實(shí)用的高二優(yōu)秀作文七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高二優(yōu)秀作文 篇1

“松糕松糕高又高，我請阿叔吃松糕。松糕厚，送娘舅；松糕薄，有棱角；松糕實(shí)，迎大佛；松糕松……”

曾經(jīng)歡鬧的小巷。還是那樣——窄窄，長長。

空氣中仿佛還彌留著一種熟悉的味道。輕輕地踩著青石板上，浮躁的心便沉淀下來，有種如釋重負(fù)的踏實(shí)，兩側(cè)是房屋的高墻，縱橫交錯的攀附著爬山虎。斑駁的墻面像幅拼圖，由許多形狀不規(guī)則的石塊堆砌起來，用石灰泥勾勒著交接處，像一張網(wǎng)，讓原本無關(guān)的巖石泥飯碗零散而又緊密地銜接在一起。

指尖輕觸灰白色墻面，佇足凝思，耳畔回想起那一首膾炙人口的童謠——“松糕松，送舅公；松糕燙，務(wù)好藏；松糕冷，務(wù)好打；松糕爛，送阿大；松糕燥……”

粗糙的質(zhì)感刺激神經(jīng)末梢，讓人不由想起了留在這里的點(diǎn)滴：曾幾何時，一群無憂無慮的小女孩在這里玩鬧，捉迷藏，跳大繩……長長的繩兒在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，隨即回蕩起孩子們銀鈴般的笑聲。但小小的游戲也常讓那時的我們互不甘心，爭強(qiáng)好勝。

信步往前，感覺自己正穿過無窮的時光隧道，回到兒時的爛漫時光……

如果沒有記錯的話，巷口有個做清明果賣的阿婆，她做的清明果好吃，而且才賣5毛錢一個。每蒸好一屜很快就會被鄰里鄰?fù)鈸屬徱豢?。一揭開鍋蓋，“哧”地一聲，隨之一陣暖流便會往上涌，透過蒸汽可以隱隱約約看到碧綠的柚子葉上躺著一個個冒熱氣兒的清明果，像一片青色的奇葩，斗妍。柚子葉的獨(dú)特清香可以飄得很遠(yuǎn)，彌漫整條巷子。曾經(jīng)嘴饞的此_文_來_源_于_貴.州/學(xué),習(xí)網(wǎng) httP://Www.ｇzU521.Com ] 我們?yōu)榱四艹缘竭@剛出鍋的清明果，會咽著口水跑回家要錢，但我們都會慵慨地讓其嘗一小口。那種滿足的興奮勁兒，只屬于那個時代了。再來這里，巷口只剩下一個放過煤球爐的黑印了。

把記憶一遍遍溫習(xí)，望著曾經(jīng)再熟悉不過的場景，鼻子好像嗅到了那種親切的氣味，只有小時候在巷尾跳橡皮筋時才聞到過的氣味。那個時候，不斷有歡聲笑語隨風(fēng)在巷子間穿行。只是，今已不同往昔。站在這條曾經(jīng)開滿了笑臉的巷子，心中承載的更多的還是學(xué)習(xí)的壓力和成長帶來的煩惱。

回憶像一臺破舊的電視機(jī)，畫面跳動著……

腦海里有個打著羊角辮的小女孩，一跳一跳地念著歌謠，兩股辮子的末端用紅毛線打著蝴蝶結(jié)，伴隨腳步有節(jié)奏地拍打雙肩，遠(yuǎn)看去，宛如一個不小心墜入俗世的快樂仙子，唱著地方童謠，越遠(yuǎn)越遠(yuǎn)……

“松糕燥，拜鑊灶；松糕粉，送阿嬸；松糕末，務(wù)好端，阿叔越吃越口渴。”

高二優(yōu)秀作文 篇2

銀河牛女年年度，

相逢未款還憂去。

珠斗欲闌干，

盈盈一水間。

玉人偷拜月，

苦恨匆匆別。

此意愿天憐，

今宵長似年。

舊年辭去，新年隨著細(xì)雪紛至，帶著清幽，溫暖了整個世界。

——題記

淺水橫疏，斑駁若夢，美麗的年年又又。三生石畔，是否會有你靜靜在等候？我確實(shí)是很想見你了。小心翼翼的回顧過往的青春，想起相見時的溫柔，眼淚卻不住流下。念如今，你依舊光彩四溢，我還是一身還無。不愿輕易離去，至少也要和你說聲再會。于是我努力，一直努力，與優(yōu)秀更接近?；孟胫幸惶煳覀兡軌蛟俅蜗鄷?，你將看到更加輝煌閃耀的我。非似濃春桃李艷，也可聞得一縷香。但愿是在比這更冷的天。

月色侵花，春風(fēng)微瘦，玉簫吹徹北樓寒。脈脈含芳映雪時，你是否正為梅花醉？倚著闌干，半醉臨風(fēng)，卻不知風(fēng)從何處吹，又生得憔悴一點(diǎn)。我認(rèn)為遠(yuǎn)處陌生的風(fēng)景最值得留戀，說不清楚原因，只是一味的，竟乎病態(tài)的喜歡。這算不上好，也沒什么不好。我的感情也隨之瞬息萬變，無法控制，我也不想控制，任憑它隨風(fēng)飛揚(yáng)。

在纖陌紅塵中，一定會有某種緣分把我們緊緊相糸。而且就在不久的將來，不遠(yuǎn)的地方。我相信有，你最好也相信。

尋春需是先春早，看花莫待花枝老——愿君銘記。

非香之香，

非色之色。伴我孤吟，

風(fēng)清月白。

高二優(yōu)秀作文 篇3

佇立在一個地方，看著別人漸行漸遠(yuǎn)的背影，會覺得世界似乎都離你遠(yuǎn)去了，只有你一個人，在宇宙里某個地方，遙遠(yuǎn)地守望。守望什么？自己也不知道

站在街頭，看著一個個生命中路過的人，等待著下一個路過的人。他們都匆匆的來，匆匆而去了。誰也不會注意這在原地等待的我。他們都一路狂奔，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如同高速公路上的汽車，而我只習(xí)慣自始自終的匍匐前進(jìn)。

很多人只是你生命中的過客，然而傻傻的我們卻總是以為那就是自己的終點(diǎn)站，于是奮不顧身，如飛蛾撲火般奔向原本并不屬于自己的幻城。

在繁忙的路程中，累了，停住腳步，目光停留在過路人的故事當(dāng)中。

夕陽下，兩位老人在公園的長椅上互相說笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。

放學(xué)鈴聲叮鈴鈴得響著，不一會兒，流出了學(xué)生自行車隊，主流中分出支流，漸漸地三五成群，腳下飛快地蹬著，不時聊著今天發(fā)生的有趣的事兒。

這些簡單的事，看似匆忙，卻又閑暇。匆匆的腳步，會錯過很多感人的故事，即使這個故事里沒有屬于你的角色，你只是個旁觀者，可記憶里仍會有它如苔蘚般潮濕的印記。

路過的人，形形色色，一張張陌生的面孔，一次次的擦肩而過。那些匆匆而去的，也許繞了一圈之后會回到最初的位置。但可以停留多久呢？

習(xí)慣在路口等你，一輛輛的車經(jīng)過。細(xì)雨擋住了我的眼睛，卻始終沒有看到你。幾小時過去了，車還是一輛一輛的穿梭，細(xì)雨還是慢慢的飄落，可是雨中卻沒有你的影子。記憶里的畫面總是比現(xiàn)實(shí)美好很多，畫面里你可愛的鬼臉，畫面你向我走來的身影，畫面你牽著我的`手。這些消逝的風(fēng)景，我努力回憶，卻可望而不可及。

或許，我應(yīng)該趕上時間的腳步，而不是在原地一再得徘徊，路過的人，終究只是路過。

高二優(yōu)秀作文 篇4

“興華”若既不仔細(xì)琢磨，又不認(rèn)真思考，顯然沒有什么，可認(rèn)真一想，其中的道理很深。

很巧，我們的學(xué)校就是以“興華”為名，算得上是一個“興華?！绷?，但是我們是不是也順理成章的成為“興華人”了呢?我覺得不是，要想成為一個“興華人”，“興華”的含義是該必懂無疑的。“興華”就是“讓中國興起”那么如何才能成為一名“興華人”呢?并不是走進(jìn)“興華?！?，便成“興華人”。而是要具備堅強(qiáng)的品格和向前奮斗的精神。

奮斗，要向前奮斗，如果只在原地奮斗，必將是徒勞無功的，所以要向前。又不能盲目的向前，倘若沒有目的，奮斗幾年，倒過頭來問問自己：“我到底是在干什么?是在奮斗嗎?那成果了?”一無所獲。加上堅強(qiáng)的品格，說到這兒，大家不要胡亂猜測。堅強(qiáng)的品格并不是勁往一處使，固執(zhí)而沒有任何效率的做事，也不過是白費(fèi)精力，傷身而已。我們要選擇正確的道路，同時把奮斗的精神和堅強(qiáng)的品格，二者結(jié)合起來，就會形成一把鋒利的寶劍，再遇到重重困難，就如同一路荊刺，這時，持起寶劍，斬落荊刺，開辟一條成功之路。

向前奮斗的精神和堅強(qiáng)的品格至關(guān)重要，缺一不可，因?yàn)樗鼈兪菢?gòu)成“興華人”的重要條件，也是必備條件，要做一名“興華人”，如果只會奮斗，而沒有堅強(qiáng)的品格，路走中途，也只能是半途而廢。假設(shè)有堅強(qiáng)的品格，但沒有奮斗的決心，也很難成功。

可見，奮斗和堅強(qiáng)是“興華人”的“頂梁柱”。

我堅信只有成為“興華人”，才能夠“興華”，“華”方能“興”!

高二優(yōu)秀作文 篇5

我無意從你身邊流過，你無意從我身邊走過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼的煙云兮，永恒的夢！——題記

拋不完的相思血淚拋紅豆，開不完的春柳春花漫畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁舊愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便以遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……

人去樓空空寂寂

你走了，帶了那千絲萬縷的情意綿綿，含著那辛酸苦楚的淚，你沒有回頭。我知道，你不忍回首，“玉燭淚干風(fēng)里淚，晶簾隔破月中痕”，我的心，是秋日里的一道風(fēng)景——凄涼也。到今夕，唯有那空空的淚跡撩人心思

舊日思情情切切

是因?yàn)樵?jīng)的“一起傷心同流淚”，面對著冷月才會余恨悠悠；是因?yàn)樵?jīng)的“你若煩惱我擔(dān)憂”，聽著宿雨確還添淚一痕；是曾經(jīng)的“盈盈燭淚因誰泣”，你去后我才會“離未動身問歸期”。我的情，是冬日里的一道風(fēng)景——眷戀。

多情伴我詠黃昏

三月香巢已壘成，梁間燕子太無情，明年花雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾，寂寞，惆悵，在雨的哀曲里，我結(jié)識了丁香一樣的你，歌兮，舞兮，別兮，悲兮。共有的多愁，共嘆歲月的滄桑，卻已是“不語婷婷日雙昏”。我憔悴，你道是“憔悴花遮憔悴人”，啊，懷念，我的詩情，是春日里的一道風(fēng)景——嬌艷。

兩行熱淚肝腸裂

我喜歡你的“醒時幽怨同誰訴”，我贊嘆你的“哀草寒煙無限情”。不一定離別就在風(fēng)雨中，不一定落淚是悲痛！總要有“風(fēng)抽芭蕉”的凄苦，總要有“雨打窗欞”的悲涼。你是船，只屬于遠(yuǎn)方。

共進(jìn)社會，你我失惜，聽到了嗎？友。

你我的友誼，是夏日里的一道風(fēng)景——出淤泥的蓮花不染塵。

眼空蓄淚淚空垂

暗灑閑拋永恒為你。

高二優(yōu)秀作文 篇6

最早知道“愛情”這個字眼是從小學(xué)的一個美術(shù)老師那里。

在當(dāng)時我也算是他的得意門生。每周六下午都會去他的畫室學(xué)素描。也許是天生喜歡畫畫的緣故吧，很快就由靜物畫轉(zhuǎn)入人物畫了。在第一堂人物畫的課上他拿出了他的畫夾和速寫本。當(dāng)他拿出畫時我驚呆了。不單是驚訝與他的畫技，而是他那每一副畫上都是畫的我們的體育老師。他看出了我的這一心理變化。他問我畫的怎么樣，我的回答只有一句話：“你是怎么畫的這么逼真。”他笑了。老實(shí)說,我曾懷疑過他是否會笑。在我眼中,凡是搞藝術(shù)的大部分都有怪僻，而他的怪癖就是不愛笑?！皭矍榈牧α浚‘?dāng)然，你太小，以后會明白的?！逼鋵?shí)關(guān)于他的愛情我到現(xiàn)在也沒弄明白。不明白的不止是他的愛情，還有他的人。

后來，他離婚了，而我壓根沒想到過他結(jié)過婚。只是那個女體育老師結(jié)婚了，而且還有一個比我大兩歲的女兒。那時我九歲。

我曾問過他，體育老師是否知道，他看著窗外說“知道又怎樣，他有一個幸福的家，一個愛他的丈夫。愛一個人就是處處愛她，歡樂著她的歡樂，痛苦著她的痛苦?！边@是我小學(xué)畢業(yè)后再見到他時的一次聊天。他告訴我，那個體育老師是他嫂子?！拔覜Q定去南方，你知道嗎，你是我課余輔導(dǎo)的第一個學(xué)生，也是唯一一個。我竟然和你聊的這么投機(jī)，你會成為一個畫家的，你是個畫畫的天才！”

從那以后我沒再到見過他。其實(shí)那次我是想告訴他，我以后不會在畫畫了?？墒俏覜]說出口。

直到兩年后，我收到了一個寄到學(xué)校里的包裹，是他寄來的。里面是許多關(guān)于素描的書，還有一封信和一張照片。是他和他妻子的合影，信中說他在廈門的一家合資公司，現(xiàn)在儼然是一城市白領(lǐng)了，他結(jié)婚半年了，春節(jié)回來，還要檢查我的畫。

他比我大十六歲。他常玩笑的說我像他遺失多年的妹妹。相處久了才發(fā)現(xiàn),原來他也不是那么讓人難以靠近。看到信后，一種失落感慢慢占據(jù)心里。但是很快就被一種對他的祝福所替代。

春節(jié)他真的回來了，而且還有他的妻子。正月初三他約我在老地方見。他所說的老地方其實(shí)就是畫室。我拿上幾幅現(xiàn)補(bǔ)的畫，匆匆趕到。他的妻子比照片中還要美。我笑著叫了一聲“師娘”，他忙說應(yīng)該叫嫂子。他還是那樣，不愛笑。他看了看那幾幅畫，說有長進(jìn)。我們聊了很多，但已無法找到原來那種感覺了。

他是第一個讓我知道“愛情”的人。那時我九歲。一個哥哥似的人，讓我懂得了愛就是無私的不求回報的。這，也許就是緣。但與我的愛情無關(guān)。更多的是親情的流露吧。

高二優(yōu)秀作文 篇7

花的芬芳是將花香快樂地給予他人，鳥的鳴叫是將歌聲親切地傳遞給他人。世間有一種人，只知給予，不懂索取，只知毫無保留地傳遞，卻不顧自己的得失，那就是我們的老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的奉獻(xiàn)勝過春蠶，贏于蠟燭，是世界上唯一無法拿來與其它比較的一種品質(zhì)。

教誨

還記得小學(xué)的最后一堂課，您給我們講一些古代數(shù)學(xué)家的故事，以此激勵我們要好好學(xué)習(xí);您還教給我們學(xué)習(xí)的方法，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。您把我叫到辦公室，給我做思想教育，您說：“你其實(shí)是一名很有潛力的學(xué)生，但總是不能踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴都掌握，特別容易自信過度，認(rèn)識不到自己的不足，盡管知道自己不對，都不會注意……”其實(shí)您說的我都懂，也就是從那時開始，我在一點(diǎn)一滴、方方面面上慢慢學(xué)會認(rèn)真。

一起努力

還記得那次學(xué)校里要求每一個班都要出一份黑板報嗎?咱班才子不多，別說黑板報了，連幾幅像樣點(diǎn)的畫，也沒有幾個人能完成。那時，您教導(dǎo)我們：“沒有什么不可以，除非你是不想?！蹦倪@句話，至今我還受益匪淺。您還給我們講了您小時候?qū)W寫字時的風(fēng)雨歷程，激勵我們：“咱們一起努力?！蹦目嗫谄判淖罱K使我們重拾信心，完成了精美至極的黑板報。

【實(shí)用的高二優(yōu)秀作文七篇】