悲歡離合總無情,一任階前點(diǎn)滴到天明。
[譯文]對(duì)悲歡離合已麻木,任憑階前雨聲點(diǎn)點(diǎn)滴滴響到天明。
[出典]蔣捷《虞美人》
注:
1、虞美人①
聽雨
少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。②
而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。③
悲歡離合總無情,一任階前點(diǎn)滴到天明。
2、【注釋】
①此調(diào)原為唐教坊曲,初詠項(xiàng)羽寵姬虞美人,因以為名。又名《一江春水》、
《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào),五十六字,上下片各四句,皆為兩仄
韻轉(zhuǎn)兩平韻。②斷雁:失群的孤雁。③星星:形容鬢發(fā)斑白。
3、譯文:青春年少時(shí),在歌樓上細(xì)聽雨聲,燭昏羅帳,盡情歡樂,蜜意柔情。人到中年時(shí),在客船里細(xì)聽雨聲,斷雁西風(fēng),江闊云低,開闊深沉的情懷?。‰x群的孤雁,悲鳴在西風(fēng)之中。晚年的今天,在僧房?jī)?nèi)細(xì)聽雨聲,頭發(fā)花白,歷盡滄桑,一生的悲歡離合,誰也說不清。聽那窗前的秋雨,一無所動(dòng),任它滴滴答答落到天明。
4、此詞從“聽雨”這一獨(dú)特視角,表現(xiàn)了少年、壯年、晚年三個(gè)人生階段的
不同境遇、不同況味的不同感受。作者通過時(shí)空的跳躍,依次推出了三幅“聽
雨”的畫面,而將一生的悲歡歌哭滲透、融匯其中。
5、“少年聽雨”的畫面,由歌樓“、”紅燭“、”羅帳“等綺艷意象交織而成,傳達(dá)出春風(fēng)駘蕩的歡樂情懷。盡管這屬于燈紅酒綠的逐笑生涯,畢竟與憂愁悲苦無緣,而作者著力渲
染的正是”不識(shí)愁滋味“的青春風(fēng)華。
6、”壯年聽雨“的畫面,以”客舟“為中心視點(diǎn),而在四周點(diǎn)綴以”江闊“、”云低“、”斷雁“、”西風(fēng)“等衰颯意象,映現(xiàn)出在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。
7、”而今聽雨“的畫面,則刻意凸現(xiàn)出僧廬之冷寂與鬢發(fā)之斑白,借以展示晚年歷盡離亂后的憔悴而又枯槁的身心?!北瘹g離合總無情“,是追撫一生經(jīng)歷得出的結(jié)論,蘊(yùn)有無限棖觸,不盡悲慨?!币蝗坞A前點(diǎn)滴到天明“,似乎已心如止水,波瀾不起,但徹夜聽雨本身,卻表明他并沒有真正進(jìn)入超脫沉靜的大徹大悟之境,只不過飽經(jīng)憂患,已具有”欲說還休“的情感調(diào)節(jié)和心理控制能力。
8、三幅畫面前后銜接而又相互映照,藝術(shù)地概括了作者由少到老的人生道路和由春到冬的情感歷程。其中,既有個(gè)性烙印,又有時(shí)代折光:由作者的少年風(fēng)流、壯年飄零、晚年孤冷,分明可以透見一個(gè)歷史時(shí)代由興到衰、由衰到亡的嬗變軌跡,而這正是此詞的深刻、獨(dú)到之處。
9、上闋寫少年和中年的聽雨。一個(gè)懷才不遇的知識(shí)分子,在風(fēng)塵仆仆地奔波,人生之苦,繪聲繪色,溢于言表。下闋寫晚年聽雨。亡國之后,木魚經(jīng)聲,在一個(gè)十分凄絕的環(huán)境中,奔波忙碌一生的詞人,白發(fā)蒼蒼,孤苦伶仃,生活無著。弦外之音,不難捉摸。
10、結(jié)尾二句,詞人概括地抒發(fā)了對(duì)自己一生難言的悲憤。這里有少年的憧憬,有中年的悲哀,更有晚年的難堪的孤凄現(xiàn)實(shí)。這既是封建社會(huì)廣大正直的知識(shí)分子共同命運(yùn)的真實(shí)寫照,也是對(duì)這個(gè)制度扼殺人才的憤怒控訴。全詞曲折含蓄,耐人尋味。
11、可以說,這首《虞美人》,是宋詞中運(yùn)用時(shí)空表現(xiàn)的藝術(shù)手法,高度簡(jiǎn)練而又概括著人生道路的杰出名篇之一。形象明晰,背景典型,神情畢肖,心境躍現(xiàn)。在意象運(yùn)用上,具有精準(zhǔn)、明朗而又不乏容量的特點(diǎn)。這首詞充分表現(xiàn)語言藝術(shù)的高妙卓絕。(好好學(xué)習(xí)→天天向上)
12、蔣捷,字勝欲,陽羨(今江蘇宜興)人。生當(dāng)宋、元易代之際,約為宋度宗咸淳十年(1274)進(jìn)士。蔣捷年青時(shí)曾貴為一介公子,宋亡后保持氣節(jié),隱居竹山不仕。其一生飽經(jīng)戰(zhàn)亂流離之苦,頗富憂患意識(shí)?,F(xiàn)存九十余首詞,多體現(xiàn)人生遭際、表達(dá)故國之思,《虞美人;聽雨》即為詞人深諳人生況味的藝術(shù)結(jié)晶。
13、在這首詞中,蔣捷以五十六字的概括之筆極寫自我人生歷程和生命體驗(yàn)。其構(gòu)思之巧妙、手法之獨(dú)特、含蘊(yùn)之深刻足令后人津津樂道,實(shí)為《竹山詞》中代表篇目。”悲歡離合總無情“,經(jīng)歷世事紛紜的詞人回味一生,感慨萬端。他已沒有晏歐們的瀟灑閑適,沒有秦柳們的優(yōu)游快意,沒有東坡們的豪邁曠達(dá)。時(shí)光飛逝,他曾道”流光容易把人拋。紅了櫻桃。綠了芭蕉“(《一翦梅;舟過吳江》);憂離傷亂,他曾道”此際愁更別。雁落影,西窗愁月“(《秋夜雨;秋夜》);經(jīng)歷風(fēng)雨飄搖,意蘊(yùn)層層沉積,終在暮年”凄涼一片秋聲“(《聲聲慢;秋聲》)的心境中凝結(jié)為小令詞:《虞美人;聽雨》。這首詞言簡(jiǎn)意深,不僅以其貯存的豐厚的人生意蘊(yùn)即唐宋詞”第一生命力“
14、詞人對(duì)自己的一生際遇回憶體味,擷取少年、壯年、暮年三個(gè)代表性時(shí)段,選擇歌樓、客舟、僧廬三個(gè)典型地點(diǎn),以”聽雨“這樣常見而又貼切的背景情節(jié)為貫穿始終的紐帶,珠珠相串,井然有序,連綴”上“、”中“、”下“成為一個(gè)渾然有機(jī)的整體。”詞之難于令曲,如詩之難于絕句“(《白香詞譜箋》p8)這首詞即畫面簡(jiǎn)潔,頗富概括性,無一處閑筆:第一幅畫面,少年時(shí)代,閑適浪漫不更世事,色調(diào)輕艷迷離。第二幅畫面,中年乃多事之秋,人在漂泊流轉(zhuǎn)中,色調(diào)慷慨蒼涼第三幅畫面,而今正值暮年,詞人由跋涉而停頓僧廬。閱盡世間滄桑,深味悲歡離合,參悟之下心境并未靜如止水,尚有無奈痛苦之潛流,色調(diào)黯然低沉。
15、詞人匠心獨(dú)運(yùn),以”聽雨“為線索,并構(gòu)成整個(gè)畫面的背景。下雨本自然現(xiàn)象,人力難違。詞人借”聽雨“寄寓人生歷程多風(fēng)雨之意,實(shí)遷想妙得。歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼已是人生暮年。人到老年尤愛回憶往事,此時(shí)深沉的情感乃其一生的積淀。于是,淅瀝不斷的雨聲點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲打著詞人的心扉,他最終在隱退生活中發(fā)出了看似通達(dá)實(shí)則痛苦的慨嘆:”悲歡離合總無情,一任階前點(diǎn)滴到天明?!凹葘?duì)一生情感、生活進(jìn)行了總括,也包含著歷盡波折起落而對(duì)生命的執(zhí)著?!币蝗巍?用語恰當(dāng),虛字傳神,暗點(diǎn)詞人斯時(shí)心境:人生如夢(mèng),往事如煙,風(fēng)雨之中細(xì)追尋。隨著詞人的漸悟,這首詞也從感性漸至理性,并因其普遍性的意義終致耐人尋味之妙。
16、文人韓奕偶然得觀蔣捷詞《虞美人;聽雨》,深有感慨:”夫聽雨,一也。而詞中所云不同如此,蓋同者,耳也;不同者,心也。心之所發(fā),情也。情之遇于景,接于物,其感有不同耳?!?br />
17、意境感受:
雨打笠帽,雨滴行人,雨濺屋瓦。諾大的街道上,眾生接受著雨的洗禮。
歌聲在高樓響起,清脆、婉轉(zhuǎn)。歌女的歌喉完美地釋放出來。
少年在旁,認(rèn)真地聽,仔細(xì)地看,看那如柔荑的手,如凝脂的肌膚,那”巧笑倩兮,美目盼兮“的眼。少年沉醉。
雨作雨簾,在樓的四面垂下,樓內(nèi)成了個(gè)封閉的空間。點(diǎn)著紅燭,垂著羅帳。
樓外的雨聲,只成了樓內(nèi)歌聲的伴奏。
”少年不知愁滋味“.
廣闊的江面上一點(diǎn)--孤舟。雨水不斷侵入水面。躁動(dòng)。江面儼然成了雨的樂器。
風(fēng)不斷吹搖著舟。舟中人煩躁。
已是壯年的舟中人掀開簾布。雨敲響船舷的木板?!边恕啊边恕?
云壓低了遠(yuǎn)方的山,泛起蒙朧,一片灰蒙蒙。
低沉的云中一點(diǎn)--斷雁。雨水不斷淋濕羽毛。震翅。
風(fēng)穿插在羽毛的縫隙。雁仍繼續(xù)飛--孤獨(dú)的飛。
壯年何嘗不是這樣一只斷雁。四處漂泊,有家不可回。
”何日歸家洗客袍,銀字笙調(diào),心字香燒。“
舟外的雨聲,令壯年無法入睡,無法做個(gè)歸家之夢(mèng)。
躲雨。在僧廬下看著外面的世界。江山易主。
少年歡樂、壯年愁緒一一沒了??粗鴫ι系乃淖郑?br />
四大皆空。
”人有悲歡離合“,它們是無情的。
”滴答“”滴答“.
只希望這”一聲聲,空階到天明?!埃à坏姥乘浚?br />
18、人,總是被累的。有情,便被多情所累;無情,便被忘情所累。一顰一笑,舉手投足,開心與傷心往往就在瞬間發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)化。還苦苦等待什么,猶豫什么,走出去吧,朝著原始的角落,懷抱著自然界的情感,這是有情與無情的結(jié)晶,經(jīng)得起時(shí)光變遷也伴隨著歲月老去。多么真實(shí)的大愛,將徇私,利益,爭(zhēng)奪,殺戮統(tǒng)統(tǒng)架空,任其在一旁自慚形穢,直至消聲匿跡。
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