很多人認(rèn)為，只要自己最終成績(jī)達(dá)到了學(xué)校分?jǐn)?shù)線，那就可以去那所學(xué)校上學(xué)。實(shí)際上，分?jǐn)?shù)線只是招生條件之一，不同學(xué)校還有各自的招生要求，為了順利進(jìn)入自己想去的學(xué)校，我們必須要核實(shí)自己是否滿足該學(xué)校的招生條件。

北京第一六一中學(xué)招生對(duì)象

西城區(qū)具有北京市普通高中升學(xué)資格和所在學(xué)校連續(xù)兩年學(xué)籍的初二年級(jí)學(xué)生。

北京第一六一中學(xué)招生條件

具備在我校初三1年、高中3年貫通學(xué)習(xí)的能力。

北京第一六一中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù) ，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿始終。十八歲成人儀式、十四歲生日、青年志愿者活動(dòng)，“四個(gè)一”工程、“四走進(jìn)”活動(dòng)，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、戲劇社、學(xué)生電視臺(tái)等，豐富的德育和社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生的終身發(fā)展提供平臺(tái)和途徑，奠定思想品德和綜合素養(yǎng)基礎(chǔ)。

學(xué)校一直致力于探索適合學(xué)生發(fā)展的教育，把引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)習(xí)能力作為研究的重點(diǎn)：不斷開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐研究;努力構(gòu)建有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生自主精神的教學(xué)模式，并探索最符合學(xué)生接受能力的教學(xué)方法。

雖然說(shuō)大多數(shù)學(xué)校的招生條件都是十分容易滿足的，但也有個(gè)別學(xué)校的條件比較嚴(yán)苛，家長(zhǎng)和老師需要幫助學(xué)生確認(rèn)是否具有相應(yīng)的資格。如果不符合條件，學(xué)生需要及時(shí)更換目標(biāo)，選擇其他適合自己的學(xué)校。