山東大學威海分校2022年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術(shù)實力雄厚、辦學特色鮮明，在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學，是世界一流大學建設(shè)高校。山東大學（威海）是山東大學在威海市設(shè)立的多學科、開放式、綜合性大學校區(qū)，是山東大學的重要組成部分。

在山東大學一體發(fā)展戰(zhàn)略下，山東大學（威海）強化辦學定位，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造人才培養(yǎng)特色，加快建設(shè)成為山東大學創(chuàng)建世界一流大學的新亮點。為培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、專業(yè)精神、人文素養(yǎng)的復合型藝術(shù)人才，結(jié)合學校人才培養(yǎng)實際，我校2022年繼續(xù)招收藝術(shù)類專業(yè)學生。為做好相關(guān)工作，特制訂本簡章。

一、招生專業(yè)及計劃

2022年我校藝術(shù)類專業(yè)計劃招生214人，分省分專業(yè)（招考方向）計劃分配情況如下（最終招生計劃以各省招生主管部門公布為準）：

（一）音樂學專業(yè)，分為5個招考方向

1. 西洋弦樂與打擊樂表演方向

2. 西洋管樂表演方向

3. 民族器樂方向

4. 鍵盤方向

5. 聲樂方向

（二）舞蹈編導專業(yè)

注：只招收考試劇目為中國古典舞、中國民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)當代舞舞種的考生

（三）美術(shù)設(shè)計類專業(yè)

二、報考要求

（一）參加全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試，且高考成績達到所在省份藝術(shù)類本科合格線。

（二）身體健康，五官端正，具有從事本專業(yè)的基本素質(zhì)，符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關(guān)補充規(guī)定。

（三）參加所在省份省級招生主管部門組織的藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考且成績合格。其中，音樂學專業(yè)測試主項（主科、專項等）樂器或唱法須與我校招考方向要求一致。

（四）對山東省音樂類考生，我校將根據(jù)考生志愿填報的招考方向重新計算考生專業(yè)成績（考生樂器或唱法須與我校招考方向要求一致）。專業(yè)成績計算方法如下：

專業(yè)成績=（樂理×5% + 聽音×5% + 視唱×5% + 技能※×85%）×3，滿分300分。

注：技能成績指考生樂器或唱法與報考我校招考方向一致的技能成績

三、錄取原則

2022年我校藝術(shù)類各專業(yè)全部使用各省統(tǒng)考成績錄?。ㄉ綎|省音樂類專業(yè)為按我校辦法計算的專業(yè)成績），不再單獨組織專業(yè)校考，具體錄取要求如下。

同分比較規(guī)則：專業(yè)成績相同的，優(yōu)先錄取高考文化成績（含政策加分）高者；如高考文化成績相同，則按照《山東大學2022年普通本科招生章程》同分比較規(guī)則擇優(yōu)錄取。

四、其他事項

（一）學校紀檢監(jiān)察部門對藝術(shù)類招生工作進行全程監(jiān)督。

（二）我校沒有委托任何中介機構(gòu)或個人進行招生錄取工作，對冒用我校名義進行招生錄取工作的機構(gòu)或個人，我校將依法追究其責任。

（三）我校藝術(shù)類專業(yè)除國家和省級招生部門規(guī)定的收費項目，學校不收取任何其他錄取費用。我校藝術(shù)類專業(yè)實行學分制收費，學費約9000元/年。

（四）新生入學后必須接受學校組織的資格復查和專業(yè)復測。凡復查復測不符合相關(guān)要求或有舞弊、頂替行為者，學校將取消其入學資格，并按相關(guān)規(guī)定處理。

（五）學校錄取的藝術(shù)類學生入學后不得轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)學習。

（六）本簡章由山東大學（威海）本科招生辦公室負責解釋。若教育部相關(guān)政策調(diào)整，則執(zhí)行最新政策。

五、聯(lián)系方式

山東大學（威海）本科招生辦公室

地址：山東省威海市文化西路180號

電話：0631-5688282、5688895

郵箱：whzhaob@sdu.edu.cn

網(wǎng)址：https://bkzsw.wh.sdu.edu.cn/

藝術(shù)學院（威海）

地址：山東省威海市文化西路180號

電話：0631-5688217

網(wǎng)址：https://art.wh.sdu.edu.cn/

監(jiān)督電話：0631-5688282

紀檢監(jiān)察舉報電話：0631-5688364（受理違規(guī)違紀問題舉報）

六、學院簡介

山東大學藝術(shù)學院（威海）下設(shè)音樂系、舞蹈系、美術(shù)系和設(shè)計系等4個教學系及1個藝術(shù)實踐部。學院秉承文化傳承與藝術(shù)實踐并重的教育理念，建有教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（雅樂）、文旅部“全國文化干部培訓基地”、住建部鄉(xiāng)村規(guī)劃研究中心聚落人居環(huán)境研究所、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護“山東傳統(tǒng)民俗秧歌傳承與研究基地”等教學科研基地以及山東大學中國古典藝術(shù)研究中心等7個科研創(chuàng)新平臺。

近年來，學院教學科研和社會服務(wù)碩果累累。在國內(nèi)外期刊發(fā)表論文近300篇，出版著作與教材近百部，承擔省部級及以上教學科研課題30余項，其它縱橫向課題近200項。師生積極參加國內(nèi)外各類專業(yè)大賽，榮獲省級及以上各項大獎300余項，并多次在全國美展、全國大學生藝術(shù)展演、全國舞蹈大賽、山東省“泰山文藝獎”等國內(nèi)重大賽事中獲得獎項和榮譽。

學院師資力量雄厚，學科結(jié)構(gòu)完備，年齡梯度合理，現(xiàn)有教授11人、副教授23人，其中，博士生導師、碩士生導師33人，30%以上的教師具有海外留學經(jīng)歷。

七、專業(yè)簡介

學校藝術(shù)類專業(yè)致力于培養(yǎng)具備扎實藝術(shù)理論知識、系統(tǒng)文化藝術(shù)修養(yǎng)、高超審美能力與創(chuàng)造性思維的復合型人才。人 才培養(yǎng)涵蓋藝術(shù)學理論、音樂與舞蹈學、美術(shù)學和設(shè)計學等4個一級學科，開設(shè)音樂學、舞蹈編導、美術(shù)學、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計等5個本科專業(yè)，其中，舞蹈編導、音樂學入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。學院設(shè)有藝術(shù)學理論一級學科碩士點，并在音樂、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域招收專業(yè)型藝術(shù)碩士（MFA)；在藝術(shù)理論領(lǐng)域培養(yǎng)博士研究生。

音樂學

音樂學發(fā)端于20世紀30年代，始建于2001年，2007年開始招收碩士研究生，2020年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。人才培養(yǎng)方面，融合音樂表演、音樂教育、音樂學等專業(yè)所長，按照新的音樂教育理念，培養(yǎng)具有較強音樂表演能力、具備系統(tǒng)專業(yè)知識與較高藝術(shù)理論素養(yǎng)的復合型音樂人才。

舞蹈編導

舞蹈編導始建于2006年，2008年開始招收碩士研究生，2016年獲山東省品牌特色專業(yè)， 2019年入選第一批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。人才培養(yǎng)方面，融合文學、美學、民俗學、歷史學等多學科交叉體系，建構(gòu)能夠彰顯“中國學派”主體精神內(nèi)涵的舞蹈編導人才培養(yǎng)體系，立足山東舞蹈文化，著眼國家文化戰(zhàn)略，培養(yǎng)具備專業(yè)素養(yǎng)、人文情懷和國際視野的復合型舞蹈編導人才。

美術(shù)學

美術(shù)學所在學科是山東省文化藝術(shù)科學重點學科。人才培養(yǎng)方面，融合繪畫、美學、文學、歷史學等多學科交叉體系，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)技能和專業(yè)知識、深厚的文化底蘊和人文情懷、前沿的國際視野和創(chuàng)新精神，服務(wù)于國家文化振興戰(zhàn)略、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新等領(lǐng)域的高素質(zhì)復合型人才。

視覺傳達設(shè)計

視覺傳達設(shè)計所在學科是山東省文化藝術(shù)科學重點學科。人才培養(yǎng)方面，融合經(jīng)濟學、藝術(shù)美學、現(xiàn)代設(shè)計學、數(shù)字技術(shù)等多學科交叉體系，構(gòu)建視覺設(shè)計的現(xiàn)代科技感、國際前沿化和產(chǎn)業(yè)服務(wù)性，培養(yǎng)具有前衛(wèi)視野、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識的高層次復合型現(xiàn)代視覺設(shè)計人才。

環(huán)境設(shè)計

環(huán)境設(shè)計專業(yè)致力于營造美好和諧人居環(huán)境，是山東省文化藝術(shù)科學重點學科。人才培養(yǎng)方面，強化產(chǎn)學協(xié)同育人，融合藝術(shù)設(shè)計、生態(tài)學、傳統(tǒng)文化、生態(tài)美學以及虛擬現(xiàn)實等多學科交叉體系，構(gòu)建了立足國際設(shè)計前沿領(lǐng)域、面向社會多元化需求的“環(huán)境設(shè)計+”專業(yè)發(fā)展體系，培養(yǎng)具備精致工匠精神、精湛設(shè)計技藝、綜合人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復合型環(huán)境設(shè)計人才。