填報中考志愿時，學(xué)生與家長需要選取目標(biāo)學(xué)校，首先要確定自己是否在目標(biāo)學(xué)校的招生范圍之內(nèi)，只有當(dāng)自己屬于招生對象時才能初步確定一個目標(biāo)校的選擇范圍。

北京陳經(jīng)綸中學(xué)招生對象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

北京陳經(jīng)綸中學(xué)簡介

北京市陳經(jīng)綸中學(xué)始建于1921年，歷經(jīng)崇貞學(xué)園、女四中、朝陽中學(xué)、陳經(jīng)綸中學(xué)四個歷史時期。是一所即將具有百年辦學(xué)歷史的老校，也是朝陽區(qū)辦學(xué)歷史最長、辦學(xué)規(guī)模最大、辦學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)特色最鮮明的學(xué)校。陳經(jīng)綸中學(xué)覆蓋小學(xué)、初中、高中十二年基礎(chǔ)教育，呈現(xiàn)集團(tuán)式優(yōu)質(zhì)辦學(xué)，為朝陽人民提供了最多的優(yōu)質(zhì)學(xué)位，被評選為全國文明單位和北京市首批示范校。

北京陳經(jīng)綸中學(xué)辦學(xué)理念

陳經(jīng)綸中學(xué)以“為孩子們辦學(xué)”和“辦朝陽人民最滿意學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，倡導(dǎo)“建設(shè)個性化學(xué)校，成就個性化教師，培養(yǎng)個性化學(xué)生”的辦學(xué)理念，實(shí)施“全人教育”和“全面發(fā)展”的教育原則，明確提出了“為每個學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合的教育，為每個學(xué)生的健康成長提供最有保障的教育，為每個學(xué)生的個性培養(yǎng)提供最有特色的教育”的教育創(chuàng)新要求，并將其深化到“辦學(xué)個性化、施教科學(xué)化、校園數(shù)字化、學(xué)習(xí)國際化、規(guī)模集團(tuán)化”的首都名校建設(shè)任務(wù)之中，推動了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，并滿足了師生的成長和發(fā)展。陳經(jīng)綸中學(xué)近十年來堅持集團(tuán)式辦學(xué)，并實(shí)施了“一個學(xué)校，一個標(biāo)準(zhǔn);一體管理，一體打造”的辦學(xué)管理原則，積極探索了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下校區(qū)校長負(fù)責(zé)制辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了整體優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)追求，在新的平臺上全力打造“經(jīng)綸優(yōu)質(zhì)教育品牌”，爭辦人民最滿意的學(xué)校。

北京陳經(jīng)綸中學(xué)師資隊(duì)伍

學(xué)校始終重視教師隊(duì)伍建設(shè)，圍繞張德慶校長提出的“教師想多遠(yuǎn)，學(xué)校的平臺就搭多遠(yuǎn)”的教師發(fā)展理念，通過“名師工作室”、“骨干梳理工程”、“教師專業(yè)書架”、“教師專業(yè)發(fā)展存折”等路徑，推動骨干教師成長，以正高級教師張德慶、王蘋、楊紅、趙卿為首的一批名師活躍在經(jīng)綸校園中，為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。截至2018年4月底，學(xué)校有特級教師14人，北京市學(xué)科教學(xué)帶頭人6人，北京市骨干教師29人，朝陽區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人15人，區(qū)級骨干教師81人，區(qū)優(yōu)秀青年教師58人，區(qū)班主任工作帶頭人5人，區(qū)骨干班主任31人，區(qū)優(yōu)秀青年班主任12人。各類骨干246人。

學(xué)生根據(jù)學(xué)校的報名條件可以確定目標(biāo)學(xué)校的選擇范圍，然后就要不斷縮小這個范圍。接下來，就要看看這些學(xué)校都有哪些特殊招生要求，以及自己是否符合這些招生要求，這些東西在填報志愿之前都是要提前了解的。