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有關(guān)小學(xué)生的作文600字錦集9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文600字 篇1

今天是大年初二，天氣非常好，我跟爸爸媽媽去大舅舅家拜年。

在大舅舅家吃完了飯，我們看見(jiàn)大舅舅家有撈漁網(wǎng)，于是我吵著要舅舅帶我們?nèi)启~(yú)，因?yàn)槲覐男【拖矚g魚(yú)。休息了一會(huì)我們帶著漁網(wǎng)出發(fā)了。

不一會(huì)，我們就到了??湖，湖水是那么的清澈。水里的小魚(yú)悠閑自在的游來(lái)游去。湖水的邊上是綠綠的草地和樹(shù)林，太陽(yáng)很大照出了樹(shù)蔭，有很多人在樹(shù)蔭下乘涼，還有的人在樹(shù)底下睡覺(jué)。湖的另一邊是白鷺洲公園，那里有很多的花燈。還有很多人在照相。清澈的湖面上有一艘花船，十分美麗。盤(pán)繞在湖邊的小路像一條銀灰色的綢帶蜿蜒的伸向遠(yuǎn)方。

現(xiàn)在我們就準(zhǔn)備開(kāi)始了撈魚(yú)了，舅舅說(shuō)這邊的魚(yú)太少，要去那邊撈。還沒(méi)開(kāi)始撈，我就往水桶里裝上水了，準(zhǔn)備來(lái)放抓來(lái)的魚(yú)。我也拿了個(gè)漁網(wǎng)撈來(lái)?yè)迫ザ紱](méi)撈到，因?yàn)樗疁\的地方都沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)。我順著湖邊的一邊撈一邊走，突然我看見(jiàn)一條小魚(yú)，我就輕輕的拿起來(lái)漁網(wǎng)慢慢的靠近它，我猛的撈起它，、好高興哦?？墒撬?，蹦達(dá)幾下就從小洞里掉回水里，我好懊惱。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你要?jiǎng)幼骺禳c(diǎn)撈到岸上來(lái)”。這是舅舅過(guò)來(lái)了，讓我把漁網(wǎng)給他，舅舅真是太棒了，沒(méi)一會(huì)就撈到了很多。舅舅對(duì)我說(shuō)，“把大的裝進(jìn)水桶，小的放回去，這樣以后才會(huì)一直有魚(yú)吃”。大魚(yú)在水桶里游了一會(huì)就翻肚子了，舅舅說(shuō)：“要湖里的水才可以的”。于是我把原來(lái)在岸邊打的水倒掉，重新?lián)Q上湖里的水。這時(shí)是舅舅又撈了一些魚(yú)上來(lái)，我把它們都放到水桶里。我蹲在水桶邊看著魚(yú)游來(lái)游去，我也很高興。我叫舅舅教我撈魚(yú)，舅舅告訴我一些技巧，我果然也撈到了很多。

太陽(yáng)越來(lái)越大了，我們也撈到了很多魚(yú)，于是我們就滿載而歸了。

小學(xué)生的作文600字 篇2

說(shuō)起老鼠，給人的第一形象就是：貪吃。那體型先不說(shuō)，就說(shuō)頭部吧，尖尖的嘴巴，扁圓的耳朵，賊眉鼠眼，一雙亮閃閃的眼睛東張西望，到處尋食，“家中”的美味幾乎逃不過(guò)他的賊眼，一見(jiàn)就覺(jué)得不是好“鼠”。而我的老爸就是一只名副其實(shí)的老“鼠”，那性格、愛(ài)好什么的，都和“鼠”極為相似。這不，他又開(kāi)始嘴癢癢了，哎，拿起XX東西啃，拆開(kāi)餅干盒吃！老爸，別吃了，快來(lái)……

“三二一，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”我的老爸用“思想者”的帥氣動(dòng)作來(lái)到我們的面前，帶著那“貪婪”的笑容，給我們講述他的“光榮事跡”：

那是一個(gè)天氣炎熱的午后，本想舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)的我，真的從睡夢(mèng)中醒來(lái)。開(kāi)空調(diào)吧，遙控器壞了；開(kāi)電風(fēng)扇吧，又不想去拿。但為了清除我一身臭烘烘的汗水，只好去搬電風(fēng)扇了。開(kāi)了電風(fēng)扇，我還覺(jué)得口有點(diǎn)渴（畫(huà)外音：切，其實(shí)是想吃東西吧。）我東搜搜，西摸摸，終于找到了兒子的“私藏”——冰棍。我不管三七二十一抽出一根就吃了起來(lái)。由于這件事不為人知，我吃東西的聲音不敢太大，但還是吵醒了小“警察”----兒子。只見(jiàn)他“咚咚咚”飛快下樓，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)（拜托，是迅雷不及掩耳吧?。_向我，我來(lái)不及瞞天過(guò)海，只得來(lái)了個(gè)惡人先告狀：“好啊你，竟私藏啊……要不是我?guī)湍恪D(zhuǎn)移’，你會(huì)完蛋的。”兒子不依不饒纏著我賠償，我只好將他私藏一事匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)（老婆大人）。哈哈，兒子和我一樣“慘遭毒手”——均被狠狠修理一通。

鼠老爹得意洋洋地講完了他的故事。而你現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)識(shí)了我這個(gè)好吃而又“可惡”的老爸了吧！雖然他時(shí)常干些諸如“貪吃”的“壞事”，但卻使我們一家三口其樂(lè)融融呢。

小學(xué)生的作文600字 篇3

我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張可愛(ài)漂亮的小臉，渾身上下透露著活力陽(yáng)光的氣息。她的性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，我們大家都很喜歡她。

她喜歡踢毽子。每節(jié)下課，她都去踢毽子，還喜歡和各種人比賽，看誰(shuí)踢得多，看誰(shuí)比較厲害。當(dāng)然，她踢毽子也踢得很好咯！有一次下課，我，她和蔣佳妮一起玩“欠債還錢(qián)”的游戲。我和蔣佳妮一起pk她。她先開(kāi)始欠，“欠1，欠2，欠3,……欠10，欠11，欠…”隨著毽子一下下地飛起來(lái)，我們也數(shù)的越來(lái)越多……“欠15，欠……欠16！”我們說(shuō)著拿了毽子，由基本不會(huì)踢得我先還?！斑€1，還2……還剩14個(gè)！”我說(shuō)著把毽子遞給了蔣佳妮。蔣佳妮還了12個(gè)，還欠2個(gè)。于是，我的那個(gè)好朋友繼續(xù)欠了起來(lái)……玩了一會(huì)兒后，又輪到她欠了，沒(méi)想到這次她超發(fā)揮，竟然一口氣踢了30個(gè)（對(duì)我來(lái)說(shuō)太厲害了T-T）！“哇塞！太厲害了?。?！”我情不自禁的大叫起來(lái)。“嘿嘿~”她得意的笑了笑、你說(shuō)她踢毽子好不好

她樂(lè)于助人。一次，我們上完體育課看到一個(gè)小女孩坐在地上哭，她就問(wèn)小女孩怎么了，原來(lái)小女孩不小心跌傷了腿！她連忙把小女孩送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近的吧。我們組的小湯同學(xué)不會(huì)解方程，于是她就手把手地利用每天中午人家出去玩的時(shí)間教小湯怎么解方程……最后，小湯的成績(jī)還不錯(cuò)呢，老師都表?yè)P(yáng)她了！你說(shuō)她是不是樂(lè)于助人啊？

她雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但是她也有缺點(diǎn)——喜歡發(fā)脾氣。下課我們踢毽子的時(shí)候，她運(yùn)氣不太好，總是跟在“水貨”的后面。于是，前面的`“水貨”“廢”了她一條又一條的“命，”弄得她心情很糟，就說(shuō)前面的那個(gè)人故意整人?？墒牵懊娴娜苏娴氖且?yàn)榧夹g(shù)不好啊。“太不公平了！明明就是故意整人！”于是她就嘴巴一撇，把毽子丟到一邊，氣呼呼的回班里了，搞得大家心里也不舒服，游戲就不歡而散……

讀到這里，你們應(yīng)該知道“她”是誰(shuí)了吧？！沒(méi)錯(cuò)，她就是劉XX！

小學(xué)生的作文600字 篇4

如水光陰，夾雜在指尖悄然溜去，聽(tīng)剎那花開(kāi)，名茶香繚繞，可卻握不住指間沙說(shuō)。雨隨著柔風(fēng)，滴答滴答，落在窗前，好似翩然的音符，娓娓道來(lái)遺忘角落的一瞬。沁沁涼意襲入衣褶，眸漸漸染上輕霧，看，向日葵的嘴角上揚(yáng)了。

思緒隨著細(xì)雨漸漸脫離，輕輕擷取記憶果實(shí)，回憶那個(gè)微笑的弧度

風(fēng)卷著落葉，一片又一片從枝頭落下，翠綠迅速蛻變成枯黃，如同那時(shí)的心。無(wú)力的依靠在墻上，雙腿打顫，可還是倔強(qiáng)的不愿意回家。斜視著遠(yuǎn)處被寵愛(ài)的男孩，心里像是打翻了五味瓶是的，不是滋味，衣角被捻絞，緊緊咬著嘴唇。突然，一個(gè)龐大的影子將我小小的身軀籠罩，你慢慢彎下腰。鬢白的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞，笑瞇瞇的看著我：“我們的小公主怎么了？”一邊說(shuō)著，一邊用手掌撫摸著我的頭，心中一股暖流劃過(guò)，卻還是無(wú)動(dòng)于衷，任性的別開(kāi)了頭。冷風(fēng)再一次作祟，牙吱吱地響，手指凍得通紅，稚嫩的臉頰也漸漸退去血色?？匆?jiàn)我的顫抖，你伸出有力的雙臂抱起我來(lái)，滿是老繭的手輕輕拍起我的后背：“不要讓?xiě)n傷包圍著你，要和爺爺一樣學(xué)會(huì)微笑?！眲?dòng)作是那么輕柔，話語(yǔ)卻一字一字擊打著我的心，差異中我抬起了頭，目光放在你那有弧度的嘴角。臉頰的一條皺紋蔓延著。

看見(jiàn)我的安分，你的嘴角又上揚(yáng)了好多，手臂也握緊了好多："有些時(shí)候，不快樂(lè)來(lái)源你自己，人都有錯(cuò)誤，不要去放大別人的錯(cuò)誤?！霸谀愕捻?，我看見(jiàn)了光芒，看見(jiàn)了向日葵，瑟瑟寒風(fēng)中，話語(yǔ)伴隨著路邊的塵埃，在道路上徘徊、徘徊······

在學(xué)習(xí)任務(wù)頗重時(shí)，我總能想起你的微笑。

淅淅瀝瀝的小雨敲打著窗沿，手中的畫(huà)筆也輕了好多，緊繃已久的心慢慢釋然。殘?jiān)崎g依稀可見(jiàn)金色的光芒，火紅從云中滲出。

你的微笑不像陽(yáng)光般閃耀，卻像月光般難找。愿天使永遠(yuǎn)守護(hù)你。

小學(xué)生的作文600字 篇5

難以區(qū)分左右的人是被別人嘲笑的對(duì)象，我不喜歡被別人嘲笑，但我小時(shí)候確實(shí)經(jīng)常分不清哪邊是左？哪邊是右？

有很多事其實(shí)都不難，就像區(qū)分左右兩邊一樣，只要你掌握了那個(gè)方法。 小時(shí)候，我最怕體育課——每回老師都要叫我們“左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)……”我由于難以分清左右，經(jīng)常被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，難分左右。每當(dāng)被同學(xué)嘲笑時(shí)，我的心就像火燒一樣。 一次，老師告訴全班同學(xué)要在星期五來(lái)一場(chǎng)比賽，規(guī)則就是聽(tīng)老師的口令——左或右，學(xué)生按要求轉(zhuǎn)動(dòng)——錯(cuò)的人要到講臺(tái)上繼續(xù)練，直到全對(duì)，那一時(shí)刻，我害怕極了，擔(dān)心自己在比賽時(shí)很難堪，而且肯定會(huì)被叫到講臺(tái)上單獨(dú)練，我根本不知怎么區(qū)分左右，上講臺(tái)肯定會(huì)被同學(xué)笑掉大牙。我強(qiáng)烈地涌起一個(gè)欲望——一定要在比賽前學(xué)會(huì)區(qū)別左右！

我回到家把比賽的規(guī)則告訴了父親，更訴說(shuō)了自己的擔(dān)憂。我不想出丑，但區(qū)分左右太難了，我明明記得在書(shū)房時(shí)，書(shū)柜在左，書(shū)架在右，但我看不到它們時(shí)，我便糊涂了。爸爸若有所思，忽然笑著對(duì)我說(shuō)：“你是害怕事物不同而難以區(qū)分左右吧！那么記住——拿筷子吃飯的手是右手。”就這么一句，我茅塞頓開(kāi)，有一種前所未有的清晰——拿筷子吃飯的手我再清楚不過(guò)了！它的方向是右，那么另一只手的方向肯定就是左了！我有一種前所未有的自豪，也很深刻地覺(jué)得這是我的一個(gè)里程碑。

后來(lái)在比賽中，我不再擔(dān)心——手在我旁邊！拿筷子的是右手！老師每念一個(gè)方位，我心中默默醞釀此話，成功地分辨左右，有一種不斷進(jìn)步的快感。

比賽的輸贏不重要，更重要的是感悟與心得——人往往可以根據(jù)自己熟悉的事物，分辨出較陌生的事物。就像一個(gè)摔傷左手的小男孩以后更能清楚地分辨左右一樣。

小學(xué)生的作文600字 篇6

我有一位辛勤的園丁。她每天都是滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，用辛勤的汗水澆灌著我們一顆顆嬌嫩的花蕾；用豐富的知識(shí)滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。

她有著金黃色的齊肩長(zhǎng)發(fā)，上課時(shí)，總是高高的扎成一個(gè)丸子頭，在她那新月一般的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，像黑寶石一樣閃爍著光芒，總是充滿愛(ài)意的關(guān)注著我們。她那潔白如雪的面頰上，有一個(gè)高高的鼻梁，她的小嘴紅如櫻桃，她的耳朵像美麗的花瓣，她的身材亭亭玉立，像荷塘里的出水芙蓉。每次見(jiàn)到她，總是衣著整齊得體。

園丁對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。在我們學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)生字時(shí)，就要求我們點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，每一筆都要寫(xiě)精準(zhǔn)。比如，在我們學(xué)習(xí)寫(xiě)“食”這個(gè)字時(shí)，好多同學(xué)都把最后一筆寫(xiě)成“捺”，她就會(huì)耐心的指導(dǎo)我們，你們把“食”字寫(xiě)錯(cuò)了，我來(lái)給你們糾正一下，“食”字最后一筆是點(diǎn)，而不是捺。講完，她便走向黑板，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了一遍，還特意給“食”最后一筆用紅粉筆畫(huà)了出來(lái)。

給我印象最深刻得是，我們“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)跳大繩時(shí)，經(jīng)常壞繩，我們很沮喪，看著男生們跳大繩一個(gè)都不壞，我們心里暗暗地羨慕著他們。這時(shí)，一個(gè)充滿愛(ài)的聲音傳來(lái)，她說(shuō)：“你們跳繩時(shí)要團(tuán)結(jié)一致，搖繩人的節(jié)奏和跳繩人的節(jié)奏要配合一致，快慢均勻，進(jìn)繩不能太急，也不能太慢！”說(shuō)著還給我們喊著“一二，一二……”的節(jié)奏。有了她鼓勵(lì)，我們充滿了自信的力量。最后，在我們的不懈努力下，我們?cè)僖膊粔睦K了。最終，我們?nèi)〉昧恕叭钡昧说谝幻募芽?jī)。

我愛(ài)這位園丁，你們想知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？它就是我們辛勤的園丁——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

小學(xué)生的作文600字 篇7

事情是這樣的。昨天下班路上，一腳踢到一包用黑色塑料袋包裹著的“翔”。哦不，是一袋不明物體。打開(kāi)一看，原來(lái)是一袋蘿卜。當(dāng)我正陷入帶這些蘿卜回家做菜吃的話還需要買(mǎi)個(gè)鍋，有鍋還要有煤氣，都具備的話還要娶個(gè)老婆的深深的哲學(xué)思辨中時(shí)，突然意識(shí)到這貨不該是蘿卜吧？葉子那么多而細(xì)小，根莖也比一般的蘿卜要小，顏色還有點(diǎn)發(fā)紫。難道是變異的蘿卜？還是絕情谷的劇毒蘿卜，吃了不會(huì)升天吧？我還沒(méi)女朋友呢，我還不想死?。】瓤?，不好意思扯遠(yuǎn)了。反正我活到現(xiàn)在還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的植物，可能是都教授從外星帶來(lái)的植物吧。

經(jīng)過(guò)縝密的推敲與思索，我還是決定帶這些外星植物回家。也許這是改變我一生的決定也說(shuō)不定呢！毫不夸張的說(shuō)，裝在袋子里的不只是“蘿卜”，還是我的身家性命！

回到家沒(méi)吃飯，把整個(gè)樓道的有資歷的長(zhǎng)者都問(wèn)了個(gè)遍。有人說(shuō)是地瓜，有人說(shuō)是山藥；還有更不靠譜的我就不在這丟人現(xiàn)眼了。睡在床上翻來(lái)覆去睡不著，越想越慎得慌；誰(shuí)會(huì)把這東西隨便亂扔呢？難道這是個(gè)陷阱？該不會(huì)等我半夜睡著時(shí)，它長(zhǎng)出腿來(lái)把我給吃掉吧？靠，絕壁是我自己神經(jīng)病思路廣，一定是看多島國(guó)動(dòng)漫的后遺癥！

第二天我?guī)е@袋植物來(lái)到一個(gè)土特產(chǎn)市場(chǎng)詢問(wèn)。一位面相和善的大叔告訴我這東西不是山藥，更不是蘿卜；而是一種叫瑪卡的天然保健品。

“這東西值錢(qián)嗎？大叔?！蔽覇?wèn)道

“小伙子，你這點(diǎn)東西的分量太少，根本賣(mài)不了多少錢(qián)；拿回家自己吃吧，對(duì)男人很好哦。”大叔回答道，臉上泛著邪淫的笑容。

大叔萌了我一臉血，剩我一人站在寒風(fēng)中思索。想到自己一夜沒(méi)睡加腦細(xì)胞大量損傷，也該用這包瑪卡好好補(bǔ)償下自己吧。想著想著，我也笑了。

小學(xué)生的作文600字 篇8

昨日，我們小紅人繪畫(huà)中心去了開(kāi)封的清明上河園寫(xiě)生。

天氣很冷，只有12度，所以我穿的很多，但是，我又害怕畫(huà)畫(huà)時(shí)拉不開(kāi)，所以嘛，我只穿了四件！

我先到了小紅人，飛速的上了樓，卻發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍還沒(méi)有走。過(guò)了一會(huì)兒我們的隊(duì)伍才開(kāi)始下樓，可老師又不明白從那兒下？我們又繞了九曲十八彎繞到了樓下的停車(chē)場(chǎng)。

到了車(chē)上我挑了一個(gè)靠窗的好座位安靜地坐了下來(lái)，這樣可以觀賞外面的美好風(fēng)光嘛！可我并沒(méi)有心思去觀光風(fēng)光，只是盼星星盼月亮的快些到達(dá)寫(xiě)生的目的地-----清明上河園！

開(kāi)始寫(xiě)生啦！我特高興！可就是滴滴噠噠的小雨和腳底下的泥湯太討厭人，因?yàn)椋@么美好的一天，要到這么好的風(fēng)景區(qū)寫(xiě)生卻被這些小雨破壞了!可這并不影響我的心情！10月31日也正好看菊花展，對(duì)于我來(lái)說(shuō)洛陽(yáng)市的王城公園里的牡丹花都那么重要，更不用說(shuō)開(kāi)封的清明上河園的菊花展了!在我的心目中，菊花可以做成所有世界上的東西有：孔雀、花籃、小魚(yú)……看著和真得一樣！

來(lái)到一個(gè)古代房子多的地方，我找到了一個(gè)很偏的地方，那里很安靜，沒(méi)多少人，有人也只是一些高年級(jí)的大姐姐，她們繪畫(huà)水平高，所以她們知道畫(huà)畫(huà)時(shí)是不可以說(shuō)話的！我相信她們！我想。第一次寫(xiě)生繪畫(huà)開(kāi)始了，我一定要好好畫(huà)畫(huà)！可是在這么寒冷的天氣里，我怎么可能畫(huà)好呢？陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，我的手都快凍僵了，連筆都握不住，一會(huì)兒筆就掉一次，一會(huì)兒就掉一次，根本不可能畫(huà)好，我就這樣百思不得其解的畫(huà)著，突然有一個(gè)小女孩兒從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，并把我們每一個(gè)人的畫(huà)都給評(píng)了一遍之后又飛快的跑了，我們都被她逗得咯咯直笑！突然老師來(lái)了，清了清嗓子，我們才知道老師來(lái)了，又開(kāi)始埋頭苦畫(huà)……

這次寫(xiě)生讓我深刻地感到其實(shí)我的繪畫(huà)水平太低了，根本無(wú)法跟那些大姐姐們比！加油?。?/p>

小學(xué)生的作文600字 篇9

從前有一個(gè)山莊，叫臥龍山莊。山莊里面有五條龍，最大的那條龍叫龍大，老二叫龍二，老三叫殘龍，它們橫行霸道，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)剩余的兩條龍——龍震天和龍小小。

有一天晚上，臥龍神

殿里的龍戰(zhàn)袍被人偷走了，神不知鬼不覺(jué)，連那五條龍都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

早上，龍大和龍二、殘龍去臥龍神殿一看，才發(fā)現(xiàn)神殿的寶物被偷走了。這事關(guān)緊要，得趕緊把寶物奪回來(lái)?？墒怯烧l(shuí)來(lái)當(dāng)選圣龍騎士呢？龍大一大問(wèn)，大家都被難住了。

又一天晚上，兩個(gè)神仙出現(xiàn)了，一個(gè)叫千里眼，另一個(gè)叫順風(fēng)耳。龍大等人早已恭候多時(shí)，沒(méi)等兩個(gè)神仙取下戰(zhàn)袍放進(jìn)神殿，大家一哄而上，抓住了這兩個(gè)神仙。

龍大對(duì)他們倆說(shuō)：“你們從天上到人間，還趁機(jī)跑到神殿偷戰(zhàn)袍，該當(dāng)何罪！”那兩個(gè)神仙不服氣地說(shuō)：“龍大你太囂張了，玉帝派我們下來(lái)，把自信給龍震天，順便拿戰(zhàn)袍給龍震天試一試，誰(shuí)知”“誰(shuí)知龍震天拒絕你們是嗎？”龍大打斷兩個(gè)神仙的話并說(shuō)道。兩個(gè)神仙異口同聲地說(shuō)：“是?！痹捯魟偮?，兩個(gè)神仙放下戰(zhàn)袍，轉(zhuǎn)眼間就給走了。

這時(shí)候龍震天和龍小小正在山莊入口守夜，龍震天悲傷地說(shuō)：“小小，我們兩個(gè)都是沒(méi)有龍角的小丑?！闭蛉绱耍埿⌒『妄堈鹛觳疟黄?/p>

在外面守夜。

一眨眼，26年過(guò)去了，龍震天和龍小小分離了好多年，現(xiàn)在的龍震天不僅長(zhǎng)出龍角，還穿上龍袍，學(xué)成了飛天之術(shù)，身上發(fā)著閃閃的光。就連龍大也佩服他，甘拜下風(fēng)。原來(lái)，龍大26年前和龍震天比賽過(guò)，確定了龍震天是龍的傳人，并讓它成為圣龍騎士。有了龍震天的守護(hù)，臥龍山莊從此恢復(fù)了平靜。

這個(gè)故事告訴我們，外表并不重要，只要自信，沒(méi)有什么可難倒你。

【小學(xué)生的作文600字】