在日常生活中,處處都能看得見(jiàn)禮儀被表現(xiàn)出的地方,但是又在很多個(gè)頃刻間,禮儀這方藥劑卻被很多病人悄悄拋棄。下面小編給大家?guī)?lái)禮儀課堂作文范文5篇,希望大家能夠喜歡。
禮儀課堂作文范文1
我們的祖國(guó)素來(lái)被稱(chēng)為“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”,這是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人十分講文明、懂禮儀??涩F(xiàn)在卻不同了,走在大街上,隨處可見(jiàn)我們中國(guó)人吐痰、扔垃圾、采摘花草等等,那些文明禮儀早已煙消云散。
我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有講文明、懂禮儀?我們身為中國(guó)人,就應(yīng)該講文明、懂禮儀。你看,我們?cè)诠珗@里散步、玩耍時(shí),總會(huì)看見(jiàn)草叢中、長(zhǎng)椅旁有一個(gè)不是很大的小牌子,上面會(huì)寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草坪”或“請(qǐng)勿亂扔垃圾”,這些木牌都是在警告我們要講文明、懂禮儀。但有的人視這些牌子為空氣,肆虐地做著破壞生態(tài)環(huán)境的事;而有的人卻視它為警鐘,時(shí)刻提醒自己。我們應(yīng)該向這些講文明、懂禮儀的人學(xué)習(xí)。
像這些講文明、懂禮儀的事情在古代也發(fā)生過(guò)。一天,孔融的父親去街上買(mǎi)了幾個(gè)梨,他特地把最大的梨給了小兒子孔融,孔融接過(guò)梨后,對(duì)父親說(shuō):“我是最小的,應(yīng)該吃最小的梨,而哥哥們比我大,應(yīng)該吃這些大梨?!笨兹谠谒臍q的時(shí)候,就知道要把大梨讓給哥哥們,自己吃小梨。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)孔融,有禮貌地把好東西先給別人,為別人著想,最后再想到自己,孔融四歲時(shí)就懂禮儀,而有些大人到現(xiàn)在還不懂什么是禮儀,難道他們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)嗎?
在生活中,也有許多這樣的例子。就像上一次,我們學(xué)校五(2)班的一位同學(xué)在大課間的時(shí)候撿起了地上的一張紙,把它扔進(jìn)了垃圾桶,這一幕正好被校長(zhǎng)看見(jiàn)了,校長(zhǎng)特地在星期一的集體晨會(huì)上表?yè)P(yáng)了她,還給她頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,我們應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該為社會(huì)去做一些小事,就像這位同學(xué),她只是簡(jiǎn)單地?fù)炱鹆艘粡埣垼](méi)有做什么大事,而這一舉動(dòng)就會(huì)使校園增添一份美麗,我們也要像她一樣,做一個(gè)講文明的人。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是劉備生前教導(dǎo)兒子劉禪要多做善事的一句話(huà),可我認(rèn)為把它用在文明禮儀上更合適。所以我們要講文明、懂禮儀,千萬(wàn)不能讓文明禮儀從這個(gè)世界上消失。
禮儀課堂作文范文2
《晏子春秋·內(nèi)篇諫上二》里有這樣一句話(huà):“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也”人之所以比動(dòng)物高貴,是因?yàn)槿擞械赖露Y節(jié)。文明禮儀需要時(shí)刻記在心里,只有這樣,我們才能更加友好地與別人相處。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我去家附近的一個(gè)公園里玩。進(jìn)入公園的大門(mén),面前有一個(gè)路口,路的兩邊全是一排排郁郁蒼蒼的大樹(shù)。一眼望去,是一片綠色的海洋,使人看著心曠神怡。
沿著這條路向前走,兩邊的樹(shù)木在逐漸地減少,到后面,兩邊竟是一片綠色的草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一眼望不到盡頭。我沿著綠草地里的小路在綠草地中行走。身邊兩側(cè)的小草綠油油的,散發(fā)著獨(dú)特的香氣,使人禁不住沉迷于此,我忍不住閉上雙目感受這大自然的氣息。
忽然,“嗒”地一聲微響,將我的思緒喚醒。我睜眼一看,發(fā)現(xiàn)是有人扔了一個(gè)牛奶瓶在我面前。我生氣極了,這么美麗的環(huán)境為什么要去破壞呢?在我這樣想的同時(shí),一個(gè)扎著馬尾辮的可愛(ài)的小女孩走到我的面前,蹲下身把牛奶瓶撿了起來(lái)。這個(gè)舉動(dòng)將我的好奇心給勾了起來(lái),于是,我站在原地看著小女孩。
只見(jiàn)她把牛奶瓶撿起來(lái)后,對(duì)著眼前綠色的小草小聲地說(shuō)了一句:“小草,對(duì)不起?!比缓笥洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起姐姐,我弟弟他還小,不懂事,把垃圾到處亂扔,你別生氣?!本团艿嚼芭赃叄瑢⑹种械呐D唐咳舆M(jìn)了垃圾桶。隨后走向一個(gè)在草地上坐著玩耍的小男孩。
我震驚極了,到了嘴邊的沒(méi)關(guān)系終究還是沒(méi)好意思說(shuō)出口。這是多么講文明又懂事的小女孩啊!
看著那個(gè)小女孩坐在草地上,笑著撫摸著弟弟的頭,我竟有些覺(jué)得這情景有些像是一幅和諧畫(huà),一幅“文明的畫(huà)”。
讓我們時(shí)刻把文明禮儀記在心中,學(xué)禮儀,知文明!
課堂禮儀作文范文3
“孔融讓梨”這個(gè)故事相信大家都不會(huì)陌生,在我國(guó),孩子們學(xué)習(xí)禮讓?xiě)?yīng)該都是從這個(gè)故事開(kāi)始的吧~~孔融在小的時(shí)候就能把最大的梨讓給自己的哥哥,這個(gè)故事教育一路伴隨著我們成長(zhǎng),社會(huì)發(fā)展迅猛的情況下也絲毫沒(méi)有過(guò)時(shí)的跡象。
中華民族在日常交往中講究禮讓?zhuān)俏野l(fā)現(xiàn)大家日常生活未必真的能做到......早上的時(shí)候,我們一起出門(mén)趕著坐地鐵、搭公交,而地鐵上最嚴(yán)重的是,大家都想快點(diǎn)上車(chē)下車(chē),因此大多數(shù)人都不會(huì)理會(huì)身旁的人的感受,直接就擠著,或者在后面擠上來(lái)。我曾經(jīng)就有見(jiàn)到過(guò),一個(gè)大叔在前面走著,后面的人在推擠導(dǎo)致后面的另一位大叔撞到前面的大叔身上。在地鐵行走的過(guò)程中,大叔一直在罵后面大叔,而后面的大叔不服輸,兩個(gè)人互不相讓就這么罵到到站,在一個(gè)空曠的地方準(zhǔn)備動(dòng)起手來(lái)。不知道結(jié)局如何,反正這就是不禮讓的后果。
我們?cè)谕妻臅r(shí)候,其實(shí)并不能為我們爭(zhēng)取到多少時(shí)間,與其這樣爭(zhēng)取,還不如早點(diǎn)出門(mén)避免人流。不只是地鐵上,公交上也有很多年輕人在座位上玩著手機(jī),見(jiàn)到有需要的人也不禮讓座位......所幸的是,這只是少部分人,我見(jiàn)過(guò)的大多數(shù)人群都會(huì)自覺(jué)把自己座位讓出來(lái),讓有需要的人坐下。
“禮讓”作為我們的文明禮儀,我們應(yīng)該時(shí)刻記住這個(gè)行為準(zhǔn)則。在我們要求別人禮讓自己的時(shí)候,我們也要思考一下是否有禮讓他人,這是相互的。我想只要我們?cè)谲?chē)上、地鐵上、馬路上、日常的方方面面上都能做到禮讓的話(huà),這個(gè)社會(huì)會(huì)越來(lái)月靠近我們心目中的和諧社會(huì)。
課堂禮儀作文范文4
如果你失去了今天,你不算是失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。
如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
禮儀是人類(lèi)為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),而對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好,服飾多華貴,若滿(mǎn)臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個(gè)人的美感。而服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低,審美情趣之雅俗。具體說(shuō)來(lái),它既要自然得體,協(xié)調(diào)大方,又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。
言談作為一門(mén)藝術(shù),也是禮儀的一個(gè)重要組成部分。對(duì)人的禮貌態(tài)度要誠(chéng)懇、親切;聲音大小要適宜,語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。在用用語(yǔ)上,用敬語(yǔ),表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起,第二人稱(chēng)中的您字等。
談話(huà)的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。站立是人最基本的姿勢(shì),是一種靜態(tài)的美。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一。
讓我們一起做好文明禮儀,一起珍惜做人的真諦。
禮儀課堂作文范文5
中國(guó)是禮儀之邦,我們一定從自身做起,作推行禮儀的典范。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多了。
文明行為是每個(gè)人的一小步,如果每一個(gè)人都能夠文明,那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉,但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度,有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離,有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作……
其實(shí),有很多人都能夠做到文明,比如:做公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪?,上?chē)的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里,吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱;有許多司機(jī)師傅不闖紅燈,不超速,不酒后駕車(chē)……其實(shí),文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明,比如:在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話(huà),打架;隨意扔垃圾,吐痰,吐痰是特別嚴(yán)重的,一方面污染環(huán)境,一方面痰里含有某些病原體,是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)?。任意闖紅燈,這樣是很危險(xiǎn)的,超速是眾多的人因車(chē)禍而死亡,與其這樣,不如好好的遵守交通規(guī)則。
讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
在我們平常生活中,也有許多的文明的事情。
在我家的小區(qū)里,就發(fā)生了!上次,我們這兒下紅色暴雨,雨水已經(jīng)漫延過(guò)雙膝了!我當(dāng)時(shí)回家,由于路太滑了、水又臟又深,我腳一滑,差點(diǎn)就滑倒了,突然我覺(jué)得后面有一雙手托住我的背,我往后一扭,看見(jiàn)是門(mén)衛(wèi)的保安在我后面托住我的背。他朝我笑了笑,說(shuō):“快,站好了,我拉你上樓!”我“嗯”了一聲,就站好,保安拉住我的手,他帶著我,向前走。我們走的很困難,因?yàn)樗畡?shì)很急!他把我?guī)У饺龢菚r(shí),說(shuō):“好了,你自己走吧!我下去,看看還有沒(méi)有小學(xué)生回來(lái)。再見(jiàn)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走了。其實(shí),這位叔叔并沒(méi)有讀過(guò)書(shū),但是,他也知道,人要有文明,才是最重要的,學(xué)問(wèn)并不重要!
在我們生活中,也有不文明的事情。
我也拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧!我們小區(qū)有一個(gè)六年級(jí)的哥哥,他的成績(jī)很好,每次考試都考全班第一,就在我們?nèi)ヮI(lǐng)通知書(shū)時(shí),他又考全班第一。就在放學(xué)時(shí),他班的一些同學(xué),就把他叫去一個(gè)地方,然后,就開(kāi)始用牙齒咬那個(gè)哥哥,哥哥沒(méi)有反擊……他(哥哥)回到家時(shí),給他媽媽看,他媽媽哭了。他媽媽問(wèn)他:“他們?yōu)槭裁匆?”哥哥說(shuō):“他們嫉妒我成績(jī)好?!蹦切└绺缣珱](méi)教養(yǎng)了!怎么可以亂咬人呢?我們不可以向他們學(xué)習(xí)!我們要嚴(yán)厲的阻止這樣的事情發(fā)生!
個(gè)人如果不一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
中國(guó),是一個(gè)文明古國(guó)。在全中國(guó)都彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái)。
禮儀課堂作文范文
大學(xué)院校在線(xiàn)查
高考熱門(mén)一鍵查
有疑問(wèn)就來(lái)發(fā)現(xiàn)