聯(lián)合國教科文組織、兒童基金會、開發(fā)計劃署和國際勞工組織以及國際教育協(xié)會的負責(zé)人聯(lián)合發(fā)表致詞，向全世界的教師致以敬意，并強調(diào)高素質(zhì)的教學(xué)隊伍的重要性。你會寫節(jié)日作文抒情教師節(jié)嗎?下面小編給大家?guī)砉?jié)日作文抒情教師節(jié)，希望大家喜歡!

節(jié)日作文抒情教師節(jié)1

在升上中學(xué)的第一個學(xué)期，我們迎來了教師節(jié)。在向中學(xué)老師問好的同時，我不由得想起我的小學(xué)老師——許老師。

許老師是一名男教師，也是一個殘疾人。他的腳一跛一跛的，走路很慢。他教我們數(shù)學(xué)，平時對同學(xué)們很嚴厲，有的同學(xué)挨他罵了不服氣，就暗地里學(xué)他走路，說他的壞話。我看了也暗地里偷笑，心想：誰叫他要經(jīng)常罵我們，自作自受。

然而，一件使我的心靈遭受遣責(zé)的事發(fā)生了。那天下午放學(xué)，我最后一個回家，走到樓梯口的時候，一位同學(xué)跑過來撞了我一下，我重心不穩(wěn)，從樓梯口摔了下去。那個同學(xué)好像知道闖了禍，便跑開了。我可慘了，站都站不起來，腳扭傷了，腫得很厲害。周圍又剛好沒有人，這下我真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”了。這時，樓梯口閃過一個人影，我感到希望來了，定睛一定，原來是許老師。我的心不覺冷了一大半，平時我們對許老師那么不友善，更何況他是一個殘疾人，他當(dāng)時完全可以置身事外，但他還是走過來問我說：“曉楠，你怎么了?！蔽腋嬖V他我的腳扭傷了，不能走路了。他看了看我的腳，證明我所說的沒錯，便把我背了起來，要背我回家。我連忙說：“不用了許老師，我媽媽等會兒看我沒回家，會來學(xué)校找我的?！边@時，許老師嚴肅地說：“你的腳嚴重扭傷，不能再等下去了。”我只好不再說什么。

許老師本來走路就比較慢，又背著一個我，速度可想而知?？伤麉s不斷地加快腳步，以至于累得滿頭大汗。此時，我落淚了，并不是因為腳傷，而是因為許老師。許老師是多么好的一個老師啊!他批評我們是為了我們好，我們怎么就不能理解呢?我的心很沉重，我覺得對不起老師。

大約十幾后鐘后，我們才到家門口，我簡略地向媽媽說了一下我扭傷的原故，媽媽馬上把我送回醫(yī)院……

一個月過去了，我的腳傷好了，準備去向許老師道謝并跟他認錯。到了許老師的宿舍門口，我徘徊著，不敢進去。許老師會說什么呢?批評我不尊師重道，又或者原諒了我……這時，與許老師同宿舍的另一位老師走了出來，他問我找誰。我說我要找許老師，那個老師說：“許老師調(diào)走了，你不知道嗎?“

許老師走了，這個打擊對我來說太大了。一個那么好的老師走了，可我們以前都不懂得珍惜。許老師走了，他再也不來教我們了。

每當(dāng)教師節(jié)，我總會想起許老師，我的眼睛總會浮現(xiàn)這樣的情景：一位人民教師背著一個學(xué)生蹣跚前進。許老師，我永遠也忘不了您，您永遠是我的恩師!

節(jié)日作文抒情教師節(jié)2

天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我學(xué)生的生活，因為“老師”而美麗。

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁，一位我全班都敬愛的慈母，一點都不過分。

老師您從未說過一句怨言。您剛來到我班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的?？涩F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲：是對我的關(guān)愛。

您不僅是我生活中的好老師，也是我學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我學(xué)到：人生是豐富多彩的，我時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。

談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)鼓勵，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)達到標準要求，甚至超過了標準。當(dāng)您教到古文一類文篇時，我看您為我班所付出的艱辛。您為我一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我對課內(nèi)與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級里實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最后，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”祝：工作順利，事事順心!

節(jié)日作文抒情教師節(jié)3

站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)。

正如這金色的秋季，落葉飄灑，就像是偉大的母親用盡自己全身的力氣來哺育著幼小的孩子們，即使已凋落，也會用僅有的營養(yǎng)來使我們成長。老師您像大樹，而我們是路邊的小草，秋天，您滋潤我們成長，春天，您為我們遮風(fēng)擋雨。

老師，每每看到您書桌上一摞一摞的作業(yè)，每每看到你不知疲倦的那車紅筆批改著答案，每每看到您早出晚歸，我的心里就非常感動。我知道，您為我們付出的太多太多，您的汗水，我們必當(dāng)涌泉相報。

您不是歌唱家，卻在每一節(jié)課上用動聽的聲音講述著;您不是最出眾的演員，但我們的目光卻始終被吸引在您身上;您沒有超能力，卻給了我們無比的力量;您不是舵手，卻使我們有了目標有了方向;您不是雕塑家，卻把我們的靈魂雕塑的勇往直前。

我不知您講課時的勞累，我不知您站一天的勞累，我不知你備課的勞累，我不知您一切一切，但我知道，您像黑夜中的點點微光，即使不太明亮;您像大霧中的舵手，指引我們方向;您想天空中的流星，使我們通過努力來實現(xiàn)夢想。

常說，天下最偉大的愛無非就是母愛，和母愛同樣偉大的也許還有父愛，但是我認為，老師的愛也無比偉大，您對我們無微不至的關(guān)懷，對我們的細心教導(dǎo)，即使沒有任何的血緣關(guān)系，但您也像我們的母親一樣。

如果我是詩人，我將會用神圣的句子來贊美您;如果我是歌唱家，我會用最動聽的聲音歌唱您;如果我是畫家，我會用最美得色筆來描繪您?？赡菚r如果，可我只是一個普通的學(xué)生，但老師我相信在您的指導(dǎo)下，我們不會放棄。

因為您，我知道了努力;因為您，我懂得了勤奮。就算我是最微小最瘦弱的一顆種子，在您的諄諄教導(dǎo)下也會茁壯成長。

您看!明年春天的窗外是多么的美妙。那是我們努力的結(jié)果，當(dāng)然少不了您的教誨。如果沒有您的雨露滋潤、陽光普照，我們哪會的生根發(fā)芽?

老師是一個神圣的職業(yè)，教師節(jié)更是一個神圣的節(jié)日，在這神圣的時刻，我代表全班同學(xué)和您說一聲：“老師您們辛苦了，老師我們不會讓您失望!”

節(jié)日作文抒情教師節(jié)4

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里，獻上我深深的祝福!每年，我把第一縷春光和祝福送給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我對老師節(jié)日的祝賀!

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意~我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。您因材施教，善啟心靈。我捧著優(yōu)異

的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

敬愛的老師!在這教師節(jié)來臨之際，我謹代表蓮池小學(xué)三(3)班同學(xué)及我的家人向您說聲您辛苦了!“教師節(jié)”快樂!

節(jié)日作文抒情教師節(jié)5

教師節(jié)來了，我想給敬愛的老師送一份禮物。

送什么好呢?送一束鮮花?獻一首小詩?不，我要用手中的畫筆給老師畫一幅最能表達我情意的肖像。首先畫老師的頭發(fā)，由于工作過度勞累，絲絲白發(fā)過早地出現(xiàn)在老師頭上。我專心致志地畫著，望著筆下根根銀發(fā)，勾起了我的回憶。

去年夏天一個傍晚，突然下起暴雨，同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了，只留下我一個人。媽媽出差了，爸爸工作忙，我望著漸漸黑下來的天，不由得趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地呼喚著：爸爸，你怎么還不來接我啊!這時，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來。一看是老師，有點不好意思。老師擦干我的淚，說：“呀，這么大了，還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭看見老師的絲絲白發(fā)，感激得不知說什么好?；丶衣飞?，我感到老師一陣陣發(fā)抖，原來老師怕我淋著，把大半雨衣披在我身上了，而她半個身子卻淋透了。我感動得落下了眼淚。

畫完了老師的頭發(fā)畫眼睛。畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善明亮，好像親切地看著我。那天語文課，我看見書桌上的玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備、關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課……望著老師的肖像，注視著她那和善的眼睛，我對老師的敬意和深情更進一步加深。

啊!尊敬的老師，我愛您!

節(jié)日作文抒情教師節(jié)6

老師您一定要快樂，是的，老師您一定要快樂，因為您快樂就是我們快樂。

是您在我們幼稚成熟，文明的到路上用生命的火炬為我們開道;也是您把我們引向壯麗的人生;也是您點燃了自己，把讓我們放飛在遼闊的天空......

我們也不曾忘記您那明媚的笑臉、清晰的話語、成長的人生哲理......因為是您的努力、您的付出，讓我們成長、成熟、擁有自己不一樣的人生。

親愛的老師，您那偉大的愛，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

俗話說的好——一日為師，便終身為父。但我希望在這句話后面加上---您快樂就是我們的快樂，因為是您哺育了我們。

老師您是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠?，也是我們生活中的恩師，所以答?yīng)我，您一定要快樂。因為我們希望不管我們走多遠，回過頭來就能看見您那明媚的笑臉、還有那清晰在我們耳邊的話語和繼續(xù)能聽到您那成長道路上的人生哲理。

所以不管到什么時候，哪怕我們不快樂，您也一定要快樂，因為您快樂便是我們快樂......

節(jié)日作文抒情教師節(jié)7

今天是教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物.只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表達她對老師的深深敬意.

她叫小雪，烏黑的頭發(fā)扎成個小辮子，還系著一個蝴蝶結(jié).圓潤的臉蛋兒上有著細長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢!

這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們.她就飛快地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著.來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束.有藍色的，有黃色的，有白色的。好看極了!

小雪來到老師辦公室的窗外.窗戶開著，里面沒有人.她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進了筆筒.筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的課本，眼鏡和地球儀.這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠為我們帶來芬芳!

雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別，但它也代表著一份心意啊!此時，它是那么美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師!

節(jié)日作文抒情教師節(jié)