大家知道觀察日記怎么寫嗎?觀察日記一般采用平實(shí)的語言，為了便于表達(dá)，可以采用對(duì)比、比喻等這些修辭手法。下面是小編給大家?guī)淼乃哪昙?jí)小學(xué)生觀察日記10篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!

四年級(jí)小學(xué)生觀察日記(一)

聽說螞蟻的生命力和力量也挺大的，我半信半疑，就準(zhǔn)備做一個(gè)試驗(yàn)。

有一次，我收到了這個(gè)漂亮的禮物，它就是螞蟻工坊。買來的螞蟻有三雙腳，一對(duì)細(xì)細(xì)的，長長的觸角，身體那銀黑色像被打磨了似的，黑乎乎的。嘴里還有一個(gè)小夾子，當(dāng)今年被小夾子夾住時(shí) ，它就左右攪動(dòng)，這樣差不多攪了一分鐘，一個(gè)食物就被它吞下去啦!

我發(fā)現(xiàn)，在黃色的銀角上，有兩只螞蟻正在搶一粒我放進(jìn)玉米。它們互不相讓，你爭我奪，好像在玩拔河比賽呢!其中，有一只螞蟻可能堅(jiān)持不住了。一松口，另一只螞蟻就摔了一下頭朝天。它 站了起來，抓起玉米正要得意揚(yáng)揚(yáng)的把玉米吃下去時(shí)，另一只螞蟻又狠狠地發(fā)起攻擊，一個(gè)勁的撲上來，又咬住了玉米的另一旁，可憐的玉米被咬成了兩段。它們又摔了一個(gè)頭朝天，等起來以后各叼了 一半玉米粒，到一旁美美地吃了起來。

我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，有一次，它在使勁的往上爬。我故意晃了晃，那只螞蟻摔在了地上。我以為它已經(jīng)摔死了，卻晃了晃觸角，好像在說：“我沒關(guān)系，我沒有關(guān)系?！?/p>

我很欣賞螞蟻那頑強(qiáng)的生命力，也很欣賞它那自強(qiáng)不息的精神。

四年級(jí)小學(xué)生觀察日記(二)

那天，下了一整天的雨。第二天，空氣依然潮濕，我驚喜地發(fā)現(xiàn)后花園的墻上竟然爬著許多蝸牛。于是，我心血來潮決定捉幾只來玩玩。

來到后花園的墻邊，一眼就能看到墻上有許多“斑點(diǎn)”，湊近一看，原來是一群大小不一的蝸牛，在它們爬過的地方有許多不易被發(fā)現(xiàn)的銀色線條。我順手就捉了幾只仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼呈螺旋型，棕色的殼看似一樣，實(shí)際上大有分別，有的殼上有斑點(diǎn)，有的看上去很透明，還有的粘著黑色的粘稠物……

我把蝸牛們放在太陽底下，不到一分鐘，它們便個(gè)個(gè)小心翼翼地探出腦袋來，只要碰一下它的觸角，蝸牛便會(huì)很警惕地把腦袋迅速地收回去。蝸牛雖然背著大大的殼，但它們?cè)谛羞M(jìn)的過程中還是爬得很快。

我發(fā)現(xiàn)最有趣的是，它們?cè)谂佬械倪^程中，背上的殼好像保持不了平衡，一直在打轉(zhuǎn)。有的蝸牛竟然把同伴給纏住當(dāng)馬騎似的，真是太有意思，太有趣啦!

“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”玩了半天，我興奮地哼著兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》回家去了。

四年級(jí)小學(xué)生觀察日記(三)

今天，我一回到家就看見了我家的小貓喵喵來迎接我。我可興奮了!

喵喵的樣子真可愛!它有一雙聽力很好的耳朵，無論是多么輕微的聲音它也能聽見。腦袋圓圓的，里面長著一雙明亮而尖銳的眼睛，沒有一件事情能逃過它的眼睛哦!下面是它的鼻子，鼻子是棕色的，翹得高高的，好像以為自己很了不起似的。它的嘴巴真小，可以算是櫻桃小嘴了，只要有一件事情讓它不滿意，它就會(huì)把嘴巴嘟起來。瞧：多可愛呀!

記得它第一次來我家做客的時(shí)候，它就像個(gè)害羞的小姑娘一樣，老躲著我。我那時(shí)才上小學(xué)二年級(jí)，一點(diǎn)也不懂事，很想摸摸喵喵的絨毛，所以每次一回到家就去抓喵喵，喵喵真敏捷，我無論用什么辦法也抓不住它。有一次，我趁它不注意，小心翼翼地走到它身后，用手抓住了它的身子，好柔軟啊，喵喵一看見我，就使出了蠻力想從我手上掙脫，想從我的手中掙脫?哪那么容易，為了讓喵喵接近我，我就用手撫摸著它那雪白的絨毛。喵喵好似知道了我的用意，不再無謂的掙脫了，慢慢地，慢慢地，喵喵在我手中睡著了

我家的貓真可愛呀，我愛它!

四年級(jí)小學(xué)生觀察日記(四)

一場(chǎng)大雨過后，世界萬物像換了新衣服一樣，樹葉更綠了，玫瑰更紅了，草地上又多了許許多多的野蘑菇。不過這些我都不喜愛，我最喜愛的是蝸牛。

我發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛殼像田螺似地蝸牛，還有蝸牛殼像漂亮的紐扣似地蝸牛，還有好多像螞蟻一樣又細(xì)又小的蝸牛。我用拇指和食指小心的抓起了一只蝸牛的殼，可憐的蝸牛爬不了，我看見那只蝸牛可憐的樣子，又憐惜的把它放掉了，看著蝸?？旎畹呐雷?，我不由得笑了。后來我還是忍不住抓了一只蝸牛，可憐的蝸牛又爬不動(dòng)了。我把它放到我的手心里爬著，看到它的“小公館”一圈一圈像小石子扔到水里起的波紋似的珍珠，只要我一碰它的兩只觸角它就飛快地縮到“小公館”里。小蝸牛的身體軟軟的，有很多粘液，這些粘液是幫助蝸牛爬行的。過了一會(huì)兒蝸牛把身體小心的縮進(jìn)去，又飛快的伸出來，好像在說：“請(qǐng)把我放回地面上吧!”我低頭一看，地面上也有一只蝸牛，于是我就把地面上的蝸牛和我手里的蝸牛關(guān)進(jìn)同一個(gè)“監(jiān)獄”里了。呵呵，其實(shí)我說的“監(jiān)獄”是一個(gè)礦泉水瓶子。我隔著一層塑料瓶向里面望，呀，其中一只蝸牛把自己縮進(jìn)小公館里，另一只蝸牛靜悄悄的等著它從小公館里出來，等那只蝸牛出來以后，兩只蝸牛觸角碰到一起，好像在相互問好。

后來，我把兩只蝸牛從“監(jiān)獄”里放了出來，兩只蝸牛在地上盡情的玩耍著……

四年級(jí)小學(xué)生觀察日記(五)

我觀察的是西瓜蟲，它有六對(duì)足，樣子怪可愛的。它嘿嘿的，看起來很臟，它被人一碰，就縮了起來，嘿，圓溜溜的，挺像個(gè)“小西瓜”的嘛。

有一次，我突發(fā)奇想，要是把西瓜蟲放到水里，會(huì)怎樣呢?我自己做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。說干就干，我動(dòng)手抓了好多只西瓜蟲，把它們放在鉛筆盒里，灌了水，就去找朋友玩了。第二天，它們沒有什么異常，還在自由游泳呢!第三天，異常出現(xiàn)了，幾只西瓜蟲不知明地死了，它們已投入了死神的懷抱。第四天，又有三只在死神的手里，得看死神的判定。第五天，沒死的幾只到處亂爬，慌里慌張，好像下一個(gè)死亡的就是它了。第六天，全部死光了。

通過這次觀察，我的腦海中浮現(xiàn)了很多問題：同時(shí)放進(jìn)水里的西瓜蟲為什么不是同時(shí)死去?為什么生下來是白色，長大后卻成黑色了?為什么要把它們叫“西瓜蟲”?為什么它被碰一下就變圓了……到現(xiàn)在，我還無法解答這些問題。

四年級(jí)小學(xué)生觀察日記(六)

在一個(gè)烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)我看見一個(gè)小東西在慢慢地向前爬，仔細(xì)一看，原來是一只小蝸牛在背著它的房子一步一步的向前爬，我頓時(shí)來了興趣。

我蹲下身子開始觀察，小蝸牛長著一對(duì)十分可愛的觸角，一搖一晃，仔細(xì)一看觸角上還長著兩個(gè)黑點(diǎn)呢，想必這就是蝸牛的眼睛吧!我輕輕地用手摸它的“小黑點(diǎn)”，可那小眼睛像橡皮筋一樣立刻縮了回去，變成了一個(gè)“黑疙瘩”多有趣!

我輕輕地吹了它一下，它以最快的速度將全身都縮了回去，這時(shí)我才注意到了蝸牛的殼，這里殼就是蝸牛的家，蝸牛一天到晚都背著它的“房子”四處行走。你可別小看這個(gè)“小房子”，它可是蝸牛的保護(hù)殼，它一但受到侵害或受到驚嚇就會(huì)縮回殼中，并用粘液把口封住，如果外殼損壞或致殘時(shí)，它還能分泌出某種液體來修復(fù)，這是多么的神奇!

蝸牛的腳十分小，幾乎看不見，它的腳上有十分細(xì)小的軟鉤和一種粘液把它固定在地上，所以它會(huì)走的十分吃力和緩慢。

蝸牛你別看它小，不起眼，它可是一種值得敬佩的昆蟲，它不怕干旱、不怕饑餓，遇到困難從不言敗，它的那種勇往直前的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

四年級(jí)小學(xué)生觀察日記(七)

今天，我們家吃豆角，我想：豆芽是由黃豆泡發(fā)而成的，那豆角粒泡完會(huì)怎樣呢?我?guī)е闷嫘?，找出了幾粒豆角粒放在盤里用水泡上。

過了幾分鐘，豆角粒有了一點(diǎn)皺紋，像老人的臉。第二天早上，我一起床，就去觀察豆角粒，有的豆角非常光滑，好像馬上就要破裂了，有的像害羞的小姑娘，剛探出頭來。變化真大呀!第三天下午寫完作業(yè)，我又跑去看豆角粒，哇!變了，又變了。這些豆角粒已經(jīng)長出更長的嫩芽兒，像一個(gè)小孩想拿樣?xùn)|西，拿又拿不到，又急又氣。剛長出的嫩芽很直，越往長就越彎。原來豆角粒也有這么多秘密，真是太神奇了，太有趣了。

星期一放學(xué)，我跑過去一看，長長的嫩芽旁邊已經(jīng)長出了許多小小的芽兒。皮已經(jīng)剝一大半兒了，好像是覺得這衣服有點(diǎn)小了，所以才脫下來。星期二，吃過飯我又去看豆角粒，我發(fā)現(xiàn)芽已經(jīng)長三厘米了，豆角粒的皮非常大，已經(jīng)不合身了。

現(xiàn)在，我才知道不管什么東西，它都隱藏著很多奧秘，以后我要好好學(xué)習(xí)，更加努力去探索更多的奧秘。

四年級(jí)小學(xué)生觀察日記(八)

有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色的小番薯回來。

我立刻把番薯放進(jìn)一個(gè)大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長。

第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什么變化。我就跑去問外婆：“為什么番薯還沒有長根呢?已經(jīng)三天了?！蓖馄庞H切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧?！?/p>

第五天下午，我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長根了。我高興極了。番薯的根真壯啊!紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。

第六天吃過晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來越長，而且周圍的地方也長出根來。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。

第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長，比第五天的根可壯多了。

第十天，在番薯的尾后看見了一個(gè)粗壯的紫根。

起初還不知道，一直到紫根長出葉子后，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長的葉子很多，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。

第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發(fā)的碧綠。

我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會(huì)這么成功。我想：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。

四年級(jí)小學(xué)生觀察日記(九)

昨天，我去買了花種。放學(xué)后，我快快地做完作業(yè)，就去種花兒了。

我先把一點(diǎn)土倒進(jìn)盆栽里，然后再小心翼翼地把向日葵的種子倒進(jìn)土里。最后，我一邊輕輕拍打著土，一邊找出剛才到了一點(diǎn)土的袋子。土剛溜到盆栽里來玩，就要和太陽公公一起聊天啦!他們一定很高興的!這時(shí)，媽媽卻把盆栽拿了下來，加了很多的水，對(duì)我說：“記住，剛栽植物的時(shí)候，一定要加大量的水?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

當(dāng)我栽薄荷和薰衣草的種子時(shí)，我還是先把一點(diǎn)土倒入了盆栽，再小心的撒花種。這次我更加小心的撒花種了，因?yàn)楸『珊娃挂虏莸幕ǚN更小，只要我一不小心把裝花種的袋子一斜，花種就會(huì)調(diào)皮的出去玩。把剩下的土倒進(jìn)盆栽后，我加入了大量的水，才放心的讓他和太陽公公玩。

只剩下波斯菊的花種啦!我興沖沖的倒了點(diǎn)土，準(zhǔn)備撒花種。這花種夠調(diào)皮了，竟然敢從我眼皮底下跳走!我只好手忙腳亂地去找花種。找到花種后，我狠狠地把他塞進(jìn)土里，然后又澆上大量的水，才把這具有調(diào)皮種子的盆栽放入陽臺(tái)。

但愿我的小花兒快快長成小苗啊!

四年級(jí)小學(xué)生觀察日記(十)

我家有一棵四季常青的，長著尖尖針葉的植物，嘿嘿，告訴你吧，這是鐵樹，也是我最喜歡的植物。

我家的鐵樹外貌奇怪。它的枝條與其它鐵樹的枝條不一樣，因?yàn)槠渌F樹的枝條大都是直直的，比較舒展，但它的枝條是彎曲的。它的葉子真尖啊，尖得好像一碰，就會(huì)被扎出血來;它的葉子真多啊，多得我數(shù)也數(shù)不清;它的葉子真綠啊，綠得沒有一絲瑕斑。

在開春時(shí)節(jié)，鐵樹的嫩葉又抽了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鐵樹好像穿上了一件綠裙子，隨著春風(fēng)的吹動(dòng)，跳起了無人知曉的舞蹈，整個(gè)陽臺(tái)似乎成了它獨(dú)舞的舞臺(tái);夏天，葉子長大，鐵樹仿佛穿上了一件盔甲來自衛(wèi)，防止鳥兒來吞食它的果實(shí);秋天，當(dāng)別的植物葉子漸漸枯黃，鐵樹的葉子卻還是蒼翠欲滴時(shí)，那場(chǎng)景更是別開生面;而在冬天，西北風(fēng)呼呼吹過，但鐵樹依然挺著胸像一位日夜不眠的戰(zhàn)士守在窗前。

最近，我又發(fā)現(xiàn)了鐵樹的一個(gè)秘密。那是一次我看《十萬個(gè)為什么》時(shí)發(fā)現(xiàn)的。書中說：在鐵樹旁邊埋鐵片，會(huì)給它補(bǔ)充鐵質(zhì)，有益于它的成長。后來，我設(shè)法找到幾片鐵片，把它們埋在鐵樹的盆子中。果然，從那以后，我家的鐵樹長得更加強(qiáng)壯，更加茂盛。

怎么樣，現(xiàn)在你一定也喜歡我家的鐵樹了吧?來，讓我們共賞那一抹綠，讓綠色入眼，讓綠色滿懷!

四年級(jí)小學(xué)生觀察日記