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          貝多芬傳讀后感作文6篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-10-21
          更三高考院校庫

          認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的貝多芬傳讀后感作文,希望對大家能有所幫助。

          貝多芬傳讀后感作文篇1

          書海無邊,今天,我讀了一本書《貝多芬傳》,這本書講述了貝多芬悲涼的一生。

          貝多芬是一位偉大的音樂家,人們尊稱他為"樂圣".他一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用。他生活的道路十分坎坷,26歲時聽力開始減弱,晚年失聰,就這樣,貝多芬也沒有放棄他所喜歡的音樂。

          貝多芬1818年的時候,他差不多到了行乞的地步,為了換取面包不得不拼命的創(chuàng)作。他創(chuàng)作的30多首曲子,只獲得了30到40杜迦。嘎烈慶親王要他創(chuàng)作的四重奏更是貝多芬?guī)缀跤醚c淚完成的,結(jié)果卻分文未得。

          這讓我看到了貝多芬的坎坷命運(yùn),看到了當(dāng)時的親王欺負(fù)平民,看到了他們的罪惡。

          這1824年5月7日,貝多芬在維也納舉行了演奏會,場面十分激烈。甚至有許多人感動的哭了,可是片刻的感動并不能改變世俗的心靈,那只是一針滿足人們暫時追求高尚的心里的撫慰劑而已。

          貝多芬的命運(yùn)是不平的,可他并不屈服,這一切都源于他堅(jiān)毅的品格、高山的道德、還有他為之奮斗終身、奉獻(xiàn)一切的精神圣地——音樂!他在人生憂患困頓的征途上,他尋求真理和正義,為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作,畢生精力。

          這本書教育我生活中的困難與阻力,是上帝給你的考驗(yàn),只有通過考驗(yàn),你才是強(qiáng)者。

          貝多芬傳讀后感作文篇2

          在《名人傳》中,令我印象最為深刻的是《貝多芬傳》,貝多芬一生苦難,痛苦不堪。

          貝多芬的父親想開拓貝多芬的音樂天賦,把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時,他被整天釘在洋琴面前,或是一架小提琴一起關(guān)在家里,他的童年生活幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如此悲催,但他還是有著永不放棄與堅(jiān)持不懈的信念。當(dāng)他 20 歲的時候,更大的痛苦來臨了。聽力開始衰退,這算是對音樂家最大的折磨了吧!這對他不僅僅是身體上的折磨,更是心靈上的痛苦。他甚至已經(jīng)寫下了遺囑。

          令我驚訝的是,在寫下遺囑之后,貝多芬并沒有自尋短見,相反,恰是這份遺書激發(fā)了他尚未爆發(fā)的潛能。也許我應(yīng)該好好想想,在如此大的壓力下,我能像他一樣“扼住命運(yùn)的咽喉”嗎?

          “一個世界不給他歡樂的人,盡創(chuàng)造了歡樂帶給人間!正像他用一句豪言壯語所說的那樣,他以自己的痛苦鑄就歡樂。在那句豪言壯語中,濃縮了他的人生,并成為一切勇敢者的心靈的箴言:‘用痛苦換來歡樂’”

          這應(yīng)該就是對貝多芬的生命進(jìn)行的一個最好的解釋。

          我們都渴望成功,但我們卻缺乏拼搏的精神。我們總想一蹴而就地取得成功,或是在取得了微薄的成績之后就停滯不前。貝多芬恰好是給我們提供了一面鏡子,他照出了我們內(nèi)心的那份卑微與渺小,給我們的心靈以良好的啟迪。貝多芬是一位不朽的英雄,他讓我們呼吸到了強(qiáng)烈的“英雄氣息”!

          羅曼羅蘭以音樂評論家的獨(dú)特視角描繪音樂家的內(nèi)心世界,羅曼羅蘭細(xì)致入微地寫出了貝多芬在從事音樂中的心理活動。

          貝多芬不得不說是一名偉大的音樂家。

          貝多芬傳讀后感作文篇3

          第一次想到“靈魂”這詞,便是從貝多芬身上認(rèn)識到的,特別是他堅(jiān)毅的靈魂。

          讀了,會為貝多芬的命運(yùn)嘖嘖感嘆,但這些感嘆更多是在無言中字字珠珠得到升華,內(nèi)心也獲得洗煉。不過,還是要寫下,因?yàn)檫@是“英雄的氣息”! 貝多芬出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個家庭生活的重?fù)?dān),二十五歲剛剛嶄露頭角,耳朵卻開始失聰。

          誰能想到他那些不朽的傳世之作,竟是在他失聰后寫成的!這位音樂巨人在愛情上充滿疼痛與遺憾,在親情上被填塞了悲苦和背叛。這樣令人絕望的情況下,這位巨人變得更加堅(jiān)強(qiáng),始終保持他那堅(jiān)毅不屈的人格。他終獲成功!第九交響樂令觀眾如癡如醉。然而當(dāng)觀眾全場起立鼓掌時,他卻聽不到一絲聲音——一位嘔心瀝血創(chuàng)作不朽之作的人,想聽到別人贊嘆又“力不足”時,該是多么無奈悲哀呀! 但那顆自由的心感受得到。 從他的樂曲中感受到他與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與樂觀,隨時能感受到激情澎湃的力量,這才是音樂的無價之處。

          在那個時候,是為喚醒沉睡的人類;如今,他的人格和他的音樂是一種英雄的氣魄的凝聚,激勵人民奮發(fā)向上,永不言棄。 運(yùn)動賽場上的健兒,不畏艱難,努力地為自己的目標(biāo)奮斗;守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,嚴(yán)寒酷暑化為了自己的動力,守衛(wèi)著每一寸的領(lǐng)土;莘莘學(xué)子們,寒窗苦讀十年書,是為祖國的未來……

          但是,渴望成功,倘想一夜成名,卻不付諸努力,便成天方夜譚! 中國有句古話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能?!币锌朔磺锌嚯y的'決心,無休止的奮斗,才可成功。這正是貝多芬身上“力”的體現(xiàn)。 這位巨人的靈魂,永遠(yuǎn)會在長河中熠熠生輝。

          貝多芬傳讀后感作文篇4

          我前幾天讀完了《名人傳記》,其中《貝多芬傳》另我深有感觸。

          貝多芬出生在德國一個貧困的家庭,相貌丑陋。他的父親一心想成為一個“神童”的父親,所以在貝多芬四歲的時候,就逼著他練習(xí)小提琴,這幾乎讓他對音樂產(chǎn)生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂之路。

          11歲,貝多芬加入了樂隊(duì),13歲他當(dāng)上了管風(fēng)琴樂手。1787年,他最愛的母親去世了,他也患上了憂郁癥。在他25歲的時候,他已經(jīng)創(chuàng)作了許多歌頌革命的曲目,雖然那時他疾病纏身,但他卻立下了“用才華戰(zhàn)勝一切”的愿望。

          貝多芬的雙耳幾乎失聰,使他過著凄慘的生活,在這種痛苦下,他創(chuàng)作了《悲愴奏鳴曲》;他那么需要快樂,因此創(chuàng)作出了充滿歡樂的《七重奏》,以此來調(diào)試痛苦;他墜入愛河,靈感使他創(chuàng)作出了的《月光奏鳴曲》。

          他經(jīng)濟(jì)上潦倒,雙耳失聰,親人們相續(xù)離逝。他的生活如此苦難,卻并沒有另他屈服,反而以他的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時的輕飄的曲風(fēng)。

          貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的,卻是不平凡的一生。他留下了不計(jì)其數(shù)的偉大的作品。他以百折不撓的精神面對病魔,以及無數(shù)的苦難,最終成為了一代偉大的音樂大師!

          我為貝多芬的偉大震撼、感動,不禁問自己:你也想成功嗎?你具有貝多芬的勇氣和堅(jiān)持嗎?當(dāng)苦難降臨,你是會勇敢面對還是一味退縮?好好反省一下,我們該跟偉人學(xué)習(xí)哪些,我們又能做到哪些?

          貝多芬傳讀后感作文篇5

          在一生中我們每一天都在看書,吸取書中的營養(yǎng),讓我們的大腦充滿智慧。懂得反省自己,懂得做人的道理,更知道了那么多的名人,激勵我們要向名人一樣反省自己,無論遇到什么困難都應(yīng)該不灰心,不喪氣。

          今天我讀了一本書,就是名人傳記——貝多芬傳。這本書主要介紹了貝多芬從小到大的故事。在貝多芬生前,他的爸爸是酒鬼,整天都喝到凌晨三點(diǎn)多。但自從小貝多芬出生后,是他似乎變了一個人,不再喝酒了。到了下午四點(diǎn)就回來照顧小貝多芬。有一天父親突然發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂天賦,下了一個重要的決定——拿家里所有的錢買一臺鋼琴。在當(dāng)時鋼琴師十分貴重的東西,只有有錢人才買得起。貝多芬知道爸爸的心思,于是十分認(rèn)真的學(xué)鋼琴。老師也覺得這個小男孩十分有天賦。于是他寫了封推薦信,讓貝多芬去維也納向莫扎特學(xué)習(xí)。莫扎特的夫人一看到這個小男孩,不禁有些不開心,對莫扎特說:“這孩子怎么穿成這樣?!蹦囟挍]說就讓貝多芬彈一首曲子,夫人一聽就改變了對貝多芬看法。這一天維也納舉行了一場隆重的表演,莫扎特讓貝多芬去試一試。結(jié)果貝多芬失敗了。莫扎特讓大家再給貝多芬一次機(jī)會,這次貝多芬讓大家吃驚極了。

          我明白了:一次失敗沒什么關(guān)系,而要吸取教訓(xùn)把缺點(diǎn)全部都改過出來。

          貝多芬傳讀后感作文篇6

          古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔。—題記

          貝多芬,一個扼住命運(yùn)的咽喉、無論在什么情況下都不放棄希望的英雄。他的童年是悲慘的,他沒有享受過莫扎特式那樣溫暖的家庭,他從小就被他的父親逼著練習(xí)鋼琴,他的父親為了促使貝多芬學(xué)習(xí),還使用了暴力。在他十七歲時,他最愛的母親死去了,他成了一家之主,背負(fù)起一家的重?fù)?dān)。

          當(dāng)他一步步向上攀登、揮灑汗水而成功近在眼前時,命運(yùn)卻跟他開了一個天大的玩笑——雙耳失聰??上攵?,對于一個視音樂為生命的人,這是一個何等大的打擊!世界萬物,一切美妙的音律都離他而去了,他每天都活在絕望、痛苦與無奈之中。但他并沒有向命運(yùn)屈服,他開始抗?fàn)?,開始重新攀登,伴隨著貝多芬的不屈信念,誕生了《第三交響曲》、《命運(yùn)交響曲》這樣傳世的佳作。

          一八二七年三月二十六日,他離開了這個世界?;赝囊簧?,他在生命中掙扎、在痛苦中創(chuàng)作,譜寫著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著,讓人銘記于心的是那流傳于世的樂章?;蛟S當(dāng)世人聽到這宏偉的樂章,會記起作曲人坎坷的一生。

          沒有風(fēng)雨雷電的彩虹不是美麗的彩虹,沒有挫折的人生,不是精彩的、美好的人生。“用痛苦帶來歡樂”,沒錯!這個人就是音樂巨人————貝多芬。

          貝多芬傳讀后感作文

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