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的美術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、核心知識(shí)和美術(shù)教育教學(xué)技能，擁有寬廣的藝術(shù)視野、全面的審美素質(zhì)，掌握基本的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，并具備教育研究與創(chuàng)新實(shí)踐能力，能勝任基礎(chǔ)教育學(xué)校美術(shù)教育的專業(yè)人才。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)以繼承和發(fā)揚(yáng)潘天壽大師與潘公凱先生的藝術(shù)教育思想為特色，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基礎(chǔ)教育階段的課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)繪畫、書畫、設(shè)計(jì)（實(shí)用藝術(shù)）三個(gè)方向模塊。專業(yè)強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與前沿的美術(shù)教育理念并存，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代思維相融合，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)能力與人文素養(yǎng)共同提升的教育理念，旨在培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代需求和未來發(fā)展的美術(shù)教育人才。
美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)設(shè)有美術(shù)教育、美術(shù)理論、繪畫、國(guó)畫、書法、設(shè)計(jì)六大教研室，主干課程包括中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、美術(shù)鑒賞與批評(píng)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育實(shí)習(xí)、美術(shù)課程與教學(xué)論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電腦繪畫與媒體技術(shù)、書法與篆刻、人物素描、寫生色彩、人體寫生、繪畫主題創(chuàng)作、書畫主題創(chuàng)作、主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)、畢業(yè)創(chuàng)作與論文等。學(xué)生畢業(yè)主要去向?yàn)閷W(xué)校、社會(huì)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、群文單位等。
美術(shù)系現(xiàn)有專任教師19人，其中錢江學(xué)者特聘教授1人，教授3人，副教授6人，博士學(xué)位9人。教師專業(yè)背景涵蓋美術(shù)教育、中國(guó)畫、油畫、書法、水彩、版畫等，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各類美術(shù)展賽和教育教學(xué)比賽中頻頻入選和獲獎(jiǎng)，科研成果涵蓋國(guó)家、省部級(jí)項(xiàng)目、高級(jí)別學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作和教材。培養(yǎng)的學(xué)生獲得浙江省高等學(xué)校師范生教師技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、長(zhǎng)三角美術(shù)師范生教師技能競(jìng)賽特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)、“創(chuàng)青春”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)銅獎(jiǎng)、浙江省第十屆“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、寧波大學(xué)昂熱大學(xué)聯(lián)合學(xué)院簡(jiǎn)介
寧波大學(xué)昂熱大學(xué)聯(lián)合學(xué)院是中華人民共和國(guó)教育部依據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》批準(zhǔn)設(shè)立的非獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（教育部許可證編號(hào)MOE33FRA02DNR20171835N），由寧波大學(xué)與法國(guó)昂熱大學(xué)合作舉辦，為寧波大學(xué)直屬學(xué)院之一。學(xué)院現(xiàn)設(shè)中法合作專業(yè)4個(gè)，即旅游管理本科（首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)）和碩士專業(yè)（學(xué)術(shù)型）、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃本科專業(yè)、服裝與服飾設(shè)計(jì)本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有中國(guó)籍教職工70余人，其中浙江省萬人計(jì)劃領(lǐng)軍人才1人，浙江省萬人計(jì)劃青年拔尖人才1人，浙江省151人才工程第一層次獲得者1人，浙江省151人才工程第二層次獲得者2人，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人3人，寧波市社會(huì)科學(xué)帶頭人3人，寧波大學(xué)浙東青年學(xué)者培養(yǎng)對(duì)象1人，寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)工程人才2人；各類外籍教職工67人，其中5名教授先后入選國(guó)家外國(guó)專家局外國(guó)高端文教專家，1人獲得寧波市“茶花友誼證書”。
學(xué)院以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)持對(duì)外開放辦學(xué)和文明互鑒，堅(jiān)持非營(yíng)利性原則，堅(jiān)持全面發(fā)展的人才觀，以積極引進(jìn)法國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源為手段，以探索建設(shè)“雙一流”高校和“一流專業(yè)”為使命，以規(guī)范性、開放性、融合性、創(chuàng)新性、示范性、卓越性為目標(biāo)，致力于打造“新時(shí)代中外合作辦學(xué)的新亮點(diǎn)、中法人文交流的金名片、地方綜合性大學(xué)教育教學(xué)改革的示范田以及旅游、時(shí)尚、規(guī)劃產(chǎn)業(yè)國(guó)際化、復(fù)合型人才的搖籃”。

五、服裝與服飾設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）（中法合作）專業(yè)介紹
法國(guó)時(shí)尚業(yè)引領(lǐng)全球，占全球時(shí)尚市場(chǎng)份額的20%，是法國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。合作方昂熱大學(xué)發(fā)端于11世紀(jì)，定名于1356年，重建于1971年，是法國(guó)僅有的兩所開設(shè)時(shí)尚類專業(yè)的公立綜合大學(xué)之一。昂熱大學(xué)時(shí)尚類專業(yè)群包含時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展與銷售、服裝設(shè)計(jì)、服裝工程等專業(yè)方向，主要辦在鄰近昂熱的肖萊校區(qū)。昂熱孕育了法國(guó)頂級(jí)時(shí)尚品牌LONGCHAMP（龍?bào)J），而肖萊被譽(yù)為法國(guó)服飾工業(yè)制造之都，以服裝制造技術(shù)、高定成衣制造而聞名于世，IKKS、Jean Bourget、Catimini等著名品牌均產(chǎn)于此地。
寧波是紅幫裁縫發(fā)源地，也是中國(guó)最大的紡織服裝產(chǎn)業(yè)基地之一。服裝產(chǎn)業(yè)是寧波傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，占全市工業(yè)規(guī)模以上企業(yè)占比11%，擁有全國(guó)最大的西服和襯衫品牌企業(yè)，男裝實(shí)力在全國(guó)名列前茅。隨著近些年女裝、童裝、戶外運(yùn)動(dòng)裝異軍突起，作為“中國(guó)制造2025”首家試點(diǎn)示范城市的寧波市已形成以西服、襯衫產(chǎn)品為龍頭，女裝、童裝、休閑裝為補(bǔ)充的服裝產(chǎn)業(yè)體系，服裝產(chǎn)業(yè)生態(tài)結(jié)構(gòu)完整、品質(zhì)領(lǐng)先，紡織產(chǎn)品總體接近國(guó)際水平，擁有20個(gè)中國(guó)名牌、25個(gè)中國(guó)馳名商標(biāo)。依托寧波市強(qiáng)大的服裝產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)起來的寧波大學(xué)服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)已有20余年辦學(xué)歷史，是寧波市唯一的本科層次的服裝類專業(yè)，2017年納入寧波大學(xué)昂熱大學(xué)聯(lián)合學(xué)院，與昂熱大學(xué)時(shí)尚類專業(yè)群攜手開啟中法合作辦學(xué)新征程。
服裝與服飾設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）（中法合作）專業(yè)現(xiàn)有中外籍教師25名。14名中國(guó)籍教師含教授2名、副教授3名、講師8名、實(shí)驗(yàn)師1名（其中8任具有博士學(xué)位），先后取得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)、市廳級(jí)20余項(xiàng)，正式出版專著11部（其中1部獲得浙江省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，3部獲得國(guó)家出版基金資助），教材20余部（含國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1部、省重點(diǎn)規(guī)劃教材3部）。各類外籍教師11人，教授?°法國(guó)時(shí)尚文化?±?°西方服裝史?±?°國(guó)際服裝名品分析?±?°品牌服裝設(shè)計(jì)?±等20余門課程。另聘有多位兼職教師，包括法國(guó)服裝工藝大師、全國(guó)十佳服裝設(shè)計(jì)師、全國(guó)十佳服裝版師、“浙江工匠”、“港城工匠”等行業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才與服裝制版技術(shù)專家。由此組成了一支實(shí)力雄厚，結(jié)構(gòu)合理，兼具專業(yè)素養(yǎng)和科研能力的國(guó)際化教師梯隊(duì)。
服裝與服飾設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）（中法合作）專業(yè)旨在為中外服裝產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)、制版及經(jīng)營(yíng)管理人才，要求學(xué)生掌握服裝與服飾設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營(yíng)銷以及行業(yè)管理的基本理論、技能與方法，通曉兩門關(guān)鍵外語(yǔ)——法語(yǔ)和英語(yǔ)，融會(huì)兩種優(yōu)秀文化——中國(guó)文化和歐洲文化，成為促進(jìn)中歐時(shí)尚文化和產(chǎn)業(yè)交流合作的橋梁。基于這一宗旨和目標(biāo)，本專業(yè)在人才培養(yǎng)上以國(guó)際化的產(chǎn)教融合為特色，與法國(guó)大巴黎工商會(huì)、寧波市服裝協(xié)會(huì)等國(guó)內(nèi)外行業(yè)協(xié)會(huì)、眾多時(shí)尚品牌企業(yè)以及法國(guó)巴黎LA FABRIQUE時(shí)尚與裝飾工藝學(xué)院、英國(guó)諾丁漢特倫特大學(xué)、丹麥皇家藝術(shù)學(xué)院、日本文化學(xué)園大學(xué)等時(shí)尚專業(yè)院校保持著穩(wěn)固的合作交流關(guān)系。
本專業(yè)主干課程有：中西方服裝史、法國(guó)時(shí)尚文化、材料設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、立體裁剪、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝數(shù)字化設(shè)計(jì)、創(chuàng)意時(shí)裝設(shè)計(jì)、成衣設(shè)計(jì)、品牌服裝設(shè)計(jì)與管理、可持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、國(guó)際時(shí)尚流行趨勢(shì)、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝電子商務(wù)、服裝消費(fèi)者行為學(xué)等。40%以上的專業(yè)課程由法方教師承擔(dān)。另開設(shè)各類法語(yǔ)課時(shí)合計(jì)1292個(gè)。學(xué)生在完成國(guó)內(nèi)三年的學(xué)習(xí)后，各科成績(jī)合格、語(yǔ)言過關(guān)的學(xué)生，可申請(qǐng)赴法國(guó)昂熱大學(xué)完成第四年的學(xué)習(xí)，在法學(xué)習(xí)期間可到巴黎觀摩國(guó)際時(shí)尚展會(huì)，到法國(guó)著名時(shí)尚企業(yè)交流、實(shí)習(xí)。無論最終在中國(guó)還是在法國(guó)完成學(xué)業(yè)，成績(jī)合格且未受處分者均可獲得寧波大學(xué)本科文憑、藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位及昂熱大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)士文憑和學(xué)位（文憑、學(xué)位二合一證書）。
學(xué)生畢業(yè)主要去向：一部分進(jìn)入中、法等國(guó)服裝與服飾品牌企業(yè)、設(shè)計(jì)工作室、服裝貿(mào)易公司、時(shí)尚媒體、文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)等從事設(shè)計(jì)、采購(gòu)、管理等工作，另一部分攻讀中外時(shí)尚院校碩士研究生。