無論是哪個學(xué)校報名的學(xué)生，都會有一部分同學(xué)和家長對于自己要報名的學(xué)校的一些信息不清楚。會有一些家長問到學(xué)校報名條件、招生要求、招生對象等等。其實這些資料在官網(wǎng)都是會有的，同學(xué)們只需在要報名學(xué)校的官網(wǎng)查找就會知道這些要求和條件了，同學(xué)們也不必太擔(dān)心這些問題。

保山曙光學(xué)校招生對象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，成績達標(biāo)。

保山曙光學(xué)校報名條件

1、身心健康，品德良好。

2、積極向上，積極學(xué)習(xí)。

3、遵紀(jì)守法，品行端正，無不良行為，有上進心。

保山曙光學(xué)校成長探因

曙光學(xué)校2000年9月1日創(chuàng)建時學(xué)生只有111人，經(jīng)過九年的努力，學(xué)生人數(shù)已達1670人，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。曙光學(xué)校的創(chuàng)建促進了保山市教育體制的改革，激活了保山民辦教育的發(fā)展，帶動了保山高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，產(chǎn)生了良好的社會影響。曙光學(xué)校正以其規(guī)范的管理，過硬的質(zhì)量，贏得了學(xué)生及學(xué)生家長的信賴，已經(jīng)步入了良性發(fā)展的軌道。曙光學(xué)校取得成功的原因有四：

(一)創(chuàng)辦人阮佼莉女士辦學(xué)目的明確

作為民辦學(xué)校，投資人的辦學(xué)理念直接左右著學(xué)校的發(fā)展。曙光學(xué)校創(chuàng)辦人阮佼莉女士的辦學(xué)目的非常明確，就是社會效益高于經(jīng)濟效益，就是要在保山建立一所高質(zhì)量的學(xué)校以回報保山的父老鄉(xiāng)親。到目前為止，學(xué)?？偼顿Y已達3000余萬元，學(xué)生人數(shù)盡管已達1350余人，但董事長還沒有收回一分投資，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，辦學(xué)條件的不斷改善，學(xué)校的投資還在繼續(xù)增加。由于董事長知人善任，學(xué)校不以盈利為目的，廣納天下賢才，在她的麾下已經(jīng)聚集了一批教育精英。凡在曙光學(xué)校就讀過的學(xué)生都認(rèn)為曙光學(xué)校的老師不僅知識功底厚，教學(xué)方法好，而且還師德高尚。因此曙光學(xué)校正在以其先進的辦學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，過硬的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會的贊譽。

(二)全新的體制是學(xué)校發(fā)展的動力

在曙光學(xué)校，我們奉行的是“能者上，平者讓，庸者下”的用人理念，在管理上“職位能上能下，人員能進能出，待遇能高能低”，這樣就徹底打破了平均主義的分配原則，真正做到了多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

在工作過程中，我們時刻幫助全體教職員工牢固樹立三個意識。第一是質(zhì)量意識。質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，沒有質(zhì)量就沒有生存的空間，那就更談不上發(fā)展。因此我們要求全體教職員工為全體學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，帶出優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量回報家長。第二是競爭意識?，F(xiàn)代社會處處充滿競爭，只有競爭，才有活力、才有生機。我們要求每位教職員工要不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷提高工作能力，以適應(yīng)現(xiàn)代社會競爭的環(huán)境。第三是團隊意識。盡管我們的教師來自五湖四海，但我們都是曙光學(xué)校的一員，曙光的興衰與我們息息相關(guān)。為了增強大家的團隊意識，我們通過工會活動、各種競賽、婚喪慰問等形式讓全體教職員工感到集體的溫暖，感到在曙光工作的幸福，讓他們?yōu)槭锕獾陌l(fā)展做貢獻，使他們?yōu)槭锕獾呐d旺而自豪。

相信大家通過小編的介紹，同學(xué)們對學(xué)校是否有了進一步的了解呢。其實每所學(xué)校的報名條件都差不多，都要求同學(xué)們達到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，就可以進行報名。招生要求以及對象都必須的達到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線就可以的。希望同學(xué)們報名之后，入學(xué)了，可以快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，完成自己的目標(biāo)。