校園環(huán)境優(yōu)美，學校師資力量也很優(yōu)秀，歡迎條件合適的同學們多多進行關注。學校的客觀辦學條件重要，但是同學們的主觀學習態(tài)度同樣重要。不管在什么學習環(huán)境，同學們都要端正自己的學習態(tài)度，踏踏實實地學習。成功不會向我們走來，我們必須走向勝利;智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索。

甘孜縣民族中學師資隊伍

甘孜縣民族中學師資力量雄厚：現(xiàn)有教職員工136名，其中高級教師17人，中級教師26人，初級教師93人;現(xiàn)有州、縣級優(yōu)秀教師數(shù)名，優(yōu)秀青年骨干教師11名，省級社會管理綜合治理先進個人1名。教育科研碩果累累：數(shù)十篇教育教學論文在州、省、國家論文評比中獲獎;學校主研了省級課題《初中語文、數(shù)學、英語、藏文的分層教學》和《甘孜藏區(qū)中學校園文化建設途徑及策略》。

甘孜縣民族中學教學設施

甘孜縣民族中學擁有完善的配套設施和先進的教學設備：現(xiàn)有教學樓4幢，有教室56間，可容納學生近3000名。配置了三大實驗室、圖書室、閱覽室、美術室、階梯教室、音樂室、多媒體教室、微機室等各大功能室。圖書室藏書26471冊。現(xiàn)有學生宿舍樓4幢，可容納1300余名學生住宿。學生餐廳一棟，可供全體住校生同時就餐。

甘孜縣民族中學教學管理

甘孜縣民族中學領導班子精誠團結，務實高效;教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。教育教學管理規(guī)范。以“愛國主義教育、民族團結教育、感恩教育、法制教育”為切入點，以學生行為習慣的養(yǎng)成為抓手，狠抓德育教育工作。以課堂教學為載體，以教師培訓為突破口，強化三支隊伍：管理隊伍(教師教學排名)、班主任隊伍(評比校風示范班)、教師隊伍(評選“十佳”教師)建設，嚴格落實教師考核制度。注重校園文化建設，有效營造良好的學習氛圍。

學生和家長在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。