寫觀后感敘述時，抓住要點，要簡述不能太長，否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑。而《開學(xué)第一課》是新學(xué)期開學(xué)學(xué)生需要看的一個節(jié)目，另外學(xué)生還需要根據(jù)節(jié)目寫下觀后感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“開學(xué)第一課觀后感鐘南山范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#748640開學(xué)第一課觀后感鐘南山范文1

時間過得非?？?，在不知不覺中，我們迎來了金秋時節(jié)。在這個季節(jié)中，大家最關(guān)心的“開學(xué)第一課”終于來了，我也抑制不住內(nèi)心的激動，終于可以看到這個節(jié)目了，全國中小學(xué)生統(tǒng)一觀看的節(jié)目“開學(xué)第一課”!

今年開學(xué)第一課錄制地點在武漢，一開始聽到這個消息的時候，內(nèi)心還是比較意外的，但后來又覺得是情理之中。今年湖北武漢經(jīng)歷了疫情，舉全國之力幫湖北度過難關(guān)，從中我看到了中國的團(tuán)結(jié)的抗疫精神。舞臺布置比較簡單，沒有過多的繁華設(shè)計，符合了今年的開學(xué)主題。

今年抗疫讓我印象最深刻的是，“90后”抗疫群體。

以前有人說“90后”是垮掉的一代，可他們用實際行動證明，“90后”不是垮掉的一代，而國家發(fā)展的希望一代。當(dāng)我看到他們的種種事跡以后，我的內(nèi)心是非常感動的，因為他們的基因里寫著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，血液里留著家國情懷。幾乎每一代人都會說新一代人不好，但新一代人不僅沒有垮，反而發(fā)展成屬于他們時代的鮮明性格，這次的戰(zhàn)疫就是很好的說明。

開學(xué)第一課讓我們重溫了這段抗疫的經(jīng)歷，雖然早在開學(xué)之前就已經(jīng)學(xué)習(xí)過相關(guān)的內(nèi)容，但每次學(xué)習(xí)都會被震撼。我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)這些精神，將之作為我們學(xué)習(xí)的動力，爭取早日為祖國獻(xiàn)上自己的一份力量?，F(xiàn)在的人太過于浮躁，做一件事沒有認(rèn)真做下去，短期內(nèi)看不到效益就要放棄，缺少堅持奮斗的毅力。作為當(dāng)代小學(xué)生，一定要摒除這種浮躁的心理，學(xué)習(xí)不可一日而棄，好成績都是靠平時點滴積累的。

看完開學(xué)第一課以后，我對以后的學(xué)習(xí)有了更清晰的規(guī)劃，首先是要樹立正確價值觀，明確自己的奮斗目標(biāo);然后學(xué)習(xí)不能只看表面成績，而是讓自己接受更多的知識，做一個自強上進(jìn)少年;再之后就是遵紀(jì)守法，在能力范圍內(nèi)主動幫助他人;最后就是聽父母的話，勤儉節(jié)約，培養(yǎng)艱苦奮斗的'精神，這才是新時代少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。

#608764開學(xué)第一課觀后感鐘南山范文2

《開學(xué)第一課》又給我們上了一課!節(jié)目帶我們認(rèn)識了很多為抗疫勝利默默付出的人，是他們讓這次沒有硝煙的戰(zhàn)爭看到了勝利的曙光。感謝英雄們，當(dāng)我們在云課堂上課時，正是他們舍己為人時，我們一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)英雄們的努力付出，長大后做一個對社會有用的棟梁之材。

那些逆行者不顧自己的生死，只為保全民眾。明知前面是條不歸路，卻依然堅定的奔向前線;明知安全就在不遠(yuǎn)的反方向，他們依然放棄個人安危。

我們通過新聞可以了解到，“最小的逆行者”今年才23歲?！白钅赀~的逆行者”要已經(jīng)83歲。23歲的趙思佳，本該是剛要開始徹底獨立的年紀(jì)，卻承擔(dān)下了如此大的重任。83歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年。但是他在國家和人民最需要他的關(guān)頭，英勇的站了出來，支援前線。

還有許許多多來自五湖四海的白衣天使，舍小家為大家，逆流而上。當(dāng)我們在家闔家歡樂的時候，那些逆行者們卻爭分奪秒的在冰冷的急救室與死神搶人。他們每時每刻都要戴口罩，穿防護(hù)服。由于長時間的佩戴，他們的臉上留下了一個個深深地印記，身上的衣服也早已被汗水侵蝕……即使再辛苦，他們也不會有任何怨言，而是迎刃而上。當(dāng)患者鬧脾氣的時候，他們都會像親人一樣去陪伴每一位患者，給予患者一些鼓勵。他們是世界上最美的逆行者。不論多么艱難，哪里有危險，哪里就有他們的身影。在人群中，他們的背影，永遠(yuǎn)是最奮不顧身的逆行!

致敬逆行者，敬畏自然，守護(hù)生命。是他們用執(zhí)著和堅守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”。讓我們由衷的向他們致敬!

#618179開學(xué)第一課觀后感鐘南山范文3

今天晚上，我觀看了《開學(xué)第一課》，約兩個小時的時間，我感覺很震撼! 這一次的開學(xué)第一課主持人有撒貝寧、何炅。主題是“創(chuàng)造向未來’，這是一個充滿科技感、未來感的主題。這一次的節(jié)目共分為四堂課，每一堂課都有兩位主講老師，有表演嘉賓，還有小游戲、小實驗。很豐富、很有趣的課堂，我收獲滿滿。

第一堂課的主題是“夢想”，讓我最感動的是攝影師解海龍相機(jī)記錄的故事?？吹揭粡垙堈掌锏男∨笥褌儯撼圆伙?、穿不暖，上學(xué)條件非常艱苦，甚至大冬天要脫衣服游泳過河去上學(xué)，也要讀書。他們期待知識改變命運，現(xiàn)在條件優(yōu)越的我們，還有什么資格不好好讀書、努力拼搏，實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造更美好的未來呢?

第二堂課的主題是“奮斗”，這節(jié)課我感覺超牛掰的是世界珠心算冠軍：王桐晶?，F(xiàn)場同學(xué)挑選六位數(shù)閃現(xiàn)，要她計算，居然一秒算出正確答案，把同學(xué)們一個個震驚得呆若木雞。聽說她12年刻苦訓(xùn)練的練習(xí)卷，可以鋪滿100間教室，原來特異功能也是練出來的!

第三堂課的主題是“探索”，國產(chǎn)第一架大飛機(jī)C919飛機(jī)總設(shè)計師吳光輝講述”中國制造“的故事，讓我第一次了解了飛機(jī)的知識。C919飛機(jī)制造過程中，困難重重，時間漫長，吳光輝沒有放棄，堅持不懈。這讓我想到學(xué)習(xí)中我們不要碰到一點點難題就退縮，勇敢探索才能取得成功。

第四堂課的主題是“未來”，我最感興趣的是：無殼孵化小雞實驗?？戳诉@個實驗我就忍不住自己立馬去拿雞蛋試一下，當(dāng)然肯定不會成功，但我相信在未來的世界里，我要去創(chuàng)造更多新奇的東西。

“少年強則國強，少年富則國富，少年自由則國自由.”結(jié)尾的“少年說”讓我非常興奮。我們就是要去改變未來的那批少年，我們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強，建設(shè)更美好的祖國!

#778410開學(xué)第一課觀后感鐘南山范文4

“我只有跑的更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我只有跑的更快，才能夠在病毒面前搶回更多病人的生命?！边@是湖北省衛(wèi)生健康委副主任武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇曾經(jīng)說過的一句話。

張定宇院長拖著略僵硬的腿上臺為我們講述了一個特殊的春節(jié)。在大年除夕中午12點，熱心人士為金銀潭醫(yī)生護(hù)士準(zhǔn)備了一份份外賣，看到圖片中的一份份外賣單上的數(shù)字和備注，頓時，我的心也開始熱血沸騰了，無數(shù)陌生人為醫(yī)護(hù)人員送來了溫暖，尤其是備注上的留言，使人暖心田啊!

在除夕夜解放軍醫(yī)療隊星夜馳援武漢，給人一種神兵天降的感覺。在大年初三的夜里，群中的一個視頻感動著人們，武漢市民在深夜高唱國歌，鼓勵振奮人心。

在易經(jīng)最危急的時候，武漢血庫缺血，國家從全國各地為我們釣雪，許多康復(fù)的新冠治愈者捐獻(xiàn)了它們帶有抗體的血漿，這些帶有抗體的血漿，在全國其他地區(qū)危重病人的救治當(dāng)中發(fā)揮了重要作用，做出了重大的貢獻(xiàn)。

故事講完后，張院長還補充了一句：“感謝我們英雄的人民!”一句話引起了我思想的漣漪，撒老師上臺后，緊緊的抱著張院長，發(fā)表見解：“所有的武漢人，所有的付出和努力都是為了保住這個城市，保住這個國家，所以武漢真的是一座英雄的城市，武漢人也是英雄的人民!”

此時撒老師告訴大家，張院長本身也是一個漸凍癥患者，但張定宇院長積極樂觀的去面對生活，可能以后他要坐在輪椅上，可能說話要用眼神交流，但作為一個醫(yī)生，他能用這么樂觀的態(tài)度去面對生活，這恰恰是《開學(xué)第一課》為我們帶來的最寶貴的一份財富。

在我看來，人人都是英雄，他們或守衛(wèi)我們的國家，或與死神作斗爭，或負(fù)重逆行，他們都是我們的英雄!

#778411開學(xué)第一課觀后感鐘南山范文5

今天是我們開學(xué)的第一天，觀看了《開學(xué)第一課》的我，感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買提擔(dān)任主持人，武漢課堂由撒貝寧，朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。

在課堂上，鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī)，在“非典”時挺身而出以及在新冠肺炎疫情發(fā)生時奔赴武漢一線的故事。節(jié)目中，鐘南山擲地有聲地說道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們?nèi)藱?quán)的表現(xiàn)!”

第二位主講人是天津中醫(yī)大學(xué)校長——張伯禮。在課堂上，張伯禮院士講述了中華民族幾千年來與疫情抗?fàn)幍臍v史，中華民族本著對生命健康的堅守，在一次次磨難中，迎難而上，努力探索應(yīng)對疫情的方法，正如張伯禮在節(jié)目中所說：“我們中華民族是個英雄的民族，它是在磨難中成長起來的。”

第三位主講人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長——張定宇，他是一名漸凍癥患者，卻把背挺得筆直，挺起了萬家燈火的希望，從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線，他下定決心：“我一定要為我們的病人為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城!”作為一名漸凍癥患者，他依然以樂觀、豁達(dá)的心態(tài)來面對，用不屈不撓的態(tài)度說：“生命就是我們要珍惜，每一刻、每一分、每一秒?！?/p>

第四位主講人是陳薇，她是生物工程研究所所長，在她所研究的疫苗誕生時，她只說了八個字：“除了勝利，別無選擇!”

最后一位主講人是張文宏，他用生動的語言為全國中我們送上既科學(xué)又實用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，他還告訴我們洗手要二十秒，需要唱兩遍《生日快樂》這首歌，希望孩子與家人可以認(rèn)識到“健康成長比成績更重要”。

新時代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國，我們每個人都要懷著揣夢想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答國家，貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

開學(xué)第一課個人感悟