一所學(xué)校的好壞情況，是無法分辨的。因為每一個學(xué)生、家長對于學(xué)校的要求都是各不相同的，因此，同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，最先需要確定的就是自己的想法，同學(xué)們要清楚的知道自己想要找什么樣的學(xué)校，才能更有目標(biāo)的去尋找合適的學(xué)校。

滄源縣民族中學(xué)簡介

滄源縣民族中學(xué)滄源縣民族中學(xué)始建于1958年，位于勐董鎮(zhèn)白塔社區(qū)希望路旁，1971年創(chuàng)辦高中部，1981年由云南省教育廳批準(zhǔn)為省定民族中學(xué)，2000年被評定為云南省二級一等完全中學(xué)，至今仍是滄源縣唯一的一所完全中學(xué)，承擔(dān)全縣普通高中和勐董城區(qū)部分初中學(xué)生的教育教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校占地232畝，建筑面積42188.9㎡，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)施基本完善，現(xiàn)有5棟教學(xué)樓，均配備電子白板;圖書室3間，藏書近70000冊，閱覽室4間。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3164人(58個班，初中612人，高中2552人)，少數(shù)民族2783人(87.59%);寄宿生1467人,占78.6%;。教職工230人，有黨員95名。

學(xué)校在50年的發(fā)展過程中，取得了一定的成就，為佤山滄源的建設(shè)培養(yǎng)了無數(shù)合格人才。學(xué)校先后被評為地級文明單位、文明學(xué)校、德育先進(jìn)單位、綠色學(xué)校、省小星火科技先進(jìn)單位;學(xué)校黨支部和團(tuán)支部先后被評為地區(qū)先進(jìn)黨組織、團(tuán)委。特別是《滄源地理》的問世，在同級學(xué)校中實屬罕見。正在成長中的滄源民族中學(xué)被人們譽為“滄源民族人才的搖籃”，成為滄源教育的“窗口”，2000年被評定為云南省二級一等完全中學(xué)。

進(jìn)入二十一世紀(jì)后，滄源民族中學(xué)面臨著新的困難和挑戰(zhàn)，為積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，新的領(lǐng)導(dǎo)班子高度統(tǒng)一思想，謀求發(fā)展，力爭把學(xué)校真正建設(shè)為校園美、校風(fēng)好、質(zhì)量優(yōu)的佤山一流學(xué)校，在2010年前進(jìn)入云南省一級完中行列。

學(xué)校始終堅持“科研興校、管理一流、重民族特色、辦現(xiàn)代教育”為辦學(xué)理念，已成為滄源教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊、弘揚佤族文化的重要窗口。學(xué)校在做精初中的同時，不斷擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，為滄源縣普及高中教育、打造國際旅游度假區(qū)打下堅實基礎(chǔ)。

按照縣政府“目標(biāo)定位高，師資力量強(qiáng)，配套設(shè)施全，校園環(huán)境美，教學(xué)質(zhì)量好”的要求確定學(xué)校總體目標(biāo)：

1.辦學(xué)規(guī)模目標(biāo)。逐年擴(kuò)大高中招生規(guī)模，2018年高中招生1000人，高中在校生數(shù)到2600人，到2020年高中在校生數(shù)達(dá)到3000人，基本滿足滄源學(xué)生就讀普通高中的需要。

2.教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，使初中教學(xué)水平處于全縣第一、全市前列，高中教育2020年高考一本上線率達(dá)到4%以上，2025年達(dá)到8%，達(dá)到全市中等水平。

3.辦學(xué)水平目標(biāo)。2020年申報云南省特色學(xué)校，2025年以前申報云南省一級三等完中(硬性指標(biāo)是一本上線率不低于10%)。

4.校園建設(shè)目標(biāo)。多方籌措資金，改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件，把學(xué)校真正建設(shè)為校園美、校風(fēng)好、質(zhì)量優(yōu)的佤山一流學(xué)校，達(dá)到云南省一級完中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

同學(xué)們在報考學(xué)校的時候，應(yīng)該考慮的是學(xué)校的教學(xué)方向、教學(xué)理念跟自身是否符合，只有最適合自身未來學(xué)習(xí)方向的學(xué)校才對未來考上理想的大學(xué)有所保障。千萬不能盲目選擇，也不要跟風(fēng)別人，每所學(xué)校的招生要求都不一樣，無論如何大家都要符合學(xué)校的招生情況。