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          交通安全法讀后感7篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-10-22
          更三高考院校庫(kù)

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編給大家分享的交通安全法讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。

          交通安全法讀后感篇1

          我要安全,我能安全。

          當(dāng)看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失,一個(gè)個(gè)幸福的家庭支離破碎,多少年邁的老人沒(méi)了兒女,多少年幼的孩子沒(méi)了父母,我的心久久無(wú)法平靜。

          據(jù)統(tǒng)計(jì),去年我司被交管部門電子監(jiān)控查獲的違章就有兩百余起,其中90%的事故是違章造成。原因是什么?是因?yàn)槲覀儌€(gè)別駕駛員的安全責(zé)任心不強(qiáng)。建立健全安全防范措施和嚴(yán)格規(guī)章制度是必要的。對(duì)我們每個(gè)員工來(lái)說(shuō)更多的責(zé)任感,我們代表的不僅僅是個(gè)人,而是整個(gè)企業(yè)。我們操作的每個(gè)步驟和環(huán)節(jié)是關(guān)乎整個(gè)社會(huì)安定,他人的生命安全,那些事故肇事者褻瀆了作為一個(gè)駕駛員應(yīng)盡的責(zé)任,責(zé)任二字在他們身上已喪失殆盡。事故的釀發(fā)決不會(huì)因?yàn)槟慊诤逌I水而止步不前,所以鐵的制度,需要鐵的執(zhí)行紀(jì)律,在對(duì)違章處理的背后,彰顯的是以人為本的管理理念,體現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

          安全,是不折不扣的落實(shí);“安全工作只有規(guī)定動(dòng)作,沒(méi)有自選動(dòng)作”,以此與車長(zhǎng)朋友共勉:真正履行自己的職責(zé)和使命,營(yíng)造出“關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,我要安全,我能安全”的良好氛圍。安全責(zé)任重于泰山,讓我們將安全進(jìn)行到底。

          交通安全法讀后感篇2

          現(xiàn)在交通安全是全世界的一個(gè)共同話題,同時(shí)也是一道難題,遵守交通規(guī)則說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,卻做起來(lái)很艱難,我們希望生活在一個(gè)交通安全井井有條,沒(méi)有擁擠沒(méi)有車禍的城市里,這是很多人想看見(jiàn)的,但是卻總有一些人無(wú)視了交通安全,最后只有了悲慘的故事。

          就在去年二零一九年六月七日的凌晨一點(diǎn)多陽(yáng)城縣的一個(gè)叫孫某某的同學(xué)和朋友去酒后開(kāi)車回家,途中車輛因失控駛出路外發(fā)生了側(cè)翻,造成了兩人死亡,四人受傷的悲慘事故。車禍也許就在那一秒鐘,一眨眼就會(huì)向你撲來(lái),而你不敢去想象下一秒自己會(huì)是什么樣子。

          現(xiàn)在,摩托車也是連綿不斷的出車禍,在某某年十一月某某日的下午澤州縣下村鎮(zhèn)就發(fā)生了一起未成年人駕駛摩托車讓人受傷而逃逸的事件。也告訴了未成年人和未拿摩托車駕照的人不要騎摩托車。騎車時(shí)一定要戴好頭盔,你不要看它只是一個(gè)頭盔,在關(guān)鍵時(shí)刻,頭盔能保護(hù)你的一條命,幸“盔”有你頭盔也是我們不可少的一件重要品。

          現(xiàn)在人們的馬路邊成了停車場(chǎng),紅綠燈變成了裝飾品。請(qǐng)大家以后遵守好交通規(guī)則。

          交通安全法讀后感篇3

          通過(guò)今天下午交警叔叔教我們一些如何遵守交通規(guī)則。交通事故頻繁再現(xiàn),無(wú)數(shù)條生命的“貢獻(xiàn)”違規(guī)駕駛的代價(jià),無(wú)以不痛斥交通事故的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運(yùn)兒”深深體會(huì)到生命的脆弱,生存的渴望。

          從上世紀(jì)初至今,交通帶給我們很大的便利,更肯定的說(shuō),給我們帶來(lái)了第二次生命與革命,為人類的發(fā)展起到積極的作用,為人類寫下不朽的篇章。

          交通安全關(guān)乎生命,生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有人死于車禍,全世界過(guò)1分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍的比世界大戰(zhàn)死的人還要多。每天都有人命喪于那無(wú)情的飛奔的車輪下,成為交通安全路上的有一個(gè)警示燈。

          車禍,讓許許多多的溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝。

          同學(xué)們上學(xué)騎車時(shí)要小心,每一個(gè)失去家人的人是多么傷心,多么痛苦,多么自豪,如果不讓他(她)騎車就不會(huì)這樣了。我們還小,失去了家人會(huì)怎樣?小心!

          交通安全法讀后感篇4

          為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,充分發(fā)揮學(xué)校安全信息員的作用,12月2日上午,__小學(xué)對(duì)全校的教室安全信息員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

          首先由保衛(wèi)處__副主任詳細(xì)解讀《教室安全員的職責(zé)》,強(qiáng)調(diào)一是要協(xié)助老師做好教室管理工作;二是要做老師和學(xué)生之間溝通的橋梁;三是要嚴(yán)格要求自己,以身作則,做同學(xué)們的表率和榜樣;四要做好教室安全信息的收集與反饋,為構(gòu)建和諧校園做出自己應(yīng)有的努力。

          最后分管安全的__副校長(zhǎng)對(duì)教室安全信息員提出了三點(diǎn)要求:希望安全信息員們通過(guò)培訓(xùn):

          一要迅速進(jìn)入角色。要善于觀察,做一個(gè)有心的人、勇于負(fù)責(zé)的人。

          二要及時(shí)向老師、學(xué)校保衛(wèi)處反映身邊的安全隱患問(wèn)題;

          三是信息員之間要經(jīng)常性的交流與溝通,確保信息暢通。

          通過(guò)本次培訓(xùn),各教室安全信息員紛紛表示以后一定努力學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)防范認(rèn)識(shí),主動(dòng)配合學(xué)校開(kāi)展工作,為維護(hù)校園的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          交通安全法讀后感篇5

          在那車輛來(lái)來(lái)往往的公路上,存在著許許多多的安全隱患,但是交通事故是傷亡數(shù)很高的,有一些人為了趕時(shí)間而闖紅燈,輕輕一闖,就造成了不可想象的后果。兒童傷亡竟然要超過(guò)成人,這一切有兩個(gè)原因,第一是自己不自覺(jué),第二是父母沒(méi)有管好。所以我們要有安全意識(shí)。

          “嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”

          又是一陣震撼人心的救護(hù)車聲,馬路上又出現(xiàn)了一片血跡:一個(gè)中年人躺在地上痛苦地呻吟,那呻吟中摻雜著無(wú)限的悔恨,所有人都無(wú)奈地望著流血不止的當(dāng)事人,深深地嘆著一口口粗氣

          交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。以上的事例告訴我們,我們不能不尊守交通,自己的安全由自己掌握,有可能就在一秒鐘內(nèi)就從這個(gè)世界上消失,難道你就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間而浪費(fèi)生命嗎?

          交通安全就如一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻地敲著,注意!生命就掌握在自己的手里!

          交通安全法讀后感篇6

          為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,充分發(fā)揮學(xué)校安全信息員的作用,12月2日上午,__小學(xué)對(duì)全校的教室安全信息員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

          首先由保衛(wèi)處__副主任詳細(xì)解讀《教室安全員的職責(zé)》,強(qiáng)調(diào)一是要協(xié)助老師做好教室管理工作;二是要做老師和學(xué)生之間溝通的橋梁;三是要嚴(yán)格要求自己,以身作則,做同學(xué)們的表率和榜樣;四要做好教室安全信息的收集與反饋,為構(gòu)建和諧校園做出自己應(yīng)有的努力。

          最后分管安全的__副校長(zhǎng)對(duì)教室安全信息員提出了三點(diǎn)要求:希望安全信息員們通過(guò)培訓(xùn),一要迅速進(jìn)入角色。要善于觀察,做一個(gè)有心的人、勇于負(fù)責(zé)的人。二要及時(shí)向老師、學(xué)校保衛(wèi)處反映身邊的安全隱患問(wèn)題;三是信息員之間要經(jīng)常性的交流與溝通,確保信息暢通。

          通過(guò)本次培訓(xùn),各教室安全信息員紛紛表示以后一定努力學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)防范認(rèn)識(shí),主動(dòng)配合學(xué)校開(kāi)展工作,為維護(hù)校園的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          交通安全法讀后感篇7

          我們每一個(gè)人的生命都是如此脆弱,但是,只要我們做到這兩個(gè)字——“安全”,我們的生命就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。我們講的安全,五分之一可能都是道路交通安全問(wèn)題。

          道路交通安全,要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,走文明路,騎、乘文明車,做文明人。

          有人卻會(huì)想:車禍離我們很遠(yuǎn)。其實(shí),并不是這樣:車禍就在我們的身邊。2008年8月5日上午8時(shí)多,在市一大酒店前,有一個(gè)小女孩過(guò)馬路,并沒(méi)有注意到兩邊的車輛,突然,一輛大客車開(kāi)了過(guò)來(lái),把小女孩壓在車輪下,這場(chǎng)車禍讓人觸目驚心。

          再如:我國(guó)機(jī)動(dòng)車占世界百分之一點(diǎn)九,可交通事故占全世界的百分之十五!可見(jiàn),我們中國(guó)人對(duì)自己和他人的生命太不負(fù)責(zé)了。

          還有,如果一輛車以80公里的速度行駛,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人在行走,等司機(jī)反應(yīng)過(guò)來(lái)就向前開(kāi)了17米,然后剎車還要行駛好幾十米。所以,司機(jī)在開(kāi)車時(shí),要時(shí)時(shí)刻刻注意行人,行人也要時(shí)時(shí)刻刻注意車輛的行駛。

          作為現(xiàn)在的小學(xué)生一定要知道道路常識(shí):兩側(cè)是給我們行人走的,中間是機(jī)動(dòng)車行駛的,旁邊的非機(jī)動(dòng)車的。過(guò)馬路時(shí),要走人行道,過(guò)馬路時(shí)一定要做到“一行、二看、三通過(guò)”。

          安全就是我們生命的支點(diǎn),如果我們不注意安全,后果是非常嚴(yán)重的。

          交通安全法讀后感

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