1、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

2、教育之根味苦，教育之果味甘。

3、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

4、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

5、教師的人格是教育的基石。

6、納百川，容學問，立德行，善人品。

7、兩袖清風，清白教書，身正令行，一世為范。

8、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊;道尊，然后民知敬學。

9、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

10、一切為了學生。

11、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。

12、教員的天職是變化的，自化化人。

13、教師對學生，學生對教師，教師對教師，學生對學生，精神都要融洽，都要知無不言，言地不盡。一校園中，人與人的隔閡完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

14、逃避現(xiàn)實的教育不是真教育，真教育必與現(xiàn)實格斗。

15、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

16、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。

17、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

18、真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。

19、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

20、教育的目的，在于解決問題，所以不能解決問題的，不是真教 育。