在了解一所學(xué)校的情況時，同學(xué)們可以直接致電學(xué)校的招生老師，學(xué)校老師會為你提供最新的招生詳情，所以直接致電學(xué)校，這個方法比較方便快捷的。合理利用招生聯(lián)系電話是非常有助于學(xué)生報考的。大家要多多留意學(xué)校發(fā)布的信息哦。

郫縣第四中學(xué)招生辦聯(lián)系電話：028—87851184

郫縣第四中學(xué)歷史發(fā)展

辛亥革命推翻了滿清王朝，華夏大地出現(xiàn)一片革新氣象。在當(dāng)時提倡新學(xué)的浪潮影響下，郫縣的有識之士認(rèn)識到中國之所以積貧積弱，除了封建專制方面的因素外，就是由于長期的封建教育，沒有培養(yǎng)出經(jīng)世致用的人才所致!要改變這種狀況，是中華民族崛起走在世界的前列，那就得效法西方，創(chuàng)辦新式學(xué)堂，學(xué)習(xí)西方的現(xiàn)代科學(xué)知識，造就有用之才。因此，于民國二年(1913年)，將郫縣西門外文昌宮的小學(xué)堂遷至犀浦南華宮，名為“郫縣第二高等小學(xué)堂”，學(xué)制二年。1922年改舊制高等小學(xué)為新制(新制高小二年，初小四年)，名為“郫縣第二小學(xué)?！?。當(dāng)時最初只有高小，以后才添設(shè)初小。

文革開始后，郫縣四中受到嚴(yán)重的干擾沖擊，學(xué)校一片混亂，根本無法進(jìn)行正常的教學(xué)。這種混亂的狀態(tài)一直持續(xù)到1969年底。這一年學(xué)生全部下放農(nóng)村(未畢業(yè)者發(fā)學(xué)齡期滿證)，教師下放公社，校舍被犀浦公社中學(xué)占用。

在此期間，代之而起的犀浦公社中學(xué)是集街道和大隊小學(xué)的戴帽初中班而成的三年制初中，1972年開始辦高中，這就為后來四中的恢復(fù)奠定了基礎(chǔ)。

在舊制高等學(xué)堂時期(1913年——1922年)，講民主，倡新學(xué)之風(fēng)盛行，但封建的思想文化仍在學(xué)校中占重要地位。學(xué)校開設(shè)的課程，出了國文、算數(shù)、修身、歷史、地理、理科、音樂、美術(shù)、手工等課程外，還要選讀四書五經(jīng)。這樣的課程設(shè)置，在當(dāng)時也已經(jīng)是比較進(jìn)步的了。畢業(yè)的學(xué)生不僅是接受了新的思想，國文基礎(chǔ)也比較雄厚。有的學(xué)生在教師輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)一些代數(shù)、幾何、三角、等數(shù)學(xué)知識，就可以直接去考?？茖W(xué)校。沒有升學(xué)的大都去教小學(xué)，成為小學(xué)的教學(xué)骨干。

郫縣第四中學(xué)概況

抗戰(zhàn)后期和解放戰(zhàn)爭時期，由于國名當(dāng)統(tǒng)治的日漸腐朽，對人民橫征暴斂，造成民生凋敝，物價飛漲。學(xué)生入學(xué)時多，畢業(yè)時少，無力完成學(xué)業(yè)，流動很大。這一時期，國民黨加強了反動統(tǒng)治，表現(xiàn)在教育方面，就是加強了公民，童年等課程，教育日趨反動。解放初期，實行新四二制學(xué)制。在新民主主義教育方針的指導(dǎo)下，對教育的政治方向，教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)方法等都做了很大的改變。把半封建本殖民地的教育轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x的教育。廢除了童年，公民登課程，改用新教材。設(shè)置了政治常識等學(xué)科，廢除了打罵教育，提倡民主教育。在教學(xué)方法上，提倡啟發(fā)式，反對注入式。

郫縣四中成立以后，遵照黨的“使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者”和“教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”這一教育方針培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)制三年，采用了全國統(tǒng)編初級中學(xué)教材進(jìn)行教學(xué)。由于教育方針的正確和師生的努力，除困難時期的的幾屆學(xué)生成績較差外，一般成績都較好，在溫江專區(qū)統(tǒng)考中常名列前茅。

同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，也可以致電學(xué)校，把你的疑問告訴學(xué)校的老師，老師會為你提供學(xué)校的最新招生詳情。而且還節(jié)省了解學(xué)校的時間，只要選擇好了，那同學(xué)們就要抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。你要記住在學(xué)校里，不是只有你一個人在努力，不要輕易放棄。