現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的是非常迅速的，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，如果想多了解一下學(xué)校的基本信息，那么我們還可以找到學(xué)校的官方網(wǎng)站或者平臺(tái)網(wǎng)站上面去了解學(xué)校的基本信息的，小編給大家整理了玉溪市第二中學(xué)學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址，我們一起來(lái)看看吧。

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玉溪市第二中學(xué)拓展閱讀

在將規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為絕大多數(shù)學(xué)生言行舉止的實(shí)踐中，學(xué)校思想品德教育過(guò)程逐漸形成了"知--態(tài)--行--提"的運(yùn)作模式，即:第一步，學(xué)習(xí)認(rèn)知。在新生的入學(xué)教育階段，或者是在新學(xué)期的班會(huì)課上，不斷地學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)章制度，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到:學(xué)校教育是要求我該做什么，摒棄什么;作為中學(xué)生，我在校學(xué)習(xí)不單是掌握知識(shí)，更重要的是確立正確的人生觀。第二步，確立執(zhí)行態(tài)度。每個(gè)人的言行舉止是在理性思維的引導(dǎo)下實(shí)施的。德育工作系列化的形象表現(xiàn)是形成正確的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。要促成正確學(xué)習(xí)能力、生存能力的養(yǎng)成，關(guān)鍵的是學(xué)生態(tài)度。因此，學(xué)校從新生入學(xué)的第一天起，就十分重視學(xué)生執(zhí)行《中學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范》《文明禮儀制度》《學(xué)生常規(guī)管理制度》《安全制度》《教室規(guī)則》《宿舍管理制度》等規(guī)章制度的態(tài)度。

只有確立正確的態(tài)度，并在這個(gè)態(tài)度上產(chǎn)生理性思維，才有執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的決心和信心。第三步，自覺(jué)履行養(yǎng)成規(guī)范。即在認(rèn)知并確立正確的態(tài)度的基礎(chǔ)上，由學(xué)生個(gè)體自覺(jué)地執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，滋生正確的人生理想，培育較好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。第四步，認(rèn)識(shí)存在的不足，主動(dòng)改正，自覺(jué)提高。主要是通過(guò)檢查、評(píng)比以及系列活動(dòng)來(lái)逐項(xiàng)落實(shí)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，診斷缺陷，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)不足，明確更新目標(biāo)，進(jìn)一步提高自己的行為規(guī)范，最終形成了"團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、堅(jiān)毅、求實(shí)"的校風(fēng)和良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們要查詢學(xué)校的網(wǎng)址，學(xué)校官網(wǎng)會(huì)展示學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，也能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的正規(guī)性!所以同學(xué)們一定要進(jìn)入學(xué)校的網(wǎng)站看一下。而且學(xué)校的官網(wǎng)承載著信息化教育時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、對(duì)外宣傳、教育管理的基本任務(wù)，是遠(yuǎn)程教育發(fā)展的必然趨勢(shì)和必需平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校時(shí)，可以進(jìn)入學(xué)校官網(wǎng)查看具體情況。